Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Đọc văn: Người trong bao

së gi¸o dôc th¸i b×nhm«n: ng÷ v¨n 11Gi¸o viªn: §ç THÞ H¹NHkiÓm tra bµi còD. Thái sưCâu 1: Nhân dân Ấn Độ gọi Ta-go là gì?A. Quốc sưC. Sư tổB. Thánh sưCâu 2: Thơ Ta-go có đặc điểm gì?A. Có sự kết hợp giữa chất trữ tình với chất triết lí.B. Thường viết về những vấn đề có tính lớn lao của đất nước.C. Chỉ lấy cảm hứng từ cuộc sống và tình yêu của nhà thơ.D. Bài thơ nào cũng có những yếu tố âm nhạc và hội họa.Câu 3: “Bài thơ số 28” được viết theo lối thơ nào?A. Thơ tự doC.Thơ văn xuôiB. Thơ lục bátD. Thơ song thất lục bátkiÓm tra bµi còCâu 4: Tác dụng chính của việc sử dụng phép so sánh trùng điệp trong bài thơ là gì?A. Nhấn mạnh sự xa vời khó nắm bắt của tình yêu.B. Nhấn mạnh sự rắc rối khó hiểu của tình yêu.C. Nhấn mạnh sự trừu tượng, phức tạp của tình yêu. D. Nhấn mạnh tính chất thiêng liêng, cao cả của tình yêu.Câu 5: Nhận định nào đúng trong quan niệm về “tình yêu” của Ta-go?A. Tình yêu là cuộc sống; bản chất và điều kiện tồn tại của của cuộc sống là tình yêu.B. Tình yêu chứa đựng nhiều bí ẩn, con người phải nỗ lực khám phá mới có được tình yêu đích thực.C. Con người không thể không có tình yêu, tình yêu làm cuộc sống con người có ý nghĩa hơn.D. Sự hòa hợp trong tình yêu là điều khó có thể đạt tới, nhưng con người vẫn phải có hi vọng. NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:TiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèp Sê-khốp có tình yêu thương con người sâu sắc, sẵn sàng hi sinh bản thân vì những tình cảm nhân đạo cao quý đó. Cả cuộc đời ông là tấm gương lao động nghệ thuật không biết mệt mỏi để tranh đấu vì tự do của con người.I.Giới thiệu chung:1.Tác giả:  An-tôn Páp-lô-vích Sê-khốp (1860-1904) sinh ra và lớn lên trong một gia đình buôn bán nhỏ ở thị trấn Ta-gan-rốc, bên bờ biển A-dốp, nước Nga. Em hãy nêu ngắn gọn về cuộc đời,sự nghiệp sáng tác của nhà văn Sê-khốp?TiÕt 1 Là đại biểu lớn cuối cùng của chủ nghĩa hiện thực ở cuối thế kỉ 19: là bậc thầy về truyện ngắn, là nhà viết kịch thiên tài. Ông để lại hơn 500 truyện ngắn và truyện vừa, nhiều vở kịch, thư từSê-khốp nghiêm khắc lên án chế độ xã hội bất công; phê phán lối sống thiển cận, ti tiện, nô lệ trước uy quyền, của cải, tiền bạc của một bộ phận trí thức Nga cuối thế kỉ 19.Tha thiết mong mỏi con người trong xã hội đương thời biết mơ ước, hi vọng,đấu tranhvì một tương lai tươi sáng hơn trên nước Nga. - Nội dung:Chủ đề tư tưởng thường được gửi và nhân vật, người kể, có khi là nhan đề.Hình thức truyện giản dị, cô đọng. Ý tứ thâm trầm, kín đáo nhưng sâu sắc.- Nghệ thuật: An-tôn Páp-lô-vích Sê-khốp (1860-1904 )NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn “Người trong bao”? - “Người trong bao”-1898,sáng tác khi Sê-khốp đang dưỡng bệnh tại thành phố I-an-ta,trên bán đảo Crưm, biển Đen.