Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiếng Việt Tiết 43: Câu ghép

Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu.

Hai cách nối

Dùng từ loại có tác dụng nối

Một

 QHT

Một cặp

 QHT

Cặp phó từ,

 đại từ, chỉ từ

Không dùng từ nối

Dấu

phẩy

Chấm

phẩy

Hai

chấm

 

ppt16 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 573 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiếng Việt Tiết 43: Câu ghép, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Kiểm tra bài cũ	Dựa vào cấu tạo, người ta chia câu Tiếng Việt thành hai loại chính: Câu đơn và câu ghép.	Dựa vào cấu tạo, người ta chia câu Tiếng Việt thành những loại nào?Tiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.	 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.	 Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	 (Thanh Tịnh, Tôi đi học) Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.	 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.	 Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	 (Thanh Tịnh, Tôi đi học)Tiết 43: CÂU GHÉP1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười 2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường 3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	CV1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CV1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười CVCV2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường TNCV3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	CVCVCVCó nhiều cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, các cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.Có một cum C-VCó 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câuTiết 43: CÂU GHÉPKiểu cấu tạo câuCâu cụ thểCâu có một cụm C-VCâu có hai hoặc nhiều cụm C-VCụm C-V nhỏ nằm trong cụm C-V lớnCác cụm C-V không bao chứa nhau1. Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười 2. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường C3. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	VCVCVCVTNCVCVCVCVCó nhiều cụm C-V: Một cụm C-V làm nòng cốt câu, các cụm C-V khác làm phụ ngữ trong cụm từ.Có một cum C-VCó 3 cụm C-V, mỗi cụm làm thành một vế câu213Kiểu câuĐơnĐơn MRTPGhépTiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. Tiết 43: CÂU GHÉP Trong hai câu sau, câu nào là câu ghép?a. Cái bàn này chân gãy rồi.b. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.CVCâu đơn mở rộngCâu ghépa. Cái bàn này chân gãy rồi.CVC1V1C2V2Tiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.	 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.	 Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	 (Thanh Tịnh, Tôi đi học)* Ví dụ : Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những đám mây bàng bạc, lòng tôi lại nao nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.	 Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.	 Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ làn đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.	 (Thanh Tịnh, Tôi đi học)Tiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu* Ví dụ :* Ghi nhớ :Hai cách nốiDùng từ loại có tác dụng nốiKhông dùng từ nốiMột QHTMột cặp QHTCặp phó từ, đại từ, chỉ từDấuphẩyChấmphẩyHaichấmTiết 43: CÂU GHÉPHai câu ghép sau có gì giống và khác nhau?	a. Tôi có ngày hôm nay nhờ tôi đam mê phim ảnh.	b. Tôi có ngày hôm nay tại tôi đam mê phim ảnh.* Giống nhau: - Nội dung thông tin* Khác nhau: - Sắc thái ý nghĩaTiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu* Ví dụ :* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. Hai cách nốiDùng từ loại có tác dụng nốiKhông dùng từ nốiMột QHTMột cặp QHTCặp phó từ, đại từ, chỉ từDấuphẩyChấmphẩyHaichấm III. Luyện tậpTiết 43: CÂU GHÉPBài 1: Tìm câu ghép trong đoạn trích và cho biết trong mỗi câu ghép, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào? Dần buông chị ra, đi con! Dần ngoan lắm nhỉ! u van Dần, u lạy Dần! Dần hãy để cho chị đi với u, đừng giữ chị nữa. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mới được về với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế, Dần có thương không. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vào đây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.	 (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)1. U van Dần, u lạy Dần!2. Chị con có đi, u mới có tiền nộp sưu, thầy Dần mớiđược về với Dần chứ! 3. Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần như thế,Dần có thương không.4. Nếu Dần không buông chị ra, chốc nữa ông lý vàođây, ông ấy trói nốt cả u, trói nốt cả Dần nữa đấy.Không dùng từ nối(dùng dấu phẩy)Dùng từ nối(quan hệ từ)Tiết 43: CÂU GHÉPBài 2. Nhóm 1 : Với mỗi cặp quan hệ từdưới đây, hãy đặt một câu ghép:a, Vì  nên b, Nếu  thì c, Tuy  nhưng Nhóm 2: Đặt câu ghép với mỗi cặptừ hô ứng dưới đây:a,  vừa  đã b,  đâu  đấy c,  càng  càng a, Vì Lan nói lỡ lời nên bạn Maigiậnb, Nếu ta chiếm được điểm cao nàythì trận đánh sẽ rất thuận lợic, Tuy gia đình rất khó khăn nhưng Lanvẫn vươn lên học giỏia, Trời vừa hửng sáng, chúng tôi đã lênđường.b, Lũ tràn đến đâu, nhà cửa trôi đến đấy. c, Gió càng lớn,đám cháy càng mạnh. Tiết 43: CÂU GHÉPBài 3 :a, Viết đoạn văn ngắn khoảng 5 đến 7 dòng với nội dung sau:Tác hại của thói quen sử dụng bao bì nilông. (có sử dụng ít nhất một câu ghép)Tiết 43: CÂU GHÉP* Ví dụ : I. Đặc điểm của câu ghép* Ghi nhớ : II. Cách nối các vế câu* Ví dụ :* Ghi nhớ : Câu ghép là những câu do hai hoặc nhiều cụm C-V không bao chứa nhau tạo thành. Mỗi cụm C-V này được gọi là một vế câu. Hai cách nốiDùng từ loại có tác dụng nốiKhông dùng từ nốiMột QHTMột cặp QHTCặp phó từ, đại từ, chỉ từDấuphẩyChấmphẩyHaichấm III. Luyện tậpHƯỚNG DẪN VỀ NHÀNắm đặc điểm, cách nối các vế câu ghép.Phân biệt câu ghép với câu đơn mở rộng thành phần.Hoàn thành các bài tập ở phần luyện tập.Đọc trước : Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh.Cảm ơn sự chú ý theo dõi của các em! BÀI HỌC KẾT THÚC!

File đính kèm:

  • pptTiet 43 Cau ghep.ppt