Bài giảng môn Ngữ Văn Lớp 8 - Tiết 45: Tìm hiểu văn bản: Ôn dịch, thuốc lá - Lê Thị Tuyến

TRƯỜNG THCS XI MĂNG BỈM SƠNCHÀO MỪNGQỳy thầy cụ và cỏc em học sinh về dự giờ !Mụn : Ngữ văn 8 Giỏo viờn thực hiện : Lờ Thị TuyếnTổ Văn- Sử- GD Cụng dõnKiểm tra bài cũVẽ sơ đồ nờu tỏc dụng về sư dụng bao ni lụng?-Nờu cỏc biện phỏp hạn chế sử dụng?Đỏp ỏn:Cõu1:vẽ sơ đồSử dụngbaoNilụngễ nhiễm mụi trườngẢnh hương đến sứcKhoẻ con ngưởiVứt xuống cốngTrụi ra biểnBao ni lụng màuĐốt bao ni lụngNgập lụt về mựa mưaCỏc bệnh do muỗi đốtCỏc sinh vật dưới biển nuốt phải sẽ chếtGõy ra ngộ độc thực phẩmThải ra cỏc chất độc gõy cỏc bệnh dị tật bẩm sinhCõu2: Cỏc biện phỏp hạn chếThay bao ni lụng bằng giỏy, lỏ cõy xanh để gúi bỏnh và đựng đồ,.... Hạn chế sử dụng bao ni lụng Tuyờn truyền cho mọi người biết về tỏc hại của bao ni lụngÔn dịch, thuốc láNguyễn Khắc ViệnTiết 451.tác giả: Nguyễn Khắc Viện(1913 - 1997)- Bác sĩ, nhà khoa học nổi tiếng, ông là người dịch truyện Kiều sang tiếng Pháp được đánh giá là hay nhất.- Năm 2000 ông được truy tặng giải thưởng nhà nướcI. Tác giả, tác phẩm2. Tác phẩm Trích: “Từ thuốc lá đến ma tuý - Bệnh nghiện” Thể loại: Văn bản nhật dụng - thuyết minh một vấn đề khoa học - xã hộiVăn bản thuộc thể loại nào?3. Bố cục văn bảnVăn bản có thể chia làm mấy phần? Nêu nội dung từng phần?3 phầnĐoạn 1: Từ đầu.còn nặng hơn cả AIDS (Thông báo về nạn dịch thuốc lá) Đoạn 2: tiếp theo  con đường phạm pháp ( Tác hại của thuốc lá)Đoạn 3: Phần còn lại (Kiến nghị chống thuốc lá)Nhan đề văn bảnÔn dịch nghĩa là gì?Trong nhan đề: Ôn dịch-thuốc lá dấu phẩy được đặt giữa 2 từ có ý nghĩa như thế nào? Dấu phẩy đặt giữa 2 từ để ngắt giọng, được dùng theo lối tu từ nhằm nhấn mạnh sắc thái biểu cảm vừa căm tức vừa ghê tởm.II. Phân tích văn bảnBệnh lây truyền.Tiếng chửi rủa.Nhan đề văn bản có thể được hiểu như thế nào? -Thuốc lá là một bệnh dịch nguy hiểm. - Thuốc lá - (mày) là đồ ôn dịch2. Nêu vấn đề ôn dịch, thuốc láLoài người đã trải qua những đại dịch nào?Dịch hạch, dịch thổ tả nhưng đã được loại trừHiện nay loài người đang đứng trước sự đe doạ của đại dịch gì?Dịch AIDS khủng khiếp chưa tìm được giải phápTác giả dẫn nạn dịch AIDS để làm gì?Giới thiệu thuốc lá là ôn dịch đe doạ sức khoẻ, tính mạng con người nặng hơn cả AIDS.Em có nhận xét gì về cách lập luận của tác giả ở phần 1?Lập ý từ xa đến gần, mức độ tăng dần, sử dụng phép so sánh kết hợp sử dụng các từ thông dụng của ngành y tế (ôn dịch, dịch hạch, thổ tả, AIDS)Cuối thế kỷ XXAIDSÔn dịch thuốc láĐe doạ sức khoẻ và tính mạng con ngườiThông tin chủ đề văn bản: Ôn dịch thuốc lá đe dọa tính mạng con người còn hơn cả AIDS3. Tác hại của thuốc láVì sao tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn về việc đánh giặc trước khi phân tích tác hại của thuốc lá?Tác giả mượn lời của Trần Hưng Đạo nhằm gây ấn tượng mạnh, làm nổi bật vấn đề chống thuốc lá như chống giặc ngoại xâm.Dâu ví như sức khoẻ con ngườiTằm ví như khói thuốc lá=>Tằm ăn lá tới đâu biết tới đó còn khói thuốc lá người hút không thể thấy ngay tác hại của nó mà còn thấy sảng khoái nhả khói.a. Tác hại đối với người hútKhói thuốc lá có hại như thế nào đối với sức khỏe con người? Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc như chất hắc ín; chất cac-bon ôxit; chất nicotinSức khoẻ con ngườiLối sống đạo đức* Với sức khoẻ con người: Tác hại + viêm phế quản + hồng cầu bị phá hoại + ung thư phổi, ung thư vòm họng + bệnh tim mạch.Người hút thuốc lá có thể mắc những bệnh gì?Với lối sống đạo đức:Tìm dẫn chứng trong bài để chứng tỏ rằng hút thuốc lá có ảnh hưởng xấu tới lối sống đạo đức?b. Tác hại đối với cộng đồng xã hộiTác giả đã đưa những dẫn chứng nào chứng tỏ hút thuốc lá có hại đối với cộng đồng xã hội?“Vợ con, những người làm việc cùng phòng với những người nghiện thuốc lá cũng bị nhiễm độc, cũng bị đau tim, viêm phế quản, cũng bị ung thư” (tác hại về sức khoẻ cộng đồng)... “chỉ riêng bệnh viêm phế quản của hàng triệu người cũng đã làm mất bao nhiêu ngày công lao động” (tác hại về kinh tế)Tác giả bày tỏ sự căm tức nhất khi người hút thuốc lá ngồi cạnh ai? Tại sao?Cạnh những người mang thai vì thai nhi dễ bị nhiễm độc tố từ khói thuốc lá rồi mẹ sẽ đẻ non, con sinh ra dễ suy yếu do đó hút thuốc cạnh một người đàn bà có thai là một tội ácTác giả dẫn lời: “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi!” nhằm phê phán thái độ gì?Phê phán thái độ vô trách nhiệm của người hút thuốc lá đối với gia đình, cộng đồng và xã hội đồng thời bác bỏ luận điệu sai lầm của người hút thuốc lá.4. Kiến nghị chống thuốc láBiện pháp chống thuốc lá ở các nước phát triển là gì? Cấm hút thuốc lá nơi công cộng, phạt nặng người vi phạm Sử dụng nhiều khẩu hiệu, tài liệu chống thuốc lá. Cấm quảng cáo thuốc lá trên báo chí và truyền hình.Ngoài những biện pháp chống thuốc lá như trên, em có đề xuất biện pháp gì khác? Cấm bán thuốc lá cho trẻ vị thành niên Cấm hình thức khuyến mại thuốc lá dùng thử Cấm sử dụng từ ngữ đánh lừa người tiêu dùng như (nhẹ, êm, nồng độ hắc ín thấp) Từ những so sánh trên em hãy nêu thái độ của tác giả khi viết những dòng cuối văn bản?Cổ vũ hết mình cho chiến dịch và tin tưởng, hy vọng chiến dịch sẽ dành thắng lợi.III. Tổng kết1. Nghệ thuậtNghệ thuật của văn bản thể hiện ở phương diện nào? Ngôn ngữ hiện đại, độc đáo Kết hợp nhuần nhuyễn giữa nghị luận và thuyết minh Kết hợp hài hoà giữa tư duy khoa học và tư duy hình tượng2. Nội dungNội dung cơ bản của bài học là gì?Tệ nghiện thuốc lá là ôn dịch nguy hiểm, huỷ hoại sức khoẻ người hút và cộng đồng xung quanh, gặm nhấm lối sống đạo đức con người muốn chống lại cần có quyết tâm và hành động lâu dài.IV. Luyện tậpTìm các hình ảnh so sánh trong văn bản “Ôn dịch, thuốc lá”, nêu tác dụng các biện pháp so sánh ấy? Tệ nghiện thuốc lá với ôn dịch Ôn dịch thuốc lá với đại dịch AIDS Khói thuốc lá như một thứ giặc vô hình gặm nhắm, huỷ hoại sức khoẻ con người Tỷ lệ hút thuốc lá của người Việt Nam ngang với Châu ÂuĐáp ánTác dụng: Thuyết minh tác hại của thuốc lá diễn ra trên nhiều phương diện.Dặn dò- Làm bài tập 1,2 đọc thêm Vẽ sơ đồ trình tự lập luận của văn bản Nắm vững nội dung và nghệ thuật bài học Chuẩn bị bài mới: Bài toán dân số Vẽ tranh cổ động với chủ đề “Em chống thuốc lá” Bài học kết thỳc!Cảm ơn các thầy, cô giáo và các em!thanhng721@gmail.com