Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Tiết 19, Bài 12: Đời sống kinh tế, văn hoá - Đặng Thị Thanh

Em có nhận xét gì về giáo dục thời Lý?

- Đã phát triển - đó là những viên gạch đầu tiên đặt nền tảng cho sự phát triển của chế độ giáo dục và thi cử trong suốt thời kỳ phong kiến Việt Nam từ đó về sau.

- Chế độ thi cử chưa có nền nếp, quy củ.

Văn học thời Lý có đặc điểm gì?

Văn học chữ Hán phát triển.

ác phẩm nổi tiếng: Nam Quốc Sơn Hà.

Nêu vị trí của đạo Phật ở thời Lý?

Phật giáo được truyền bá rộng rãi trong nhân dân và trở thành Quốc giáo dưới thời Lý.

Em có nhận xét gì về kiến trúc, điêu khắc thời Lý?

Kiến trúc: Công trình kiến trúc có quy mô lớn, mang tính cách độc đáo.

Điêu khắc: Tinh vi, độc đáo.

Chiêm ngưỡng các công trình nghệ thuật thời Lý đó em có cảm xúc, suy nghĩ gì?

Niềm tự hào dân tộc.

Lòng yêu nước yêu quê hương.

Có ý thức xây dựng, bảo vệ nền văn hoá dân tộc.

 

