Bài giảng môn Ngữ văn Khối 8 - Tổng kết các văn bản thơ đã học - Lê Hồng Hải

Tổng kết các văn bản thơ đã học (lớp 8)Giáo Viên: LÊ HỒNG HẢI Trường THCS Chu Văn An, Tây Hồ, Hà Nội c¸c thÇy c« gi¸o Tíi dù giê, th¨m lípNhiÖt liÖt chµo Mõng Tổng kết các văn bản thơ Việt Nam đã học ( lớp 8)I. Ôn tập những thể loại thơ đã học ở lớp 8Thơ Đường Luật: Niêm luật chặt chẽ + Thất ngôn bát cú: 8 câu, mỗi câu 7 chữ + Thất ngôn tứ tuyệt: 4 câu mỗi câu 7 chữThơ mới: số câu chữ không hạn địnhThơ lục bát: Một câu 6, một câu 8. Thơ song thất lục bát: Hai cặp câu 7 chữ lại đến hai câu 6 - 8Nhìn tranh minh hoạ và tranh chân dung đoán những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật. Nhìn ảnh chân dung tác giả và tranh minh hoạ đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật Bảng hệ thống các văn bản thơ Việt NamTên văn bảnThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuậtMuốn làm thằng cuội - Tản ĐàĐường luật / Thất ngôn bát cúTâm sự của con người bất hoà sâu sắc với thực tại tầm thường, muốn thoát li lên trăng để bầu bạn với chị HằngMượn tích xưa để nói chuyện hiện tại, giọng điệu trữ tình thống thiết.1- Bài tập 1: Nhìn tranh đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung?1- Bài tập 1: Nhìn tranh đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung?Bảng hệ thống các văn bản thơ Việt NamTên văn bảnThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuậtNhớ rừng - Thế LữThơ mới / 8 chữ/ câuMượn lời con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và khao khát tự docủa nhà thơ, khơi gợi lòng yêu nước Sự đổi mới câu thơ, vần điệu, nhịp điệu, phép tương phản, đối lập, nghệ thuật tạo hình đặc sắc Nhìn ảnh chân dung tác giả và tranh minh hoạ đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật?Bảng hệ thống các văn bản thơ Việt NamTên văn bảnThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuậtÔng đồ- Vũ Đình LiênThơ mới / Ngũ ngônTình cảnh đáng thương của ông đồ, qua đó toát lên niềm cảm thương chân thành trước một lớp người đang tàn tạ và nỗi nhớ tiếc cảnh cũ, người xưa.Đối lập, tương phản; hình ảnh thơ nhiều sức gợi, câu hỏi tu từ, tả cảnh ngụ tình Nhìn tranh đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật?NHìn tranh đoán tác phẩm, nêu những nét cơ bản về nội dung và nghệ thuật1- Bài tập 1: Nhìn tranh đoán tác phẩm nêu những nét cơ bản về nội dung?Bảng hệ thống các văn bản thơ Việt NamTên văn bảnThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuậtKhi con tu hú - Tố HữuLục bátTình yêu cuộc sống và khát vọng tự do của người chiến sỹ cách mạng trẻ tuổi trong nhà tù.Giọng thơ tha thiết sôi nổi, tưởng tượng rất phong phú, dồi dào. Bảng hệ thống các văn bản thơ Việt NamTên văn bảnThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuậtQuê hương - Tế HanhThơ mới / 8 chữ/ câuTình yêu quê hương được thể hiện qua bức tranh tươi sáng sinh động về một làng quê miền biển.Sự đổi mới câu thơ, vần điệu, lời thơ bình dị, hình ảnh mộc mạc mà tinh tếTên văn bảnThể loại NDNTVào nhà ngục QĐ cảm tác ( Bài 15)Thất ngôn bát cú SGKSGKĐập đá ở Côn Lôn( 15)Thất ngôn bát cúntntHai chữ nước nhàSong thất lục bátntntMuốn làm thằng cuội (16)Thất lục bát cú ĐLntntNhớ rừng( Bài 18)Thơ mới/ 8 chữntntÔng đồ ( Bài 18)Thơ mới/ Ngũ ngônntntQuê hương ( Bài 19)Thơ mới/ 8 chữntntKhi con tu hú 9 (Bài 19)Thơ lục bátntntTức cảnh Pác bóThất ngôn tứ tuyệtntntNgắm trăngThất ngôn tứ tuyệtntntĐi đườngThất ngôn tứ tuyệtntntII.Ôn tập về những bài thơ đã học1. Bảng hệ thống tác phẩm. 2. Những đặc trưng. * Câu hỏi thảo luận nhóm:- Nhóm 1: Nêu sự khác biệt nổi bật về hình thức nghệ thuật giữa các văn bản thơ 15, 16 và 18, 19 ? Vì sao các bài 18, 19 được gọi là Thơ mới?- Nhóm 2: Có đặc điểm gì chung và riêng giữa những bài thơ “ Khi con tu hú” của Tố Hữu và “ Nhật ký trong tù” của Hồ Chí minh.Trình bày cảm nhận về một hình ảnh, đoạn thơ hayTrình bày cảm nhận về một hình ảnh, đoạn thơ hayTrình bày cảm nhận về một hình ảnh, đoạn thơ hayTrình bày cảm nhận về một hình ảnh, đoạn thơ hayCác văn bản thơ trong chương trình lớp 8 giúp em có thêm những hiểu biết nào? Bồi đắp những tình cảm nào trong em?* Mở rộng hiểu biết*Hiểu tâm hồn trong sáng giàu tình yêu ,yêu thiên nhiên yêu quê hương yêu con người, đằm thắm tha thiết, Học tập cách lựa chọn,à sử dụng ngôn ngữ DÆn Dß*Häc kü bµi*Chuẩn bị giờ tổng kết về phần văn tiếp theo .C¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh!Xin ch©n thµnh c¶m ¬n!