Bài giảng môn Ngữ văn 8 - Văn bản: Khi con tu hú (Tố Hữu)

Các thầy cô giáo về dự giờNhiệt liệt chào Mừng Khi con tu hỳ -Tố Hữu- Dựa vào chú thích trong SGK, hãy giới thiệu đôi nét về tác giả?1 Tỏc giả-Tố Hữu(1920-2002)quê Thừa Thiên-Huế-ễng giác ngộ lí tưởng cách mạng từ rất sớm,hoạt động cách mạng bị địch bắt giam.-Sau cách mạng,ụng đảm nhiệm nhiều chức vụ trong Đảng.-Ông được nhà nước trao tặng giảI thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996). Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, tráI cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng caoĐụi con diều sáo lộn nhào từng không... Ta nghe hè dậy bên lòngMà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột làm sao, chết uất thôiCon chim tu hú ngoài trời cứ kêu!Trình bày những hiểu biết của con về bài thơ? Hoàn cảnh sáng tác:+ Bài thơ sáng tác 1939.Thể thơ: lục bỏt Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảm kết hợp với miêu tả. Hoàn cảnh sáng tác: Thể thơ: Phương thức biểu đạt chính: - Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn?- Nội dung của mỗi đoạn là gì? bố cục bài thơ 2 đoạnĐoạn 1 (khổ 1): Bức tranh mựa hố trong tõm tưởng của người tự Đoạn 2 (khổ 2): Tõm trạng của người chiến sĩ trong nhà tự Tìm hiểu bài thơ.1. Tiêu đề bài thơ:-Khi con tu hú gọi bầy là khi mùa hè đến.- Người tù thấy ngột ngạt trong phòng giam khao khát tự do.  Tên bài thơ gợi mở mạch cảm xúc của toàn bài. Khi con tu hỳ gọi bầyLỳa chiêm đang chớn, trỏi cõy ngọt dần Vườn rõm dậy tiếng ve ngõn Bắp rõy vàng hạt đầy sõn nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đụi con diều sỏo lộn nhào từng khụng... 2. Bức tranh mùa hè sống động trong tâm tưởng của người tù(6 câu đầu) Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngânBắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng caoĐôi con diều sáo lộn nhào từng không3. Tâm trạng của người chiến sĩ trong nhà tù(4 câu cuối). Ta nghe hè dậy bên lòng.Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi! Ngột làm sao, chết uất thôiCon chim tu hú ngoài trời cứ kêu! Mở đầu và kết thúc bài thơ đều có tiếng tu hú kêu, nhưng tâm trạng của người tù khi nghe tiếng tu hú thể hiện ở đoạn thơ đầu và đoạn cuối rất khác nhau, vì sao? Chỉ ra sự khác nhau đó?Câu đầu: Tiếng chim tu hú kêu gợi ra cảnh tượng trời đất bao la tưng bừng sức sống vào hè.Câu kết: Tiếng chim tu hú kêu lại khiến cho người chiến sĩ đang bị giam cảm thấy hết sức đau khổ, bực bội.Nhưng ở cả 2 câu: Tiếng chim tu hú đều giống như tiếng gọi tha thiết của tự do, của thế giới sự sống đầy quyến rũ đối với nhân vật trữ tình – người tù cách mạng trẻ tuổi.Ghi nhú: (sgk_20) Khi con tu hú của Tố hữu là bài thơ lục bát giản dị, thiết tha, thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đầy.IV. Tổng kết:Nghệ thuật : - Ngôn ngữ thơ giản dị mà tha thiết. - Hình ảnh thơ gợi cảm. - Sự liên tưởng nhạy cảm, từ ngữ miêu tả đặc sắc.2. Nội dung: Bài thơ giúp người đọc cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục.V. Luyện tập. Bài tập 1: Hoạt động nhóm: Nhóm 1: Viết những từ chỉ màu sắc, âm thanh đặc trưng của mùa hè Nhóm 2: Viết những từ thể hiện rõ tâm trạng của người tù trong 4 câu thơ cuối.Bài tập2: Viết một đoạn văn trong khoảng 7-8 câu làm nổi bật bức tranh mùa hè sống động trong 6 câu thơ đầu.Về nhàSưu tầm những bài thơ, những cõu thơ được cỏc chiến sĩ cỏch mạng sỏng tỏc trong cảnh tự đầy (giai đoạn đầu thế kỉ xx)Các thầy cô giáo và các em học sinh!Xin chân thành cảm ơn!