ppt15 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 17/03/2022 | Lượt xem: 363 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Tiết 19, Bài 12: Đời sống kinh tế, văn hoá - Đặng Thị Thanh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Chào mừng  các thày cô và các em học sinh về dự hội giảng  Năm học : 2009 – 2010  Người thực hiện : Đ ặng Thị Thanh – Trường THCS An Sơn – Nam Sách – Hải Dương 
Bài giảng 
Môn : Lịch sử 7 
Tiết 19 - Bài 12: Đ ời sống kinh tế văn hoá ( tiếp ) 
II. Sinh hoạt xã hội và văn hoá 
I. Kiểm tra bài cũ 
1. Nh à Lý đã làm gì để đ ẩy mạnh sản xuất nông nghiệp ? 
A. Hàng năm vào mùa xuân các vua nh à Lý về các đ ịa phương cày tịch đ iền . 
B. Khuyến khích khai khẩn đ ất hoang , đào kênh mương , khơi ngòi , đắp đê phòng lũ lụt . 
C. Ban hành luật cấm giết hại trâu bò , để bảo vệ sức kéo cho nông nghiệp . 
D. Cả 3 đáp án A, B, C 
2. Mối quan hệ giữa nông nghiệp , thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lý nh ư thế nào ? 
Tạo ra hàng hoá để trao đ ổi . 
 Tiếp thu kỹ thuật mới . 
 Giao lưu văn hoá. 
II. Bài mới 
1. Những thay đ ổi về mặt xã hội . 
Hãy nêu các tầng lớp cư dân trong xã hội thời Lý ? 
Đ ịa chủ . 
 Nông dân . 
- Thợ thủ công , thương nhân . 
- Nô tì. 
Thảo luận nhóm . 
Hoàn cảnh xuất thân và đ ời sống của các tầng lớp cư dân trong xã hội thời Lý có đ ặc diểm gì? 
- Quan lại 
Hoàng tử , công chúa 
 Một số nông dân giàu 
Đ ịa chủ 
Nông dân 
( từ 18 tuổi trở lên ) 
Nông dân 
thường 
Nông dân không có ruộng 
Nông dân 
tá đ iền 
Đư ợc cấp hoặc 
có ruộng đ ất 
Đư ợc nhận đ ất 
công của làng xã 
Nhận ruộng của đ ịa chủ cày cấy , nộp tô cho đ ịa chủ 
Người làm nghề thủ công , buôn bán 
Tù binh , bị tội nặng , nợ nần , tự bán thân 
Thợ thủ công - thương nhân 
Nô tì 
Rèn công cụ , sản xuất đ ồ dùng , trao đ ổi hàng hoá 
nộp thuế cho nh à vua . 
Phục vụ trong cung đ iện hoặc trong nh à quan 
Qua sơ đ ồ trên em hãy so sánh xã hội thời Lý với xã hội thời Đ inh – Tiền Lê ? 
Xã hội thời Lý có sự phân biệt đẳng cấp sâu sắc hơn . 
Số đ ịa chủ nhiều hơn . 
- Số nông dân tá đ iền bị bóc lột cũng tăng thêm . 
2. Giáo dục và văn hoá. 
Những sự kiện lịch sử nào đá nh dấu sự ra đ ời của nền giáo dục Đại Việt ? Đ iền tiếp thông tin vào bảng sau : 
Năm 
Sự kiện 
1070 
.............................................................................. ... 
1075 
.............................................................................. ... 
1076 
.............................................................................. ... 
Xây dựng Văn miếu để thờ Khổng Tử và là nơi dạy học cho Hoàng tộc . 
Tổ chức khoa thi đ ầu tiên để tuyển chọn quan lại 
Mở Quốc Tử Giám cho con em quý tộc đ ến học . 
Quan sát một số hình ả nh về Văn Miếu . 
Văn Miếu 
Khu ê văn các trong văn miếu 
Em có nhận xét gì về giáo dục thời Lý ? 
- Đã phát triển - đ ó là những viên gạch đ ầu tiên đ ặt nền tảng cho sự phát triển của chế độ giáo dục và thi cử trong suốt thời kỳ phong kiến Việt Nam từ đ ó về sau . 
- Chế độ thi cử chưa có nền nếp , quy củ . 
Văn học thời Lý có đ ặc đ iểm gì? 
Văn học ch ữ Hán phát triển . 
- Tác phẩm nổi tiếng : Nam Quốc Sơn Hà. 
Nêu vị trí của đạo Phật ở thời Lý ? 
- Phật giáo đư ợc truyền bá rộng rãi trong nhân dân và trở thành Quốc giáo dưới thời Lý . 
Quan sát các hình ả nh và nêu tên các loại hình văn hoá dân gian ? 
Hát chèo 
Hát tuồng 
Hát ả đào 
Múa rối nước 
Lễ hội 
Đ ua thuyền 
Em có nhận xét gì về các loại hình văn hoá dân gian thời lý ? 
- Phong phú , đ ộc đáo. 
Hãy kể tên một số công trình kiến trúc , đ iêu khắc thời Lý ? 
Chùa Một cột 
Tháp Bảo thiên 
Chuông chùa Trùng Quang 
Hình rồng thời Lý 
Đ iêu khắc trên đ ất nung 
Gạch nung có hoa văn 
Em có nhận xét gì về kiến trúc , đ iêu khắc thời Lý ? 
- Kiến trúc : Công trình kiến trúc có quy mô lớn , mang tính cách đ ộc đáo. 
- Đ iêu khắc: Tinh vi, đ ộc đáo. 
Chiêm ngưỡng các công trình nghệ thuật thời Lý đ ó em có cảm xúc , suy nghĩ gì? 
 Niềm tự hào dân tộc . 
Lòng yêu nước yêu qu ê hương . 
Có ý thức xây dựng , bảo vệ nền văn hoá dân tộc . 
Củng cố : 
Xã hội thời Lý có những thay đ ổi nh ư thế nào ? 
Giáo dục , văn hoá thời Lý phát triển ra sao ? 
- Nhận xét gì nghệ thuật thời Lý ? 
Hướng dẫn về nh à. 
Học thuộc bài , nắm chắc các sự kiện lịch sử . 
- Sưu tầm tranh ả nh về văn hoá thời Lý . 
 Chuẩn bị cho tiết học sau : Bài 13 “ Nước Đại Việt thế kỷ XIII” 
Bài giảng hôm nay đ ến đây là kết thúc xin chân thành cám ơn các thày cô và các em đã chú ý theo dõi .  Người thực hiện : Đ ặng Thị Thanh – Tổ KHXH trường THCS An Sơn 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_lich_su_lop_7_tiet_19_bai_12_doi_song_kinh_te.ppt
Bài giảng liên quan