Bài giảng Ngữ văn Khối 8 - Tiết 35: Hướng dẫn tìm hiểu bài Ôn dịch, thuốc lá

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG TẬP THỂ LỚP 8A1 - Trong vb Thông tin về ngày trái đất năm 2000, chúng ta đã được kêu gọi về vấn đề g? Vấn đề ấy có tầm quan trọng ntn? 2, Kiểm tra bài cũ : Bạn có suy nghĩ gì về dòng chữ trên bao thuốc lá đó?HÚT THUỐC LÁ CÓ HẠI CHO SỨC KHOẺÔN DỊCH THUỐC LÁTuần 12, Tiết 35 - Phần 3 : còn lại – kiến nghị chống thuốc lá (?) Ta có thể hiểu ntn về nhan đề của vb? ( sgk)-(?) Vb này chi làm mấy phần ? Nêu nội dung từng phần ?Học sinh đọc các phần trong văn bảnI. Đọc, giải nghĩa từ.- Phần 1 : từ đầu đến “nặng hơn cả AIDS” – Thuốc lá trở thành ôn dịchPhần 2: tiếp theo đến “con đường phạm pháp” – tác hại của thuốc lá1. Đọc2.Giải nghĩa từ.Học sinh giải nghĩa từ- Ôn dịch thuốc lá đe doạ đến sức khoẻ, tính mạng của con người còn nặng hơn cả AIDS.(?) Những tin tức nào được thông báo trong phần mở bài của văn bản?(?) Để cung cấp thông tin này, người viết đã vận dụng phép tu từ gì? Tác dụng của phép vận dụng đó?Nêu bật tính chất nghiêm trọng của thuốc lá đối với con người. Kiểu câu khẳng định, so sánh.1.Thông báo về nạn dịch thuốc láI.Đọc, giải nghĩa từ.II. Tìm hiểu văn bản.a.Về phương diện sức khoẻ (?) Tính thuyết phục ở đoạn văn này là gì? Tác dụng của nó?2. Tác hại của thuốc lá đối với con người.(?) Việc tác giả tiếp tục so sánh tác hại của thuốc lá bằng cách dẫn lới Trần Hưng Đạo như trên nhằm dụng ý gì ? ( HSTLN)(?) Em hãy liệt kê, sắp xếp những tác hại của thuốc lá đối với sức khoẻ con người trong phần 2 của văn bản? Em có nhận xét gì trước những tác hại đó?- Làm tê liệt các cơ quan hô hấp- Gây ra các bệnh về tim mạch- Gây ra các bệnh ung thưSo sánh, liết kê, phân tích.* Nhiều tác hại đe dọa trực tiếp, gián tiếp đến sức khoẻ con người?Vì sao trước khi nêu lên tác hại của thuốc lá, tác giả đưa ra giả định “ Có người bảo: Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi !” ? II. Tìm hiểu văn bản.1.Thông báo về nạn dịch thuốc láNgười hút và những người xung quanh HÚT THUỐC LÁ GÂY UNG THƯ PHỔIĐAU ĐỚN VÌ THUỐC LÁ - Dẫn chứng, lập luận săc bén. - Sinh ra trộm cắp phạm pháp.b. Về phương diện đạo đức. *Huỷ hoại lối sống nhân cách của con người, ảnh hưởng xấu đến xã hội.* Thuốc lá không chỉ gây tác hại đến sức khỏ của con người, mà nó còn gây tác hại rất lớn đến phương diện nào nữa? Đối với thanh thiếu niên Việt Nam, hút thuốc sẽ đưa họ vào con đường phạm pháp. Tại sao vậy?2 .Tác hại của thuốc lá đối với con người.II,Tìm hiểu văn bản.1.Thông báo về nạn dịch thuốc láa.Về phương diện sức khoẻ KHÔNG NÊN HỌC ĐÒIHOC LÀM NGƯỜI LỚN NHƯNG NGUY HIỂM- Cổ vũ cho chiến dịch chống thuốc lá.3. Những kiến nghị .(?) Từ những tính chất nghiêm trọng của thuốc lá cũng như những tác hại, tác giả đã kêu gọi mọi người phải làm gì? Đó là những lời kêu gọi như thế nào?(?) Vì sao tác giả đưa ra những số liệu so sánh tình hình hút thuốc lá ở nước ta với châu Aâu- Châu Mĩ trước khi đưa ra lời kiến nghị trên?- Cấm hút thuốc lá ở những nơi công cộng.- Phạt năng đối với những người vi phạm- Cấm quảng cáo. Lập luận, kiểu câu mệnh lệnh.Những biện pháp thiết thực, cần thiết để chống lại thuốc lá.2 .Tác hại của thuốc lá đối với con người.II,Tìm hiểu văn bản.1.Thông báo về nạn dịch thuốc láMỌI NGƯỜI ĐỀU THAM GIA CHỐNG THUỐC LÁTUYÊN TRUYỀN PHÒNG CHỐNG THUỐC LÁ(?) Em hiểu gì về thuốc lá sau khi học song văn bản này? 3. Ghi hớ SGK4. Luyện tậpEm sẽ làm gì để giảm bớt nạn dịch thuốc lá?Em hãy viết một đoạn văn tuyên truyền với mọi người về ôn dịch thuốc lá.HÃY DỪNG LẠI ! KHI CHƯA QUÁ MUỘNNỤ CƯỜI SẼ LUÔN TRÊN MÔIVÀ . . .Em dự định sẽ làm gì trong chiến dịch chống thuốc lá rộng khắp hiện nay? Soạn bài “Bài toán dân số”4. Hướng dẫn về nhà: