Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 49: Bài toán dân số (Thái An)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đến dự tiết học lớp 8B Kiểm tra bài cũQua văn bản “ Ôn dich, thuốc lá”, em hãy cho biết những tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người ? Tiết 49 Văn bảnbài toán dân sốThái An Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chung2.Tìm hiểu chú thích.1.Tìm hiểu chung về văn bản- Là văn bản nhật dụng dưới dạng thuyết minh, tự sự, nghị luận một vấn đề 3. Bố cục: 3 phầnVB này thuộc loại VB nào ? Theo em, trong các phương thức sau đây, đâu là phương thức biểu đạt của văn bản “Bài toán dân số” ?Lập luậnThuyết minhTự sựThuyết minh kết hợp với lập luận và tự sự Bố cục:MB: từ đầu đến “...sáng mắt ra”: nêu vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.TB: tiếp đến “...của bàn cờ”: làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình.KB: còn lại : kiến nghị của tác giả. Tiết 49bài toán dân sốThái An Văn bản- Bài toán dân số đã được nêu ra từ thời cổ đại Lập luận: “không tin” > tương phản -> cách đặt vấn đề bất ngờ, hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.a. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ.- Có một bàn cờ gồm 64 ô.- Đặt 1 hạt thóc vào ô thứ nhất, ô thứ hai đặt 2 hạt, các ô tiếp theo cứ thế nhân đôi.- Tổng số thóc thu được có thể phủ khắp bề mặt Trái đất. Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình ô 16ô 24ô 30ô 31ô 3216 hạt32 hạt64 hạt128 hạt5,63 tỉ7 tỉ Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đìnha. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ.b. Vấn đề dân số được tính toán từ một chuyện trong Kinh thánh- Lúc đầu Trái đất chỉ có hai người ( A-đam và E-va).- Nếu mỗi gia đình chỉ sinh hai con thì đến năm 1995 dân số Trái đất là 5,63 tỉ.- So với bài toán cổ, con số này đã xấp xỉ ở ô thứ 30 của bàn cờ. Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đìnha. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ.Tỷ lệ sinh con của phụ nữ một số nướcSTTNướcTỉ lệ sinh/phụ nữ1Ru-an-đa (C.Phi)8,12Tan-da-ni-a (C.Phi)6,7 3Ma-đa-gat-xca (C.Phi)6,64Nê-pan (C.Phi)6,35ấn độ (C. á )4,56Việt Nam (C. á )3,7b. Vấn đề dân số được tính toán từ một chuyện trong Kinh thánhc. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con ngườiThống kê và dự báo sự phát triển của dân số thế giới từ năm 1950  2050Thảo luận nhóm : Theo em, dân số tăng nhanh sẽ dẫn đến những hậu quả gì ?Bùng nổdân sốKT kémphát triển; đất chậtNghèo nàn,lạc hậuDân trí thấp Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đìnha. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ một bài toán cổ.b. Vấn đề dân số được tính toán từ một chuyện trong Kinh thánhc. Vấn đề dân số được nhìn nhận từ thực tế sinh sản của con người= > Dân số tăng rất nhanh -> tỉ lệ thuận với sự đói nghèo , tỉ lệ nghịch với sự phát triển KT, XH , môi trường Đất chật, người đôngNghèo đóiChất lượng c/s thấpThất học, thất nghiệpBài ca dao	Gái một con trông mòn con mắt Gái hai con con mắt liếc ngangBa con cổ ngẳng răng vàngBốn con quần áo đi ngang khét mùNăm con tóc rối tổ cuSáu con yếm trụt váy dù vặn ngang.- Nếu con người sinh sôi trên trái đất theo cấp số nhân của bài toán cổ thì đến một lúc sẽ không còn đất sống.- Muốn còn đất sống, phải sinh đẻ có kế hoạch để hạn chế gia tăng dân số trên toàn cầu. Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản 1. Vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình2. Làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch hóa gia đình3. Kiến nghị về vấn đề dân sốTác giả đã đưa ra kiến nghị gì ?Để làm cho chặng đường đi đến ô 64 dài hơn, chúng ta cần phải làm gì?1. Nghệ thuật2. Nội dung (Ghi nhớ SGK)- Đưa ra bài toán cổ như một câu chuyện ngụ ngôn.- Lập luận chặt chẽ, ngắn gọn, số liệu cụ thể. - Đất đai không sinh thêm, con người lại càng nhiều lên gấp bội. Nếu không hạn chế sự gia tăng dân số thì con người sẽ làm hại chính mình. Từ câu chuyện bài toán cổ về cấp số nhân, tác giả đã đưa ra các con số buộc người đọc phải liên tưởng và suy ngẫm về sự gia tăng dân số đáng lo ngại của thế giới, nhất là những nước chậm phát triển Văn bảnTiết 49bài toán dân sốThái Ani. Tìm hiểu chungII.Đọc – hiểu văn bản III. Tổng kết Thảo luận nhóm:	Dựa vào số liệu về sự gia tăng dân số thế giới đã nêu trong phần Đọc thêm 2,3 (134), hãy tính từ năm 2000 đến tháng 9 - 2003 xem số người trên thế giới đã tăng bao nhiêu và gấp khoảng bao nhiêu lần dân số của Việt Nam hiện nay? (Biết rằng dân số VN hiện nay khoảng 86 triệu người)- Từ năm 2000 đến 9 - 2003 (45 tháng) số dân trên thế giới đã tăng: 240.673.967 người.- Số dân đó gấp khoảng ~ 3 (2,8) lần số dân Việt Nam hiện nay.- Từ số liệu trên, có thể tính được tốc độ gia tăng dân số mỗi ngày, mỗi giờ:	+ Mỗi ngày tăng khoảng 178.277 người.	+ Mỗi giờ tăng khoảng 7.428 người.  Tốc độ gia tăng dân số rất nhanh.	A. Do khả năng sinh con của người phụ nữ là rất lớnB. Do kinh tế thấp kém.C. Do không có biện pháp kế hoạch hóa gia đình.D. Do con người. Nhất là người phụ nữ chưa được hưởng quyền lợi giáo dụcNguyên nhân chính của sự gia tăng dân số là gì? Hướng dẫn học ở nhà- Học bài, chuẩn bị bài soạn tiếp theo.- Sưu tầm tục ngữ, ca dao nói về kế hoach hóa gia đình.Kính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ, hạnh phúc !Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi !