Bài giảng Ngữ văn 6 Bài 25-Tiết 103: Cô Tô (Nguyễn Tuân)

Trường: THCS Bỡnh ThạnhGV: BÙI THỊ LIấMKiỂM TRA MiỆNGCõu 1: Đọc thuộc lũng bài thơ “Lượm” của nhà thơ Tố Hữu. ( 6 điểm ).Cõu 2: Hỡnh ảnh Lượm được hiện lờn trong tưởng tượng của tỏc giả như thế nào? Nhận xột của em về chỳ bộ Lượm. ( 3 điểm ).*Đỏp ỏn:-Trang phục: Cỏi xắc xinh xinh, ca lụ đội lệch-Dỏng điệu: bộ loắt choắt, mỏ đỏ bồ quõn.-Cử chỉ : chõn thoăn thoắt, đầu nghờnh nghờnh, huýt sỏo vang, cười hớp mớ.-Lời núi : chỏu đi liờn lạc: vui lắm chỳ à.→ Lượm là một chỳ bộ nhanh nhẹn, nhỏ bộ, hồn nhiờn, yờu đời, yờu cụng việc.     Cõu 3: Quan sỏt những bức tranh sau và cho biết đõy là địa danh nào? ( 1 điểm ).Du lịch qua màn ảnh nhỏHồ GươmBài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.1.Tỏc giả:Giới thiệu những nột tiờu biểu về tỏc giả Nguyễn Tuõn. Nguyễn Tuân (1910-1987), quê ở Hà Nội. - Ông là nhà văn nổi tiếng với sở trường là tuỳ bút và bút kí.-Là nhà văn tài hoa uyờn bỏc.Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.1.Tỏc giả:2.Tỏc phẩm:Tỏc phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào? Xuất xứ từ đõu?a.Hoàn cảnh ra đời: -Văn bản Cụ Tụ được viết vào thỏng 4 năm 1976, nhõn chuyến nhà văn ra thăm đảo Cụ Tụ.-Xuất xứ : văn bản thuộc phần cuối của bài kớ “Cụ Tụ” . Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.2.Tỏc phẩm:a.Hoàn cảnh ra đời: b.Bố cục :Văn bản được chia làm mấy phần? Nội dung của từng phần là gỡ?3 phần. -ẹ1: Tửứ ủaàu  theo muứa soỏng ụỷ ủaõy: Vẻ đẹp của Coõ Toõ sau traọn baừo. -ẹ2: Maởt trụứi laùi roùi leõn  laứ laứ nhũp caựch: Caỷnh bỡnh minh treõn ủaỷo Coõ Toõ.-ẹ3: Phaàn coứn laùi: Caỷnh sinh hoaùt vaứ lao ủoọng của nhửừng ngửụứi soỏng treõn ủaỷo Coõ Toõ.Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.1.Tỏc giả:2.Tỏc phẩm:a.Hoàn cảnh ra đời: b.Bố cục :3.Chỳ thớch:Địa danh Cô TôNgấn bểBãi đá đầu sưCái angBài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.1.Tỏc giả:2.Tỏc phẩm:a.Hoàn cảnh ra đời: b.Bố cục :3.Chỳ thớch:Sgk/90.Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt chớnh nào? Vị trớ quan sỏt của nhõn vật tụi trong đoạn văn ở đõu?- Đoạn văn viết theo phương thức miờu tả. Nhõn vật tụi đứng trờn núc đồn biờn phũng. Tỡm từ ngữ, hỡnh ảnh miờu tả vẻ đẹp trong sỏng của đảo Cụ Tụ sau trận bóo đi qua.Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. -Một ngày trong trẻo, sỏng sủa.-Bầu trời: trong sỏng.-Cõy: xanh mượt- Nước biển: lam biếc.- Cỏt lại: vàng giũn.Để miờu tả vẻ đẹp của đảo Cụ Tụ tỏc giả đó sử dụng những tớnh từ nào? Em cú nhận xột gỡ về những tớnh từ mà tỏc giả sử dụng?-Tỏc giả dựng tớnh từ chỉ màu sắc, ỏnh sỏng và cỏc hỡnh ảnh miờu tả được chọn lọc để làm nổi bật cảnh sắc một vựng biển đảo .Bài:25-tiết: 103 Cễ Tễ ( Nguyễn Tuõn )II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. -Một ngày trong trẻo, sỏng sủa.-Bầu trời: trong sỏng.-Cõy: xanh mượt- Nước biển: lam biếc.- Cỏt lại: vàng giũn.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo như thế nào?=>Là một bức tranh thiờn nhiờn đẹp, bao la, tinh khụi, dạt dào sức sống. Trường: THCS Bỡnh ThạnhGV: BÙI THỊ LIấMBài:25-tiết: 104 Cễ Tễ ( tt ) ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. Cảnh bỡnh minh trờn đảo Cụ Tụ. Bài:25-tiết: 104 Cễ Tễ ( tt ) ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. 