Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài 6: Đọc văn bản Cô bé bán diêm (An-đec-xen) - Trường THCS Cao Bá Quát

Tổng kết:

1. Nghệ thuật:

Yếu tố tưởng tượng.

Trùng lặp, Tăng cấp.

Đan xen, tương phản, đối lập.

2. Nội dung:

Thể hiện niềm xót xa, thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với cô bé bán diêm bất hạnh.

ppt18 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 458 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Ngữ văn 8 - Bài 6: Đọc văn bản Cô bé bán diêm (An-đec-xen) - Trường THCS Cao Bá Quát, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔTrường THCS Cao Bá Quát NGỮ VĂN 8An-đéc-xenTIẾT 22: CÔ BÉ BÁN DIÊMI. ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢN- Sau cùng để níu kéo người bà, em đã quẹt hết số diêm còn lại trong bao và cùng bà bay lên trời về với thượng đế. Em bé đã chết. 1. Đọc, tóm tắt*Tóm tắt tác phẩm:-Có một em bé đầu trần, chân đất đi bán diêm trong một đêm giao thừa, giá rét, tuyết rơi. -Vì không bán được diêm, em không dám về nhà. Em ngồi nép vào một xó tường và lần lượt quẹt những que diêm để sưởi ấm. - Mỗi lần diêm cháy sáng, em lại thấy hiện lên trước mắt lò sưởi, bàn ăn, cây thông và người bà hiền hậu.Em hãy tóm tắt văn bản “Cô bé bán diêm” ?- Truyện Em bé bán diêm được sáng tác năm 1845- Truyện của ông nhẹ nhàng, tươi mát toát lên lòng yêu thương con người, nhất là những người nghèo khổ và niềm tin vào sự thắng lợi cuối cùng của cái tốt đẹp trong cuộc sống. Em hãy nêu vài nét về tác giả An-đéc-xen và tác phẩm của ông? a. Tác giả, tác phẩm2. Chú thích: H. C. An-đec-xen (1805-1845) là nhà văn nổi tiếng với thể loại truyện ngắn dành cho trẻ em.b. Từ khó: (SGK) I. ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢNEm hãy nêu bố cục của truyện ngắn này?4. Bố cục:Văn bản này thuộc thể loại gì? Nêu phương thức biểu đạt chính.3. Thể loại:Truyện ngắn- Phần 1: Từ đầu  cứng đờ ra: Hoàn cảnh của cô bé bán diêm.- Phần 2: Tiếp theo  Thượng Đế: Các lần quẹt diêm và những mộng tưởng.- Phần 3: Còn lại: Cái chết thương tâm của cô bé.3 phần.I. ĐỌC-TIẾP XÚC VĂN BẢNII. PHÂN TÍCHGia cảnh của em bé + Mẹ chết+ Bà nội qua đời+ Bố khó tính+ Nhà nghèo. Bối cảnh đêm giao thừa + Cửa sổ mọi nhà sáng rực ánh đèn+ Trong phố sực nức mùi ngỗng quay+ Em bé ngồi nép, thu đôi chân càng thấy rét buốt.- Hình ảnh tương phản (đêm giao thừa, gia cảnh, quá khứ, hiện tại)Làm nổi bật tình cảnh đáng thương của cô bé: đói, rét, cô đơnQua đó giúp người đọc hình dung ra sự bất công của xã hội đương thời. Phần 1 kể về việc gì? Hình ảnh nào làm em xúc động nhất? Qua đoạn đầu văn bản, em thấy em bé có gia cảnh như thế nào?1. Em bé trong đêm giao thừa.Hình ảnh em bé bán diêm xuất hiện như thế nào trong đêm giao thừa? Chỉ ra những hình ảnh chi tiết ấy.Qua những hình ảnh chi tiết miêu tả em bé em hãy cho biết tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Biện pháp nghệ thuật ấy đem lại hiệu quả gì?Thực tếMộng tưởngLần1Ngồi trước một lò sưởi toả hơi ấm dịu dàng.Lò sưởi biến mất, nghĩ thế nào cũng bị cha mắng.2Bàn ăn thịnh soạn, có cả ngỗng quay, ngỗng nhảy ra khỏi đĩa. Phố xá vắng teo, lạnh buốt, khách qua đường lãnh đạm.3Cây thông Nô-en lộng lẫy với hàng ngàn ngọn nến sáng rực. Các ngọn nến bay lên thành các ngôi sao trên trời và em bé nghĩ đến cái chết. 4Bà em đang mỉm cười với em. Ảo ảnh biến mất. 5Hai bà cháu bay vụt lên cao, cao mãi, chẳng còn đói rét, đau buồn. Em bé đã chết. 2. Thực tế và mộng tưởng:Trong câu chuyện có mấy lần em bé quẹt diêm? Những lần ấy gắn với thực tế và mộng tưởng nào?Em có nhận xét gì về cách sắp xếp ý trong đoạn văn?- Những mộng tưởng diễn ra hợp lí, gắn với thực tế hiện lên từ hoàn cảnh thiếu thốn: đói rét thiếu tình thương của gia đình. - Những mộng tưởng thuần tuý được chắp cánh bay lên nhờtrí tưởng tượng bay bổng diệu kì(con ngỗng quay nhảy rakhỏi đĩa, hai bà cháu nắm tay nhau bay lên trời) Những mộng tưởng ấy diễn ra lần lượt có hợp lí không? Vì sao?Hình ảnh que diêm với những màu sắc lung linh và chiếu sáng như ban ngày là hình ảnh như thế nào?- Hình ảnh ấn tượng giàu sức gợi cảm. Qua những thực tế và mộng tưởng trên, tác giả cho ta thấy sự mong muốn gì ở cô bé? Thể hiện sự khát khao cuộc sống hạnh phúc, ấm no của cô bé.2. Thực tế và mộng tưởng:3. Cái chết của em bé:- Em bé đã chết vì đói rét, trong một xó tường vào một buổi sáng đầu năm mới, trước sự thờ ơ lãnh đạm của mọi người.Phần cuối câu chuyện, tác giả cho ta thấy một cảnh thương tâm gì? Vì sao khi miêu tả cái chết của em bé, nhà văn lại nhấn mạnh hình ảnh đôi má hồng, đôi môi mỉm cười? Điều này thể hiện tình cảm gì của tác giả?- Đôi má hồng, đôi môi mỉm cườiThể hiện tấm lòng nhân đạo của nhà văn đối với số phận con người cùng khổ. *Câu hỏi thảo luận: Kết thúc truyện, em bé đã chết. Có người cho rằng đó là một kết thúc không có hậu, cũng có ý kiến cho rằng đó là kết thúc toại nguyện đối với em bé bán diêm. Ý kiến của em thế nào? Vì sao em lại có ý kiến như vậy? Em bé chết là một hiện thực rất thương tâm, xót xa. Cái chết ấy là lời cảnh tỉnh lương tri con người, lên án gay gắt những người sống thờ ơ, vô tình với đồng loại.1. Nghệ thuật:- Yếu tố tưởng tượng. - Trùng lặp, Tăng cấp. - Đan xen, tương phản, đối lập. 2. Nội dung:III. Tổng kết:* Ghi nhớ: SGK.IV. Luyện tập:- Thể hiện niềm xót xa, thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với cô bé bán diêm bất hạnh. 2. Chọn đáp án đúng về giá trị nghệ thuật của văn bản: a. Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, yếu tố tưởng tượng bay bổng. b. Hình ảnh giàu yếu tố đan xen, thủ pháp trùng lặp tăng cấp. c. Tình tiết, diễn biến truyện hợp lí khắc hoạ hình ảnh đáng thương của nhân vật, gây xúc động cho người đọc. d. Tất cả đều đúng. Bài tập củng cố:1. Chọn đáp án đúng về giá trị nội dung của văn bản: a. Ca ngợi cô bé bán diêm nghèo nhưng tâm hồn trong sáng, giàu ước mơ. b. Thể hiện niềm xót xa, thương cảm sâu sắc của nhà văn đối với cô bé bán diêm bất hạnh. c. Lên án lối sống ích kỉ, tàn nhẫn của người đời. d. Tất cả đều đúng.*Dặn dò về nhà:- Viết một đoạn văn ngắn bày tỏ cảm nghĩ về nhân vật “Cô bé bán diêm” trong truyện. - Học bài, tìm đọc truyện An-đéc-xen. - Soạn bài “Trợ từ, thán từ”.Xin kính chúc quý thầy cô giáo mạnh khoẻ.Các em chăm ngoan học giỏi.

File đính kèm:

  • pptco_be_ban_diem.ppt