Bài giảng môn Số học Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức (Bản mới)

Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:

 - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung;

- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.

Lưu ý: Sau này chỉ cần bỏ đi nhân tử chung mà không cần ghi lại phép chia cho nhân tử chung.

ppt15 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 12/04/2022 | Lượt xem: 183 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng môn Số học Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức (Bản mới), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 CHÀO MỪNG 
CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY 
 KIỂM TRA BÀI CŨ 
1 . Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức? 
 2. Cho phân thức: 
 a) Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu. 
 b) Áp dụng tính chất cơ bản của phân thức, chia cả tử và mẫu của phân thức đó cho nhân tử chung vừa tìm được. 
? Em có nhận xét gì về phân thức tìm được so với phân thức ban đầu. 
RÚT GỌN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ 
Tiết 23: 
 Cho phân thức: 
 a) Phân tích tử thức và mẫu thức thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng. 
 b) Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
?2 
Muốn rút gọn một phân thức ta làm như thế nào? 
* Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: 
 - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung; 
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. 
Ví dụ 1. Rút gọn phân thức: 
? Phần trình bày có gì khác so với phần trình bày của ?1; ?2. 
- Lưu ý : Sau này chỉ cần bỏ đi nhân tử chung mà không cần ghi lại phép chia cho nhân tử chung. 
GIẢI 
Ví dụ : Rút gọn phân thức: 
* Bài tập: Rút gọn các phân thức sau: 
Hoạt động nhóm – 3 phút 
Tổ 1(Nhóm 1+2: a) 
Tổ 4(Nhóm 7+8: d) 
Tổ 3(Nhóm 5+6: c) 
Tổ 2(Nhóm 3+4: b) 
* Ví dụ : Rút gọn phân thức sau: 
?4 
Rút gọn phân thức: 
* Bài tập: Một bạn học sinh rút gọn phân thức như sau: 
Theo em, bạn HS đó làm đúng hay sai? Từ đó em rút ra nhận xét gì về cách rút gọn phân thức? 
* Nhận xét: Có thể rút gọn phân thức theo nhiều cách khác nhau ( khác cách rút gọn phân thức ở phần nhận xét trong bài học). Tùy từng trường hợp cụ thể mà ta rút gọn phân thức một cách hợp lí, ngắn gọn nhất. 
Bài tập: Nối mỗi phân thức ở cột A với phân thức ở cột B để được kết quả đúng. 
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ, CHUẨN BỊ BÀI SAU 
 Học theo Sgk, vở ghi 
 Bài tập về nhà: 7a; 9; 10, 11, 12 (SGK) 
- Chuẩn bị giờ sau luyện tập. 
Hướng dẫn bài tập 10 (SGK): Đố em rút gọn được phân thức: 
Bài tập 8 (SGK): Trong tờ giấy nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn phân thức như sau: 
Theo em, câu nào đúng, câu nào sai? Em hãy giải thích. 
CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH 
 MẠNH KHỎE, THÀNH CÔNG. 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_so_hoc_lop_8_chuong_2_bai_3_rut_gon_phan_thuc.ppt