Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 106: Đọc văn: Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh)

Tiết 106: Đọc vănMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA(trích)- Hoài Thanh -MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CAII. Đọc – hiểu văn bảnI. Tìm hiểu chung2. Tinh thần thơ mớiII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mớiĐiều cốt lõi mà thơ mới đưa đến cho thi đàn Việt Nam bấy giờ là gì?-Tinh thần thơ mới thể hiện ở chữ “TÔI”Tác giả đã sử dụng phương pháp lập luận gì để xác định?-Phương pháp lập luận:Tinh thần thơ cũTinh thần thơ mớiTATÔIÝ thøc s©u s¾c vÒ céng đồng, quèc giaÝ thøc s©u s¾c vÒ c¸ nhân, cá thểSo sánhMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiCái Tôi trong thơ mới vận động như thế nào?Khó chịu, ác cảmThương cảm Bỡ ngỡ, lạc loàiVô số người quen- Ngày thứ nhất:- Ngày một ngày hai:MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiVì sao Hoài Thanh lại nói: “chữ tôi, với cái nghĩa tuyệt đối của nó” lại “đáng thương ” và... “tội nghiệp”?“Tâm hồn của họ chỉ vừa thu trong khuôn khổ chữ tôiĐời chúng ta đã nằm trong vòng chữ tôiChữ ta với họ to rộng quá”Nhỏ bé, tù túng-Chữ tôi: đáng thương, tội nghiệpCái tôiMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mới“Đời chúng ta nằm trong vòng chữ tôi. Mất bề rộng ta đi tìm bề sâu. Nhưng càng đi sâu càng lạnh. Ta thoát lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu lưu trong tình trường cùng Lưu Trọng Lư, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân Diệu. Nhưng động tiên đã khép , tình yêu không bền, điên cuồng rồi tỉnh, say đắm vẫn bơ vơ. Ta ngơ ngẩn buồn trở về hồn ta cùng Huy Cận”MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiNội dung thể hiện trong đoạn văn là gì? Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng trong đoạn văn?Đặc sắc của đoạn văn?MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiBề rộngBên ngoàiBề sâuBên trongLạnhSự Cô đơnThoát lên tiên, phiêu lưu, điên cuồng, đắm sayCác xu hướng thoát ly lãng mạn MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiTAThoát lên tiênĐộng tiên khépPhiêu lưu trong tình trườngTình yêu không bềnĐiên cuồngĐắm sayRồi tỉnhVẫn bơ vơTACô đơnBuồnMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiMọi sự cố gắng thoát ly khỏi nỗi cô đơn đều rơi vào bế tắc. Về thực chất tác giả muốn nhấn mạnh đến cái nhỏ bé, cô đơn tội nghiệp đáng thương của thơ mới. Bản chất của cái tôi thơ mới chính là nỗi buồn, sự cô đơn. *Đặc điểm cái Tôi của thơ mới:Nhỏ bé cô đơn, buồn, bế tắcBi kịch3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái tôi và bi kịch của nóCái tôiNgười tiếp nhậnBỡ ngỡÁc cảmQuen thuộcThương cảmThấm thía về sự nhỏ bé, yếu đuối, cô đơn và bế tắcCách trình bày sinh động, hấp dẫn, khúc chiết Bi kịchChịu áp lực dư luậnMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA3. Sự vận động của thơ mới xung quanh cái Tôi và bi kịch của nóI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mới*Cách giải quyết bi kịch của các nhà thơ mới -Họ gửi cả tâm hồn của mình vào tiếng ViệtCác nhà thơ mới đã làm gì để giải quyết bi kịch?-Điệp cấu trúc “chưa bao giờ”, Hoài Thanh đã đưa ra đánh giá con đường lựa chọn của các nhà thơ mới:+Tấm lòng trân trọng, tình yêu tha thiết với tiếng Việt+Thể hiện sức sống lâu bền của tiếng Việt+Tạo ra mối liên hệ gần gũi giữa tiền nhân và hậu thế+Tấm lòng yêu nước của các nhà thơ mớiMỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CAIII. Kết luậnI. Tìm hiểu chungII. Đọc-hiểu văn bảnTiết 106:1. Nguyên tắc xác định tinh thần thơ mới2.Tinh thần thơ mới3.Sự vận dộng cùa thơ mớiIII. Kết luận1. Nội dungEm hãy nêu giá trị nội dung của đoạn trích?Đoạn trích đã nêu rõ nội dung cốt yếu của “tinh thần thơ mới” là “chữ tôi”, nói lên bi kịch của các nhà thơ mới. Đồng thời qua đó khẳng định lòng yêu nước và tinh thần dân tộc của các nhà thơ mới.1. Nội dung2. Nghệ thuật2. Nghệ thuậtNêu những đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích?Nghệ thuật nghị luận tài hoa, sắc sảo:-Lập luận chặt chẽ, mạch lạc, dẫn chứng tiêu biểu lí lẽ sắc bén, đảm bảo tính khoa học.Sự đồng cảm sâu sắc và thấm thía. Lời văn giản dị trong sáng, giàu cảm xúc.CỦNG CỐCâu 1:Tác phẩm phê bình văn học được đánh giá là xuất sắc nhất của Hoài Thanh?a, Văn chương và hành độngb, Thi nhân Việt Namc, Nói chuyện thơ kháng chiếnCâu 2:Bài tiểu luận “Một thời đại trong thi ca” nằm ở vị trí nào trong tác phẩm trên?a, Phần giới thiệub, Phần đầuc, Phần thứ haid, Phần thứ bad, Có một nền văn hóa Việt NamCỦNG CỐCâu 3:Theo Hoài Thanh, điều cốt lõi mà thơ mới đưa đến cho thi đàn Việt Nam lúc bấy giờ là gì?a, Nỗi buồnb, Cái tac, Cái tôid, Phong cách thơ mớiCâu 4: Cái tôi trong thơ mới được Hoài Thanh đánh giá, nhận xét như thế nào?a, Giàu sức sốngc, Mang bi kịchb, Bế tắc, khổ sở, đầy bi kịchd, Thờ ơ, lạnh nhạt Câu 5:Người trí thức, thanh niên thời đại đã giải quyết bi kịch bằng cách nào?a, Trốn tránhc, Thoát lên tiênb, Không tìm cách giải thoát d, Gửi tâm hồn vào tiếng Việt HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI MỚI“Luyện tập thao tác lập luận bình luận”- Nắm lại các kiến thức về bình luận- Làm các bài tập SGK.2. “Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp)”- Nắm lại khái niệm ngôn ngữ chính luận.Phong cách ngôn ngữ chính luận có mấy đặc trưng cơ bản ? Đặc điểm của mỗi đặc trưng ? -Làm bài tâp 1, 2, 3 trong sách giáo khoa