- Bối cảnh xã hội: chuyên chế ngột ngạt thời Nga hoàng cuối thế kỉ 19. - Gi¸ trÞ: lµ tác phẩm có tính triết lí sâu sắc, hình tượng nhân vật mang tính điển hình cao, tác giả đã khái quát lên một kiểu người kì quái trong xã hội Nga đương thời.TiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpTiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: Em hãy tóm tắt nội dung cơ bản của tác phẩm?* Cách tóm tắt:Tóm tắt ngắn gọn, cốt truyện theo nhân vật chính,đảm bảo những chi tiết cơ bản, diễn đạt mạch lạc.TiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :* Theo nhân vật chính:-Bê-li-cốp khi còn sống (Một đoạn đời Bê-li-cốp)-Cái chết của Bê-li-cốp(Cuộc sống vẫn buồn khi Bê-li-cốp qua đời)* Theo cốt truyện:- Mở truyện : Cuộc trò chuyện trong gian nhà kho giữa I-van I-va-nứt và thầy giáo Bu-rơ-kin trong đêm đi săn về muộn.-Kết truyện : Nhận xét của bác sĩ thú y I-van-nứt,người nghe chuyện. -Thân truyện : Về cuộc đời và tính cách của Bê-li-cốp.Theo em nên chia kết cấu truyện làm mấy phần?Giải thích sự hợp lí của cách chia đó?TiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:- Chiếc bao (фуляр):Em hãy phân tích ý nghĩa nhan đề của truyện ? - Người trong bao (Человек в фуляре): Nghĩa biểu trưng về kiểu người có lối sống bó buộc, cứng nhắc trong xã hội Nga cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20.Một xã hội đầy tù hãm, bủa vây,ngăn chặn tự do của con người .+ Nghĩa đen : Vật dùng để bao,gói, đựng đồ vật, hàng hóahình túi, hình hộp+ Nghĩa chuyển: Chỉ lối sống và tính cách của nhân vật Bê-li-cốp. 2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: Tìm những chi tiết trong tác phẩm miêu tả về ngoại hình, tính cách, nghề nghiệpcủa Bê-li-cốp?NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: * Ngoại hình: Bê-li-cốp cố tạo cho mình 1 thứ vỏ bọc để bao kín bản thân đến mức kì dị bằng các thứđồ lỉnhkỉnh.TiÕt 1 * TÝnh c¸ch: Bê-li-cốp tạo một vỏ bọc để bao phủ tâm hồn,ngay cả khi tình yêu đến hắn cũng không chịu mở lòng ra để đón nhận. * Nghề nghiệp: Nghề nghiệp là một thứ bao để Bê-li-cốp trốn chạy hiện thực.Tõ những chi tiết trên em thấyBê-li-cốp có khát vọng gì?NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống: Bê-li-cốpNgoại hìnhTính cách Nghề nghiệpVới cách kể kết hợp với tả những chi tiết tưởng như vụn vặt, tác giả thể hiện khát vọng mãnh liệt, quái dị của Bê-li-cốp: luôn muốn thu mình trong chiếc bao tự tạo để tránh những ảnh hưởng tác động của cuộc sống bên ngoài.TiÕt 1Hèn nhát, cô độc, có lối sống hủ lậu, máy móc, giáo điều nhưng rất hài lòng với mình và lầm tưởng mình là người có trách nhiệm, mẫn cán, nề nếp, không biết mình trở thành lạc lõng giữa cộng đồng, xã hội.Em có thể khái quát con người, tính cách Bê-li-cốp qua hình ảnh, từ ngữ nào?NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống:TiÕt 1 Hình ảnh nhân vật Bê-li-cốp nói lên điều gì về xã hội đương thời? Hiện thực xã hội Nga với thể chế cai trị độc đoán, tàn bạo, luôn có nhà tù, xiềng xích kề bên bóp nghẹt tự do, dân chủ của con người đã sinh ra những kiểu người kì quái như Bê-li-cốp. * HiÖn thùc x· héi: Tóm lại : Bê-li-cốp là điển hình cho một kiểu người, đã và đang tồn tại trong cuộc sống của một bộ phận trí thức Nga ở cuối thế kỉ 19. Đó là những con người có lối sống cá nhân, ích kỉ, hủ lậu, luôn cúi đầu hèn nhát trước uy quyền.NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống:TiÕt 1III. Bài tập củng cố:Phần 1: Bài tập trắc nghiệm: Chọn một đáp án đúng cho những câu hỏi dưới đây?Câu 1: Xã hội Nga khi Sê-khốp viết “Người trong bao” có đặc điểm gì?D. Đang mừng vui trước chiến thắng của hồng quân chống phát xít.A. Đang khẩn trương chuẩn bị cho cuộc cách mạng tháng 10.B. Đang tưng bừng với thắng lợi của cuộc cách mạng tháng10.C. Đang ngạt thở trong bầu không khí chuyên chế bảo thủ nặngnề.NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống:III. Bài tập củng cố:Phần 1: Bài tập trắc nghiệm: Chọn một đáp án đúng cho những câu hỏi dưới đây?Câu 2: Nhan đề “Người trong bao” mang ý nghĩa biểu tượng cho những con người nào?A. Hay tự ti và hà tiện quá mức.B. Hay sợ hãi và sống bạc nhược.C. Bị mọi người trong tập thể xa lánh.D. Không thích giao tiếp với bất kì ai.TiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống:III. Bài tập củng cố:Câu 3: Cuộc sống của Bê-li-cốp gắn với những vật gì?D.Sợ nhỡ lại xảy ra chuyện gì. A. Ủng, mũ, áo bành tô ấm cốt bông.B. Đồng hồ, kính râm, áo bành tô ấm cốt bông.C. Giày cao su, kính râm, ô, áo bành tô ấm cốt bông.D. Đồng hồ quả quýt, mũ, dao gọt bút chì, áo bành tô ấm cốt bông. Câu 4: Dòng nào nói đúng ý nghĩ thường xuyên xuất hiện trong đầu Bê-li-cốp?A. Sợ ai đến nhà mà không báo trước.B. Sợ có tiếng chuông điện thoại reo trong đêm.C. Sợ có ai đó làm hắn giật mìnhTiÕt 1NG­êi trong baoa.p. sª - khèpI.Giới thiệu chung:1.Tác giả:a) Cuộc đời b) Sự nghiệp sáng tác:2.Tác phẩm:a) Hoàn cảnh sáng tác : b) Tóm tắt truyện: c) Bố cục truyện :II. Tìm hiểu tác phẩm: 1. Ý nghĩa nhan đề:2. Chân dung Người trong bao Bê-li-cốp: a) Hình ảnh Bê-li-cốp khi còn sống:III. Bài tập củng cố:D.Hắn có một thói quen kì quặc là đi hết nhà này đến nhà khác nơi đồng nghiệp của hắn ở.Câu 5: Từ phong cách kì dị của Bê-li-cốp, nhà văn Sê-khốp đã khái quát như thế nào về nhân vật này?A. Cuộc sống làm hắn khó chịu, sợ hãi, buộc hắn phải thường xuyên lo âu và có lẽ để bào chữa cho thái độ nhút nhát, hắn lúc nào cũng ngợi ca những gì không bao giờ có thật.B. Con người này lúc nào cũng có một khát vọng mãnh liệt muốn thu mình trong một cái vỏ, tạo ra cho mình một thứ bao có thể ngăn cách,bảo vệ hắn khỏi những ảnh hưởng bên ngoài.C. Đối với hắn, chỉ có những chỉ thị, thông tư, những bài báo cấm đoán điều này điều nọ mới là những cái rõ ràng.TiÕt 1KÝnh chóc søc kháe c¸c thÇy c« vµ c¸c em!