Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Tiết 57: Đọc văn:Tình yêu và thù hận (Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) - Trần Thị Thanh Hoa
Hành động trèo tường của Rô-mê-ô vào nhà Ca-piu-lét để gặp Giu-li-ét có ý nghĩa gì?
Mục đích: Tỏ tình với Giu-li-et
- Ý nghĩa: thể hiện sự can đảm, thách thức kẻ
thù của gia đình, thách thức tính mạng.
- Với tình yêu: hành động cao thượng, thách thức của tình yêu với thù hận.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỪA THIÊN HUẾTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VINH LỘCBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬNGỮ VĂN LỚP 11TIẾT 57 :TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬNTrích Rô-mê-ô và Giu-li-ét SẾCH- XPIANgười thiết kế : Trần Thị Thanh HoaGiáo viên môn Ngữ vănĐT : 0977438631Tháng 11 năm 20081. Kiểm tra bài cũ :Câu ca dao dân ca nào thể hiện sức mạnh của tình yêu ?1Yêu nhau ba mấy núi cũng trèoMấy sông cũng lội, mấy đèo cũng quaTrong thần thoại Hy lạp vị thần này gọi là thần gì ?2Hằng năm đến tháng 7 trời đổ mua ngâu, cho đôi uyên ương được gặp nhau. Đó là đôi uyên ương nào ?3Trong văn học Trung Quốc đôi uyên ương nào yêu nhau tha thiết những không đến được với nhau họ đã biến thành đôi bướm để ở bên nhau mãi mãi ?4LƯƠNG SƠN BÁ –CHÚC ANH ĐÀI Thần Tình yêu2. Giới thiệu bài mới:Từ Thần thoại Hi Lạp đến văn học Việt Nam, rồi văn học Trung Quốc và văn học phương Tây, tình yêu luôn là đề tài thiêng liêng và cao cả. Đã có rất nhiều nhà thơ, nhà vănthành công ở đề tài này. Những thiên tình sử bất hủ đã ra đời làm say lòng người đọc bao thế kỉ nay. Rô-mê-ô và Giu-li-ét cũng là một tình yêu bất tử, tình yêu thiêng liêng và cao cả được Sếch-xpia thể hiện thành công.Tìm hiểu đoạn trích “Tình yêu và thù hận” chúng ta sẽ hiểu rõ về điều này.Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIATiết : 56 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬNI. TÌM HIỂU CHUNG :(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIA1.Tác giả: Sếch-xpia (1564–1616) - Là nhà viết kịch người Anh nổi tiếng.- Thưở nhỏ học ở quê nhà, gia đình sa sút phải bỏ học kiếm sống- Từ năm 1558 – 1585 đến Luân Đôn, xin việc làm ở đoàn kịch, trở thành diễn viên , thành nhà viết kịch.- Năm 1612 Sếch–xpia từ giã sân khấu về sống ở quê nhà, để lại hơn 37 vở kịch .2./ Tác phẩm:Tác phẩm Rô-mê-ô và Giu-li-ét ra đời trong hoàn cảnh nào ?-Tác phẩm Rô-mê-ô và Giu-li-ét ra đời vào khoảng năm 1594 đến 1595 là thời đại Phục hưng ở Châu Âu-Đây là thời đại khổng lồ đẻ ra những con người khổng lồ về tư tưởng, văn hóa nghệ thuật, khoa học, triết học, điêu khắc, âm nhạc,...Leonardo da Vinci, Người đàn bà và con chồn Kiến trúcHội họa Điêu khắc Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIAKiến trúc sư RafaelNhà điêu khắc Michel AngeloTiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIA.Đặc biệt trong triết học, văn học thời đại Phục Hưng với sự xuất hiện chủ nghĩa nhân văn, tác giả nổi tiếng là Sếch-xpia.Nét nổi bật của thời đại Phục Hưng trong lĩnh vực văn học là gì? -Khát vọng về tự do, tình yêu, hạnh phúc, hòa bình...được đề cập nhiều trong thời đại này.Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIA- Sếch-xpia đã viết nhiều vở kịch trong đó tiêu biểu nhất là Rô-mê-ô và Ju-li-ét.Thời đại Phục Hưng đã ảnh hưởng như thế nào đối với nhà viết kịch Sếch-xpia ?- Tác phẩm thể hiện khát vọng tự do vượt lên sự thù hận.-Tác phẩm gồm 5 hồi, nhiều lớp, nhiều cảnh. Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIA-Tóm tắt tác phẩm:Đoạn trích “Tình yêu và thù hận” thuộc cảnh mấy, hồi mấy của vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét ?-Đoạn trích “Tình yêu và thù hận” thuộc cảnh 2 hồi 2 của vở kịch.Trong đêm hội hóa trang Rô-mê-ô và Giu-li-ét đã gặp nhau.Ngay đêm ấy Rô-mê-ô đã quay lại, leo qua tường, tình cờ gặp Giu-li-ét, đôi tình nhân thổ lộ tình yêu.Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIAEm hãy cho biết tác phẩm thuộc thể loại gì?- Thể loại của tác phẩm :bi kịch3. Thể loại :Tiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIA II. ĐỌC – HIỂU TÁC PHẨM.- Mục đích: Tỏ tình với Giu-li-et- Ý nghĩa: thể hiện sự can đảm, thách thức kẻ thù của gia đình, thách thức tính mạng.- Với tình yêu: hành động cao thượng, thách thức của tình yêu với thù hận.Hành động trèo tường của Rô-mê-ô vào nhà Ca-piu-lét để gặp Giu-li-ét có ý nghĩa gì? 1./ Nhân vật Rô-mê-ô: A. Hành động trèo tườngTiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIACâu 1Câu 2Câu 3Câu 4Câu 5Câu 6Câu 7Người đã giúp Chí Phèo từ “con quỷ dữ” trở thành người lương thiện ?Hai câu thơ: “ Trông chừng thấy một văn nhânLõng buông tay khấu bước lần dặm băng” Muốn nói đến nhân vật nào trong tác phẩm “Truyện Kiều” của Nguyễn DuTrên đường đi cống giặc Ô qua nàng đã nhảy xuốngsông tự vẫn để giữ mối tình thủy chung với Lục VânTiên. Nàng là ai “Người đã bán con bán chó để cứu chồng ?Người có vẻ đẹp “nghiêng nước nghiêng thành” và có tài cầm kì thi họa trong tác phẩm truyện Kiều củaNguyễn Du ?Nhà văn Thạch Lam đã miêu tả bức tranh phố huyệnsự cảm nhận của nhân vật nào ?Nhà văn Nguyễn Tuân đã miêu tả nhân vật nào cóvẻ đẹp của Tài – Tâm – Thiên lương ?THỊNỞGUYỆTNGAKIỀUNKIMTRỌNGTHÚYKIỀUCHỊDẬULIÊNHUẤNCAOHÀNG DỌCGUYỆTNGAKIỀUNTHỊNỞKIMTRỌNGTHÚYKIỀUCHỊDẬULIÊNHUẤNCAOTÌNHYÊUTiết :56 – 57 TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN(Trích Rô-mê-ô và Giu-li-ét) SẾCH- XPIATÌNHYÊU
File đính kèm:
- Tiet_56_57_Tinh_Yeu_va_Thu_han.ppt