Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 82: Câu cầu khiến - Tạ Thị Liên

Đặc điểm hình thức và chức năng:

Ví dụ 1: Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi.

 khuyên bảo, yêu cầu.

Ví dụ 2: Đi thôi con.

 ? Yêu cầu

 

ppt14 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 630 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Ngữ văn Lớp 8 - Tiết 82: Câu cầu khiến - Tạ Thị Liên, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
GIÁO ÁN NGỮ PHÁP HỌC KÌ I Giáo viên: Tạ LiênGIÁO ÁN NGỮ PHÁPHỌC KÌ IIGiáo viên: Tạ Liên1/ Ngoài việc dùng câu nghi vấn để hỏi, người ta còn dùng câu nghi vấn với những mục đích nào khác? 2/ Xác định câu nghi vấn và cho biết đặc điểm hình thức, chức năng của câu nghi vấn. - Mỗi chiếc lá rụng là một cái biểu hiện cho một cảnh biệt li. Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?Kiểm tra bài cũLời hay ý đẹp " Hãy nhóm lên ngọn lửa, trong mỗi trái tim bạn bè "Bài: 20 Tiết: 82 CÂU CẦU KHIẾNI/ TÌM HIỂU BÀI 1) Đặc điểm hình thức và chức năng: Ví dụ 1: Thôi đừng lo lắng. Cứ về đi.  khuyên bảo, yêu cầu.Ví dụ 2: Đi thôi con.  Yêu cầuThảo luận Câu “ Đi đi con!” ở ví dụ 1 và câu “ Đi thôi con.” ở ví dụ 2 có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao?2/ So sánh hai câu in đậm sau đây. a) - Anh làm gì đấy? - Mở cửa. Trời hôm nay nóng quá. b) Đang ngồi học bài, tôi bỗng nghe tiếng ai đó vọng vào: - Mở cửa!II/ GHI NHỚ: SGK/ 31 II/ LUYỆN TẬP:BT : 1. Giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong những đoạn trích sau:Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “ A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”. ( Nam Cao, Lão Hạc )Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lí”yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm. (Ngô tất Tố, Tắt đèn ) c) Hai tiếng “ em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn chặt lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn. (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu )d) Nguyễn Du đã thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn: Nghe càng đắm, ngắm càng say, Lạ cho mặt sắt cũng ngây vì tình. Cái thứ “mặt sắt”mà “ ngây vì tình” ấy quả không lấy gì đẹp! ( Hoài Thanh)BT 2 : Hãy đặt dấu hai chấm và dấu ngoặc kép vào chổ thích hợp ( có điều chỉnh chữ viết hoa trong trường hợp cần thiết) và giải thích lí do.a) Biển vừa treo lên, có người qua đường xem, cười bảo _ Nhà này xưa nay quen bán cá ươn hay sao mà bây giờ phải đề biển là cá tươi ? Nhà hàng nghe nói, bỏ ngay chữ tươi đi.( Treo biển)b) Nó nhập tâm lời dạy của chú Tiến Lê cháu hãy vẽ cái gì thân thuộc nhất với cháu. ( Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)BT 3 : Vì sao hai câu sau đây có nghĩa giống nhau mà dùng những dấu câu khác nhau ? a) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”.b) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói Người chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ta ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.Dặn dò+Làm bài tập nhà : 5/ 144+Học ghi nhớ+Chuẩn bị bài nói “ TM cây bút bi, mắt kính, con vật nuôi “ để làm bài viết số 3.CHÚC CÁC EM HỌC TỐT 

File đính kèm:

  • pptCau_cau_khien.ppt