Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Tiết 1,2: Tôi đi học (Thanh Tịnh)

tuần 1, tiết 01; 02TÔI ĐI HỌCThanh TịnhI. Giới thiệu văn bản1. Tác giả: Thanh Tịnh (1911 - 1988) quê ở Thừa Thiên – Huế. Ông từng dạy học, làm báo, viết văn.2. Văn bản:- Truyện ngắn “Tôi đi học” in trong tập “Quê mẹ” (1941).- Thuộc kiểu văn bản biểu cảmII. Tìm hiểu văn bản1. Khơi nguồn nỗi nhớ:- Thời điểm gợi nhớ: trời cuối thu, lá rụng nhiều, các em nhỏ theo mẹ đến trường.- Liên tưởng quá khứ: nhớ tới mình ngày ấy → cảm giác trong sáng nảy nở trong lòng.2. Diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi”a) Trên con đường cùng mẹ tới trường:- Hăm hở, háo hức, đứng đắn trong bộ quần áo mới, nâng niu sách vở.- Cảm giác trước những cảnh vật, con đường quen thuộc, thói quen cũng thay đổi.- Muốn khẳng định mình khi cầm thử bút thước.→ Cậu bé hồn nhiên, ngây thơ.b) Khi đến trường:- Bỡ ngỡ trước cảnh đông người, lạ lẫm trước những cảnh tượng trước mắt, lo sợ vẩn vơ → tâm lí tự nhiên của trẻ thơ.- Hồi hộp chờ nghe gọi tên mình, giật mình khi nghe đến tên, rời tay mẹ bật khóc.c) Khi vào lớp:Lạ lẫm khi ngồi vào chỗ của mình nhưng cảm thấy gần gũi, gắn bó, đón giờ học đầu tiên một cách tự tin.→ Cảm xúc chân thật của nhà văn đã tạo tính trữ tình trong trẻo cho văn bản.3. Thái độ của người lớn:- Ân cần, thương yêu, chăm sóc chu đáo.- Mọi tình yêu thương đều dành cho trẻ.4. Nét đặc sắc nghệ thuật- Sử dụng những hình ảnh so sánh độc đáo.- Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, trình tự thời gian, kể, miêu tả bộc lộ cảm xúc → tạo tính trữ tình.- Hình ảnh thiên nhiên thơ mộng, giàu chất thơ.III. Tổng kết:Ghi nhớ sách giáo khoa.Dặn dò:- Học bài- Soạn bài “Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ”