Bài giảng Ngữ văn 8 tiết 33-34: Hai cây phong

Tiết: 33-34I/Tìm hiểu chung:1/ Tác giảTiết 33: Hai Cây phong(Trích "Người thầy đầu tiên"- Ai-ma-tốp)Nhà văn Ai - ma - tốp Ai- ma- tốp ( 1928)Nhà văn nổi tiếng của Cư- rơ- gư- xtan.- Tác phẩm nổi tiếng: “Người thầy đầu tiên”, Cây phong non trùm khăn đỏ”, “Con tầu trắng”.2/ Tác phẩm. - Đoạn trích “Hai cây phong” thuộc phần đầu của truyện vừa “Người thầy đầu tiên".I.Tìm hiểu chung:1. Tác giảTiết 33: Hai Cây phong(Trích "Người thầy đầu tiên"- Ai-ma-tốp)2. Tác phẩm.3.Đọc - hiểu chú thích. 4 Đoạn:- Đoạn 1: từ đầu .... phớa tõy.=> Giới thiệu chung vị trớ của làng quờ.- Đoạn 2: Tiếp theo ... phớa trờn làng.=> Nhớ về hỡnh ảnh hai Cõy Phong ở đầu làng va cảm xỳc, tõm trạng của nhõn võt Tụi.- Đoạn 3: Tiếp theo ... biờng biếc kia:=> Nhớ về cảm xỳc và tõm trạng của Tụi khi cũn trẻ.- Đoạn 4: Cũn lại.=> Hai Cõy Phong gắn liền với trường Đuy Sen. 4. Bố cục:I.Tìm hiểu chung:1. Tác giả2. Tác phẩm.3/Đọc - hiểu chú thích.Tỡm hiểu chung:Phõn tớch:1. Người kể chuyện:Hóy xỏc định ngụi kể trong đoạn trớch? Ngụi kể này cú tỏc dụng gỡ trong việc kể chuyện về hai cõy phong?a. Ngụi kể:Nhõn vật người kể chuyện cú vị trớ như thế nào ở từng mạch kể? b. Mạch kể:Hỡnh ảnh hai cõy phong đó để lại những ấn tượng đẹp đẽ đỏng nhớ cho mọi người làng Kủ-ku-rờu núi chung và nhõn ậy tụi núi riờng2. Hai caõy phong vaứ kyự ửực cuỷa tuoồi thụ:Trong maùch keồ ngửụứi keồ chuyeọn xửng “ chuựng toõi ” ụỷ phaàn naứy , hai caõy phong ủửụùc phaực hoùa nhử theỏ naứo ?Tỡm hiểu chung:Phõn tớch:1. Người kể chuyện:a. Ngụi kể: b. Mạch kể:Hỡnh ảnh hai cõy phong đó để lại những ấn tượng đẹp đẽ đỏng nhớ cho mọi người làng Kủ-ku-rờu núi chung và nhõn ậy tụi núi riờng2. Hai caõy phong vaứ kyự ửực cuỷa tuoồi thụ:Hai caõy phong khoồng loà vụựi caực maột maỏu , caực caứnh cao ngaỏt ủeỏn ngang taàm caựnh chim bay .Hai caõy phong khoồng loà vụựi caực maột maỏu , caực caứnh cao ngaỏt ủeỏn ngang taàm caựnh chim bay .Boựng raõm maựt rửụùi , tieỏng laự xaứo xaùc, dũu hieàn , ủoọng taực nghieõng ngaỷ , ủung ủửa chaứo mụứi .Haứng ủaứn chim chao ủi chao laùi .2. Hai caõy phong vaứ kyự ửực cuỷa tuoồi thụ:Boùn treỷ ủaừ ủeồ laùi nụi aỏy nhửừng aỏn tửụùng gỡ vaứo naờm hoùc cuoỏi cuứng ?Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ngheọ thuaọt mieõu taỷ cuỷa taực giaỷ ?Ngheọ thuaọt mieõu taỷ ủaọm chaỏt hoọi hoùa , keỏt hụùp vụựi so saựnh , nhaõn hoựa , keồ xen taỷ , bửực tranh thieõn nhieõn hieọn leõn ủeùp , mụựi meỷ , ủaày sửực quyeỏn ruừ , bớ aồn cuỷa laứng queõ . THẢO LUẬN NHểMNhoựm 1 vaứ 2 :Nguyeõn nhaõn naứo khieỏn hai caõy phong chieỏm vũ trớ trung taõm vaứ gaõy xuực ủoọng saõu saộc cho Nhoựm 3 vaứ 4 :Thaày ẹuy-sen coự ửụực mụ gỡ khi troàng hai caõy phong vụựi coõ beự hoùc troứ An-tử-nai ?1234567891010- Hai caõy phong laứ nhaõn chửựng cuỷa caõu chuyeọn heỏt sửực xuực ủoọng veà thaày ẹuy-sen vaứ coõ beự An-tử-nai gaàn 40 naờm veà trửụực.-Hai caõy phong gaộn lieàn vụựi teõn tuoồi cuỷa thaày ẹuy-sen.Thaày ẹuy-sen ủaừ gửỷi gaộm nhửừng ửụực mụ hy voùng vaứo nhửừng hoùc troứ ngheứo khoồ sau naứy lụựn leõn trửụỷng thaứnh vaứ coự ớch cho ủaỏt nửụực .3. Hai caõy phong vaứ thaày ẹuy- sen:Tiết 34 Hai Cõy Phong  trớch “ Người Thầy đầu tiờn” của Ai-ma-tụpIV. Toồng keỏt vaứ luyeọn taọp .1. Toồng keỏt . a) Ngheọ thuaọt .1. Dũng nào núi đỳng nhất về nghệ thuật miờu tả hai cõy phong ?So sỏnh . B. Nhõn húa . C. Ẩn dụ. Miờu tả sinh động bằng ngũi bỳt đậm chất hội họab) Noọi dung .2. ? Người kể chuyện đó truyền cho chỳng ta điều gỡ qua bài hai cõy phong ?Yờu quờ hương tha thiết. B. Yờu làng Ku-ku-rờuC. Yờu cõy phong. D. Yờu thầy Đuy-sen Nhận xột nào đỳng nhất nguyờn nhõn khiến hai cõy phong chiếm vị trớ trung tõm và gõy xỳc động cho người kể chuyện ?Hai cõy phong gắn bú với những kỷ niệm xa xưa của tuổi học trũ .B. Hai cõy phong là nhõn chứng xỳc động về cõu chuyện thầy Đuy-sen và cụ bộ An-tư-nai gần 40 năm về trước .C. Hai cõy phong là dấu hiệu để người kể chuyện nhận ra ngụi làng Ku-ku-rờu .D. Kết hợp cả A , B và C .c) Ghi nhụự ( SGK ) .Cỏc em nhận ra cỏc bức ảnh trờn là hỡnh ảnh miờu tả cảnh gỡ ?ẹaõy laứ nhữừng hỡnh aỷnh tửụi ủeùp coự nuựi ủoài, thaỷo nguyeõn, daừy nuựi truứng ủieọp, coự nhửừng aựng maõy lụ lửừng treõn baàu trụứi ... ẹoự chớnh laứ queõ hửụng cuỷa nhaứ vaờn Ai-ma-toỏp, moọt nhaứ vaờn noồi tieỏng cuỷa ủaỏt nửụực Cử-rụ-gử-xtan vụựi taực phaồm “ Ngửụứi thaày ủaàu tieõn ” maứ nhieàu ngửụứi bieỏt ủeỏn .