2.Cảnh bỡnh minh trờn đảo Cụ Tụ.cảnh mặt trời mọc trờn biển, đảo Cụ Tụ được quan sỏt và miờu tả theo trỡnh tự nào?Trước khi mặt trời mọc, cảnh thiờn nhiờn trờn đảo được miờu tả như thế nào?Tỏc giả đó đứng ở vị trớ nào để quan sỏt? Vỡ sao?Chõn trời, ngấn bể sạch như tấm kớnh lau hết mõy hết bụi.- Bầu trời: như chiếc mõm bạc.Cảnh mặt trời mọc được tỏc giả miờu tả như thế nào?-Mặt trời nhỳ dần dần:+ Trũn trĩnh, phỳc hậu như lũng đỏ một quả trứng.+ Hồng hào, thăm thẳm và đường bệnhư một mõm lễ phẩm tiến ra từ trong bỡnh minh.Bài:25-tiết: 104 Cễ Tễ ( tt ) ( Nguyễn Tuõn )I.Đọc-tỡm hiểu chỳ thớch.II.Đọc – hiểu văn bản.1.Cảnh Cụ Tụ sau trận bóo. 2.Cảnh bỡnh minh trờn đảo Cụ Tụ.Để miờu tả cảnh bỡnh minh trờn đảo Cụ Tụ tỏc giả đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ?-Nghệ thuật: so sỏnh giàu chất tạo hỡnh, liờn tưởng độc đỏo mới lạ. → Là một bức tranh thiờn nhiờn tuyệt đẹp, rực rỡ, huy hoàng, trỏng lệ.Qua cỏch miờu tả của tỏc giả em thấy cảnh bỡnh minh trờn đảo Cụ Tụ như thế nào? 3. Cảnh sinh hoạt và lao động trờn đảoBài:25-tiết: 104 Cễ Tễ ( tt ) ( Nguyễn Tuõn )II.Đọc – hiểu văn bản. 3.Cảnh sinh hoạt và lao động trờn đảo. Miờu tả cảnh sinh hoạt trờn đảo, tỏc giả tập trung miờu tả hỡnh ảnh nào? Vỡ sao tỏc giả lại tập trung quanh hỡnh ảnh đú?- Giếng nước ngọt bao nhiờu người đến gỏnh và mỳc.Quanh cỏi giếng trờn đảo mọi việc diễn ra như thế nào? Cảnh đú được tỏc giả đỏnh giỏ như thế nào?-Cỏi giếng vui như cỏi bến, cỏi chợ trong đất liền.-Anh hựng Chõu Hũa Món lao động như những người dõn khỏc. - Chị Chõu Hũa Món địu con dịu dàng như hỡnh ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cỏ cho lũ con lành.Để miờu tả cảnh sinh hoạt và lao động trờn đảo Cụ Tụ tỏc giả đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ? Qua đú em thấy cảnh sinh hoạt và cuộc sống của người dõn trờn đảo Cụ Tụ như thế nào?3. Cảnh sinh hoạt và lao động trờn đảoBài:25-tiết: 104 Cễ Tễ ( tt ) ( Nguyễn Tuõn )II.Đọc – hiểu văn bản. 3.Cảnh sinh hoạt và lao động trờn đảo.- Giếng nước ngọt bao nhiờu người đến gỏnh và mỳc.-Cỏi giếng vui như cỏi bến, cỏi chợ trong đất liền.-Anh hựng Chõu Hũa Món lao động như những người dõn khỏc. - Chị Chõu Hũa Món địu con dịu dàng như hỡnh ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cỏ cho lũ con lành.-Hỡnh ảnh so sỏnh độc đỏo, thỳ vị.=> Nhịp sống khỏe mạnh, vui tươi, ấm ờm, giản dị, thanh bỡnh, hạnh phỳc.*Ghi nhớ: sgk/91. TỔNG KẾT	Cõu 1 :Tỡm những tớnh từ miờu tả cảnh Cụ Tụ sau trận bóo.Qua đú em thấy bức tranh Cụ Tụ sau trận bóo là một bức tranh như thế nào?Bài tậpCảnh mặt trời mọc trên biển trong đoạn văn là : A. Duyên dáng và mềm mại.Yên ả và bình lặng.C. Rực rỡ và tráng lệ.D. Hùng vĩ và lẫm liệt. TỔNG KẾT	Cõu 2: cảnh sinh hoạt, lao động được tỏc giả tập trung miờu tả xung quanh hỡnh ảnh nào? Em cú nhận xột gỡ về cuộc sống của những người dõn trờn đảo Cụ Tụ. HƯỚNG DẪN HỌC TẬP	-Đối với tiết này: về nhà học thuộc phần phõn tớch, ghi nhớ.-Đối với tiết sau: chuẩn bị bài “Cõy tre Việt Nam” theo cõu hỏi sgk/99 để tiết sau học.