Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Đọc bài Ngắm trăng (Trích Nhật kí trong tù - Hồ Chí Minh)

• Luyện tập: Nêu những điểm giống và khác nhau của bài thơ “Ngắm trăng” và “Đi đường”

• Giống:

• -Thể thơ, hoàn cảnh sáng tác, nhân vật trữ tình, vẻ đẹp của nhân vật trữ tình (lòng lạc quan, bản lĩnh cách mạng)

• * Khác:

• - Đề tài

ppt21 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 407 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Đọc bài Ngắm trăng (Trích Nhật kí trong tù - Hồ Chí Minh), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO Chúc quý thầy cô giáo đạt thành thích tốt trong đợt hội giảng Kiểm tra bài cũ-Nhận định nào nói đúng nhất con người Bác trong bài thơ “Tức cảnh Pác-Bó”  A Bình tĩnh, tự tin trong mọi hoàn cảnh   B Ung dung, lạc quan trước cuộc sống cách  mạng đầy khó khăn  C Quyết đoán, tự tin trước mọi tình thế của  cách mạng  D Yêu nước, thương dân, sẵn sàng cống hiến  cuộc đời cho cách mạngNgắm trăng(Vọng nguyệt)Chđ tÞch hå chÝ minh (1890 – 1969)Phiên âm:“Ngục trung vô tửu diệc vô hoaĐối thử lương tiêu nại nhược hàNhân hướng song tiền khán minh nguyệtNguyệt tòng song khích khán thi gia”(Vọng:ngắm, Nguyệt :trăng, Ngục:nhà tù, Trung:trong, Vô:không, Tửu: rượu, Diệc:cũng, Hoa:hoa, Đối:đứng trước, hướng về, đối với, Thử:này, Lương:tốt lành, đẹp, Tiêu:đêm, Nại nhược hà:biết làm thế nào, Nhân:người, Hướng:hướng, về phía, Song:cửa sổ, Tiền:trước, Khán:xem, nhìn, Minh:sáng, Tòng:từ, theo, Khích:khe, chỗ hở, Thi gia: nhà thơ)Dịch nghĩa:“Trong tù không rượu cũng không hoa,	 Trước cảnh đẹp đêm nay, biết làm thế nào? Người hướng ra song ngắm trăng sáng Từ ngoài khe cửa, trăng ngắm nhà thơ.”Dịch thơ:	“Trong tù không rượu cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”“Ngục trung vô tửu diệc vô hoaĐối thử lương tiêu nại nhược hà”(Trong tù không rượu cũng không hoaCảnh đẹp đêm nay khó hững hờ).“Nhân hướng song tiền khán minh nguyệtNguyệt tòng song khích khán thi gia” (Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ) Phong thái ung dung tự tại,vượt lên trên hoàn cảnh của người nghệ sỹ - chiến sỹ cách mạng vĩ đại Hồ Chí MinhTẩu lộ( Đi đường )Phiên âm: “Tẩu lộ tài tri, tẩu lộ nanTrùng san chi ngoại hựu trùng sanTrùng san đăng đáo cao phong hậuvạn lý dư đồ cố miện gian”(Tẩu:đi, chạy, lộ:đường, tài:mới, tri:biết, nan:khó, trùng:nhiều lớp chồng lên nhau, san:núi, chi:quan hệ từ dùng để nối, ngoại:ngoài, hựu:lại,lần nữa, đăng:lên, đáo:đến, cao:cao, phong:chỏm núi, đỉnh núi, hậu:sau, sau khi, vạn:vạn, lý:dặm, dư đồ:bản địa đồ, lãnh thổ, cố miện gian:trong tầm mắt, trong tầm nhìn) Dịch nghĩa:“Có đi đường mới biết đường đi khóHết lớp núi này lại tiếp đến lớp núi khácKhi đã vượt các lớp núi lên đến đỉnh cao nhấtThì muôn dặm nước non thu cả vào trong tầm mắt”Dịch thơ“Đi đường mới biết gian laoNúi cao rồi lại núi cao trập trùngNúi cao lên đến tận cùngThu vào tầm mắt muôn trùng nước non”“Tẩu lộ tài tri tẩu lộ nan”(Đi đường mới biết gian lao) Có đi đường mới biết đường đi khó“Trùng san chi ngoại hựu trùng san”(Núi cao rồi lại núi cao trập trùng) Nỗi gian lao vất vả chồng chất nối tiếp“Trùng san đăng đáo cao phong hậu”(Núi cao lên đến tận cùng) Sau bao gian lao vất vả, người đi đường cũng đi đến đích cuối cùng Người tù đã chiến thắng hoàn cảnhLuyện tập: Nêu những điểm giống và khác nhau của bài thơ “Ngắm trăng” và “Đi đường”*Giống:-Thể thơ, hoàn cảnh sáng tác, nhân vật trữ tình, vẻ đẹp của nhân vật trữ tình (lòng lạc quan, bản lĩnh cách mạng)* Khác:- Đề tài-Hãy đọc lại bài thơ “Ngắm trăng” và “Đi đường”-Qua bài thơ “Ngắm trăng” em cảm nhận như thế nào về hình ảnh người tù cách mạng Hồ Chí Minh?-Mượn chuyện đi đường tác giả Hồ Chí Minh muốn nói điều gì?Hướng dẫn học bài:Học thuộc lòng hai bài thơ “ngắm trăng” và “Đi đường”, nắm nội dung cơ bản của bàiĐọc trước và chuẩn bị bài “Câu cảm thán”:+Trả lời các câu hỏi SGK+Nghiên cứu và chuẩn bị phần bài tập Tiết 80 họcKính chúc qúi thầy cô giáo mạnh khỏe,hạnh phúc và thành đạt Xin chân thành cảm ơn sự theo dõi của quý thầy cô giáo. Rất mong được đón nhận sự góp ý chân thành từ quý thầy cô

File đính kèm:

  • pptngam_trang.ppt