Bài giảng Ngữ văn 6 tiết 51: Kể chuyện tưởng tượng

Ngữ vănNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 6A1KiÓm tra miÖng? Thế nào là kể chuyện đời thường? Hãy lấy một ví dụ cụ thể? ( 8 điểm) -Kể chuyện đời thường là kể về những câu chuyện hàng ngày từng trải qua, từng gặp với những người quen hay lạ nhưng để lại những ấn tượng, cảm xúc nhất định nào đó. 	 (5 điểm) ĐÁP ÁN-Ví dụ: Kể về ông, bà , cha, mẹ; kể về một việc tốt, một kỉ niệm nào đó . 	(3 điểm) BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM	Trong các chi tiết sau đây, chi tiết nào không phải là chi tiết tưởng tượng? Gióng vươn vai một cái bỗng biến thành tráng sĩB. Lang Liêu dâng lên vua hai thứ bánh là bánh chưng và bánh giầy.C. Thánh Gióng và ngựa sắt từ từ bay lên trời.D. Thạch Sanh dùng niêu cơm thần thiết đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu. Chọn đáp án đúng nhấtKỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13- Tiết 51 Tuần dạy: 13KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGVí dụ 1: Truyện Chân Tay, Tai, Mắt, MiệngHãy kể tóm tắt truyện Chân Tay, Tai, Mắt, Miệng Theo em câu chuyện này có thật không ? Trong câu chuyện này người ta đã tưởng tượng ra những gì ? -Tưởng tượng : +Các bộ phận của cơ thể người đều có tên riêng và biết suy nghĩ.+Chân, Tay, Tai, Mắt so bì và chống lại Miệng.Vậy trong câu chuyện này chi tiết nào dựa vào sự thật?Sự thật : công việc , nhiệm vụ của Chân, Tay, Tai, Mắt , Miệng và mối liên hệ giữa chúng trong cơ thể người . Sự tưởng tượng bịa đặt ở đây nhằm mục đích gì?Làm nổi bật một sự thật thông thường: Người ta trong xã hội phải nương tựa nhau, nếu tách rời nhau thì không tồn tại được.KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGVí dụ 2: Truyện sáu con gia súc so bì công lao Con vật nào cũng có ích cả, đừng tị nạnh nhau.KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGVí dụ 2: Truyện sáu con gia súc so bì công lao  - Chi tiết có thật: Mỗi con vật có cuộc sống và công việc khác nhau. - Tưởng tượng: Sáu con gia súc nói được tiếng người và biết kể công kể khổ, chê bai kẻ khác.Những tưởng tượng đó dựa trên sự thật nào ?Trong thực tế các con vật này đảm nhận công việc gì ?Trâu: Cày bừa, chuyên chởChó : Giữ nhà.Ngựa: Kéo xe, xông pha trận mạc.Dê: lấy thịt, sữa, dùng để cúng bái.Gà: Gáy báo giờ giấc, dùng để cúng bái.Lợn: lấy thịt phục vụ cuộc sống con người . Câu chuyện này người ta tưởng tượng ra như vậy nhằm mục đích gì ?Nhấn mạnh: Các con vật tuy khác nhau nhưng đều có ích cho con người không nên so bì nhau.Ví dụ 3:Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu.Đọc truyện KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGVí dụ 3: Truyện giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu.  - Sự thật: Nhân vật Lang Liêu, sự việc ngày tết cổ truyền nấu bánh chưng bánh giầy. . - Tưởng tượng: Lang Liêu đi thăm dân nấu bánh chưng và mình được gặp nói chuyện với Lang Liêu. Câu chuyện này người ta tưởng tưởng ra điều gì? Sự tưởng tượng trên dựa trên sự thật nào? KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGQua việc tìm hiểu các ví dụ trên em hiểu thế nào là kể chuyện tưởng tượng? - Kể chuyện tưởng tượng là kể câu chuyện nghĩ ra bằng trí tưởng tượng, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.Trong một văn bản tự sự tưởng tượng có vai trò như thế nào? -Vai trò của tưởng tượng trong tự sự: Tưởng tượng càng lo-gíc, tự nhiên phong phú thì sự sáng tạo càng cao. Mời các em xem một đoạn Video KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13I. TÌM HIỂU CHUNG VỀ KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG - Cách xây dựng một câu chuyện tưởng tượng: Dựa trên một thực tế hay một câu chuyện có thật, sau đó sáng tạo thêm những chi tiết hấp dẫn, thú vị nhằm làm nổi bật, ý nghĩa. Dựa trên những đặc điểm trên em hãy so sánh sự giống và khác nhau của kể chuyện tưởng tượng và kể chuyện đời thường?6059585756555453525150494847464544434241403938373635343332313029282726252423222120191817161514131211109876543210Qua các câu chuyện vừa tìm hiểu em rút ra được điều gì về cách xây dựng một câu chuyện tưởng tượng.?KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13Giống nhauKhác nhauKể chuyện tưởng tượngKể chuyện đời thườngĐều dựa trên cơ sở sự thật.-Dùng trí tưởng tượng và óc sáng tạo để kể một câu chuyện có ý nghĩa.-Kể về những câu chuyện có liên quan đến người thật, việc thật .KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNGBài 13 - Tiết: 51Tuần dạy : 13II. LUYỆN TẬPTìm ý và lập dàn ý cho một trong các đề SGK/ Trang 134Đề 1: Hãy tưởng tượng cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh trong điều kiện ngày nay với : máy xúc , máy ủi, xi-măng cốt thép, máy bay trực thăng , điện thoại di động , xe lội nước.- Giới thiệu cuộc đại chiến giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh trên chiến trường mới.A. Më bµiB. Th©n bµi - Cảnh Thuỷ Tinh khiêu chiến, tấn công Sơn Tinh, gây tác hại nghiêm trọng về người và tài sản. - Cảnh Sơn Tinh thời nay chống lũ lụt: huy động sức mạnh tổng lực của các loại vũ khí hiện đại. - Cảnh bộ đội , công an giúp dân chống lũ. - Cảnh cả nước quyên góp: “lá lành đùm lá rách” - Cảnh những chiến sĩ hi sinh vì dân.C. KÕt bµi - Cuối cùng một lần nữa Thuỷ Tinh lại thua chàng Sơn Tinh của Thế kỉ 21.Dàn bàiĐề 4: Trong nhà em có ba phương tiện giao thông: Xe đạp, xe máy và ôtô. Chúng cãi nhau, so bì hơn thua kịch liệt. Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc cãi nhau đó và sẽ dàn xếp như thế nào?Dàn bài* Mở bài: Giới thiệu khái quát ba phương tiện giao thông: Xe đạp, Xe máy và ô tô.* Thân bài: - Xe đạp: + Gọn nhẹ không tốn nhiên liệu có thể vào các ngõ ngách, không gây ô nhiễm môi trường.... + Tốn sức tốc độ chậm.......- Xe máy: + Giải quyết công việc nhanh, đỡ tốn sức...... + Tốn nhiên liệu, gây ô nhiêm môi trường ........- Ô tô : + Đảm bảo an toàn, không bị ảnh hưởng bởi thời tiết ...... + Tốn nhiên liệu, giá thành cao, phải thuê người lái, làm 	nhà để xe ...* Kết bài: Nghe thấy cuộc cãi nhau đó, em sẽ dàn xếp như thế 	nào ?CÂY HOA KIẾN THỨC Hãy chỉ ra các chi tiết tưởng tượng có trong truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh” ? Các chi tiết tưởng tượng trong truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh” là: Sơn Tinh có tài dời non, lấp biển, Thủy Tinh có tài hô mưa gọi gió. Thế nào là kể chuyện tưởng tượng? - Kể chuyện tưởng tượng là kể câu chuyện nghĩ ra bằng trí tưởng tượng, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.109876543210? Khi kể chuyện tưởng tượng cần phải kể như thế nào? Kể có lo-gíc,có ý nghĩa, dựa trên những điều có thật. Kể càng li kì, càng bay bổng càng tốt.A. Kể có lo-gíc,có ý nghĩa, dựa trên những điều có thật. Kể đúng như vốn có trong thực tế.D. Kể càng xa rời thực tế càng tốt. Điểm giống nhau cơ bản giữa kể chuyện tưởng tượng và kể chuyện đời thường là gì? Điểm giống nhau cơ bản giữa kể chuyện tưởng tượng và kể chuyện đời thường là đều dựa trên một sự thật nào đó. B¹n ®­îc nhËn ¸nh m¾t ng­ìng mé cña c¶ lípB«ng hoa may m¾nvà một rừng hoa hồng.* Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát hoïc naøy : - Hoïc baøi, laøm BT vaøo VBT .- Laäp daøn yù cho moät ñeà vaên keå chuyeän vaø taäp vieát baøi vaên keå chuyeän töôûng töôïng ( theo caùc ñeà SGK/Tr134)* Ñoái vôùi baøi hoïc ôû tieát tieáp theo : Chuaån bò baøi “Luyeän taäp keå chuyeän töôûng töôïng”: 	+ Laäp daøn baøi vaø vieát thaønh baøi vaên cho ñeà “ Keå chuyeän 10 naêm sau em veà thaêm laïi maùi tröôøng”	+Nghieân cöùu caùc gôïi daãn ôû SGK/Tr 139 -140 ñeå vieát thaønh baøi vaên. 	HƯỚNG DẪN HỌC TẬPBµi häc kÕt thóc, Xin kÝnh chµo c¸c thÇy c« gi¸o !Xin c¶m ¬n toµn thÓ c¸c em !