Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Làm văn: Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
I. Văn bản báo chí và ngôn ngữ báo chí
1/ Tìm hiểu văn bản báo chí
a) Đọc văn bản
b) Đặc điểm của từng loại văn bản báo chí
- Bản tin cần có:
Thời gian, địa điểm, sự kiện -> cung cấp tin tức mới, viết ngắn
- Phóng sự báo chí:
Thời gian, địa điểm, sự kiện; đưa tin có miêu tả, tường thuật chi tiết
- Bình luận báo chí:
Dựa vào tin tức để đưa quan điểm (chính trị, đạo đức, ) phân tích, bình luận
- Tiểu phẩm báo chí:
Dựa vào tin tức để bình luận nhưng viết ngắn, dễ đọc, giọng văn thường mỉa mai, đả kích.
Chào mừng qúi thầy côđến tham dự giờ thao giảngKIỂM TRA BÀI CŨI / Trắc nghiệm (3 điểm) 1/ Người xưa thường nói: Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhauEm hiểu như thế nào về sự “lựa lời” trong giao tiếp?A. Lời nói phải có văn hóa, có lễ phép, phải hấp dẫn được người ngheB. Không làm mất lòng người mà mình giao tiếpC. Lời nói phải phù hợp với từng hoàn cảnh, nội dung và đối tượng giao tiếpD. Cả 3 ý A, B, CKIỂM TRA BÀI CŨ2/ Thế nào là phong cách ngôn ngữ?A. Là khoa học về cách thức lựa chọn âm thanh trong giao tiếpB. Khi sự diễn đạt bằng hai dạng nói và viết có thể được qui về một số kiểu nhất địnhC. Là khoa học về cách thức lựa chọn từ ngữ trong giao tiếpD. Là khoa học về cách thức lựa chọn câu văn trong giao tiếpKIỂM TRA BÀI CŨ3/ Phong cách ngôn ngữ được dùng để bàn về những vấn đề lớn quan hệ tới nhiều người hay toàn xã hội, như vấn đề chính trị xã hội, kinh tế, quân sự đó là phong cách ngôn ngữ gì? A. Khoa học B. Chính luận C. Hành chính D. Văn chươngKIỂM TRA BÀI CŨII / Tự luận (7 điểm) Vì sao ngôn ngữ chính luận vừa có tính lý trí khách quan vừa thể hiện tình cảm của người viết ?Bài họcPhong cách ngôn ngữBÁO CHÍHân hạnh giới thiệuGiáo viên: Đặng Thị Ngọc LanI. Văn bản báo chí và ngôn ngữ báo chí 1/ Tìm hiểu văn bản báo chí a) Đọc văn bản b) Đặc điểm của từng loại văn bản báo chí - Bản tin cần có: Thời gian, địa điểm, sự kiện -> cung cấp tin tức mới, viết ngắn - Phóng sự báo chí: Thời gian, địa điểm, sự kiện; đưa tin có miêu tả, tường thuật chi tiết - Bình luận báo chí: Dựa vào tin tức để đưa quan điểm (chính trị, đạo đức,) phân tích, bình luận - Tiểu phẩm báo chí: Dựa vào tin tức để bình luận nhưng viết ngắn, dễ đọc, giọng văn thường mỉa mai, đả kích. c) Cách phân loại báo chí - Theo phương tiện: Báo in, báo nói, báo hình, báo điện tử - Theo định kì xuất bản:Nhật báo, tuần báo, nguyệt san, niên báo - Theo tôn chỉ mục đích:Báo ở các lĩnh vực như Văn nghệ, Khoa học và đời sống, Pháp luật, Giáo dục và thời đại, - Theo nghề nghiệp, giới tính, lứa tuổi: Nhi đồng, Tiền phong, Thanh niên, Phụ nữ, - Báo địa phương: Lâm Đồng, Bình Dương, Khánh Hòa,MỘT SỐ WEBSITE CẦN THIẾT- Đài truyền hình: Báo điện tử Việt Nam net: - Báo Giáo dục và thời đại: - Trang Văn học: Danh bạ Website Việt Nam: Cổng thơng tin giáo dục điện tử (Bộ Giáo Dục và Đào Tạo): điển trực tuyến: vvCơng ty liên doanh Phú Mỹ Hưng và quỹ hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Tingtrao