Bài giảng Ngữ Văn Khối 8 - Câu trần thuật - Hoàng Lê Ngọc Linh

CÂU TRÂN THUẬT``Giáo viên: Hoàng Lê Ngọc LinhNgữ Văn 8i. đặc điểm hình thức và chức nănga) Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng. (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) ** 3 câu:- Câu 1: nêu nhận định- Câu 2: trình bày suy nghĩ, thái độ- Câu 3: nêu yêu cầu CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1: 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta Chúng ta có quyền tự hào vìnhững trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu,Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, ... Chúng ta phải ghinhớ công lao của các anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêubiểu của một dân tộc anh hùng.Phần câu hỏi: Các bạn hãy cho biết những câu nào trong đoạn trích trên không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến hoặc cảm thán???Nếu vậy thì những câu này dùng để làm gì???Vậy theo các bạn trong các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán và trần thuật, kiểu câu nào được dùng nhiều nhất trong đời sống hàng ngày???I. Đặc điểm hình thức và chức năngb) Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời: - Bẩm quan lớn đê vỡ mất rồi! (Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay) **2 câu:- Câu 1: kể tả nhười nhà quê- Câu 2: thông báo sự việc CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1: 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áoướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không ra lời:- Bẩm quan lớn đê vỡ mất rồi!Phần câu hỏi: Các bạn hãy cho biết những câu nào trong đoạn trích trên không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến hoặc cảm thán???Nếu vậy thì những câu này dùng để làm gì???I. Đặc điểm hình thức và chức năngc) Cai Tứ là một người dàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi. Mặt lão vuông nhưng hai má hóp lại. (Lan Khai, Lầm than) ** 2 câu:- Câu 1, 2: miêu tả Cai Tứ CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1: 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Phần câu hỏi: Các bạn hãy cho biết những câu nào trong đoạn trích trên không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến hoặc cảm thán???Nếu vậy thì những câu này dùng để làm gì???Cai Tứ là một người dàn ông thấp và gầy, tuổi độ bốn lăm,năm mươi. Mặt lão vuông nhưng hai má hóp lại.I. Đặc điểm hình thức và chức năngd) Ôi Tào Khê! Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng chung thủy của ta! (Nguyên Hồng, Một tuổi thơ văn) CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1: 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:** 3 câu:- Câu 2: nêu nhận định- Câu 3: thể hiện thái độ, cảm xúcPhần câu hỏi: Các bạn hãy cho biết những câu nào trong đoạn trích trên không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến hoặc cảm thán???Nếu vậy thì những câu này dùng để làm gì???Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! Nhưng dòng nước Tào Khê không bao giờ cạn chính là lòng chung thủy của ta! Câu trần thuật Câu trần thuật không có đặc điểm hình thức của các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến hay cảm thán; thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả, Ngoài những chức năng chính trên đây, câu trần thuật còn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ cảm xúc, tình cảm, Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu chấm, nhưng đôi khi nó có thể kết thúc bằng dấu chấm than hoặc dấu chấm lửng. Đây là kiểu câu cơ bản và được dùng phổ biến nhất trong giao tiếp.GHI NHỚ CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1: 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Qua các ví dụ trên các bạn có thể rút ra nhận xét về hình thức và chức năng của kiểu câu trần thuật không và các bạn có thể nói cho tôi biết được không!?? Vậy theo các bạn trong cuộc sống hằng ngày, thì kiểu câu nào mà chúng ta đã học được sử dụng nhiều nhất???chúng ta cùng làm một số bài tập trong sgk để củng cố kiến thức vừa học nào!!!b) Mã Lương nhìn cây bút bằng vàng sáng lấp lánh, em sung sướng reo lên:Cây bút đẹp quá! Cháu cảm ơn ông! Cảm ơn ông! CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1(b): 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Phần câu hỏi: Các bạn hãy xác định các câu được in đậm sau đây là kiểu câu gì???Cây bút đẹp quá!Cháu cảm ơn ôngCảm ơn ông!Vậy hãy nêu thử xem chức năng của những câu này là gì!!?Câu trần thuậtCâu cảm thánCâu cảm thán bộc lộ cảm xúc-Câu trần thuật bộc lộ cảm xúca) Anh tắt thuốc lá đi! ->b) Anh có thể tắt thuốc lá được không? c) Xin lỗi, ở đây không được hút thuốc lá. CÂU TRẦN THUẬTI- Đặc điểm hình thức và chức năng: 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ:II- Luyện tập: 1. Bài tập 1(b): 2. Bài tập 2: 3. Bài tập 3: 4. Bài tập 4:Phần câu hỏi:Các bạn thử phân biệt xem các câu trên là những kiểu câu gì???Nhờ đâu mà các bạn có thể phân biệt được nó vây???Nếu thế thì chứng tỏ các bạn đã hiểu bài rồi đấy, vậy thử nói xem chức năng của chúng là gì nào???-> Câu cầu khiến-> Câu nghi vấn-> Câu trần thuật-> đề nghị một cách tế nhị-> đề nghị một cách nhẹ nhàng-> yêu cầu, ra lệnh!?.