tặng phịng máy vi tính cho trường THPT Đức TrọngTrường THPT Đức Trọng là trường duy nhất của Lâm Đồng được Cơng ty liên doanh Phú Mỹ Hưng (Tp.Hồ Chí Minh) và Quỹ hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting chọn để trao tặng một phịng máy vi tính trị giá trên 17.340 USD. Hơm nay, 29/1, lễ trao tặng phịng máy vi tính đã được Cơng ty và Quỹ phối hợp với Sở GD-ĐT Lâm Đồng tổ chức tại Trường THPT Đức Trọng. Theo đĩ, phịng máy vi tính trị giá trên 17.340 USD này gồm 20 máy tính cá nhân, một máy chủ cùng UPS, phần mềm Microsoft, thiết bị nối mạng, máy in, máy chiếu Được biết thơng qua Quỹ hỗ trợ cộng đồng Lawrence S.Ting, Cơng ty liên doanh Phú Mỹ Hưng đã và sẽ tài trợ cho 64 trường học của cả nước 64 phịng máy vi tính cĩ tổng trị giá trên 20 tỷ đồng (mỗi tỉnh chọn một trường). Chương trình này đã được khởi động vào tháng 9/2006 và đến nay, Trường THPT Đức Trọng của tỉnh Lâm Đồng là đơn vị thứ 30 trong cả nước được Cơng ty hỗ trợ phịng máy vi tính theo chương trình nĩi trên. Báo Lâm Đồng 2 Khái niệm ngôn ngữ báo chí: Là ngôn ngữ hết sức đa dạng, dùng để thông báo tin tức thời sự chính trị xã hội cập nhật, phản ánh dư luận quần chúng và quan điểm, chính kiến của tờ báo, nhằm hướng dẫn, giáo dục mọi người theo quan điểm tiến bộ, phê phán những quan điểm sai trái, lạc hậu, thúc đẩy xã hội tiến lên GHI NHỚ: SGK tr. 138 LUYỆN TẬP 1.Viết một mẩu tin ngắn phản ánh tình tình học tập ở lớp 11C1 2.Viết một tiểu phẩm vui nhằm phê phán một số biểu hiện không tốt trong lớp như : nói tục, hút thuốc lá, cúp chào cờ, không đồng phục, nói chuyện riêng trong giờ học, (Dân trí) - Sáng 28/1, tại Thảo Cầm Viên TPHCM, Trung ương Hội Khuyến học, Quỹ Khuyến học Việt Nam và báo Khuyến học & Dân trí phối hợp cùng Hội Khuyến học TPHCM tổ chức chương trình “Vịng tay nhân ái” lần II. Theo đĩ, sẽ cĩ 1000 suất học bổng với tổng trị giá hơn 300 triệu đồng được trao cho học sinh nghèo, hiếu học cấp tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh thành phía Nam. Buổi sáng cùng ngày, ban tổ chức đã trao 400 suất được trao cho học sinh thuộc địa bàn TPHCM, Bình Dương và Đồng Nai. Trong các ngày tiếp theo, 600 suất học bổng sẽ được trao cho các tỉnh Bình Phước (100 suất, ngày 30/1) Bà Rịa - Vũng Tàu (200 suất, trao ngày 31/1), Sĩc Trăng (100 suất, ngày 1/2) và tỉnh Long An (200 suất, trao vào ngày 4/2)Trao 1.000 học bổng cho học sinh nghèo hiếu học lần 2Ơng Phạm Huy Hồn trao học bổng cho các em học sinh.Tiểu phẩm:Ý kiến độc đáo Vào tiết 4,cơ giáo dạy tốn cảm thấy hơi mệt nên hỏi các học sinh: Lát nữa tiết 5 ai thấy mệt thì giơ tay lên, cơ sẽ cho nghỉ. Cả lớp đồng loạt giơ tay trừ 1 học sinh. cơ giáo và các bạn đều ngạc nhiên, cơ hỏi: Tại sao em lại khơng giơ tay, em muốn ở lại học tiết 5 à? Học sinh đĩ trả lời: Thưa cơ em khơng cịn đủ sức để giơ tay nữa, cơ cho em về tiết này luơn đi !!!Cám ơn qúi Thầy Cô đến tham dự giờ thao giảngTh.s Đặng Thị Ngọc LanTrường THPT Đức Trọng – Lâm Đồng
File đính kèm:
- A BAI GIANG PPNNBAOCHI.ppt
- DAI TIENG NOI VN 21 H.MP3
- TRUYEN HINH VN.mpg