Bài giảng Sinh học Lớp 12 - Tiết 14: Lên sự biểu hiện của gen

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG:

Cơ chế hóa học của mối quan hệ trong sơ đồ dưới đây là gì

Gen (ADN)  mARN  Polipeptit  Protein  Tính trạng.

Trình tự bộ ba mã gốc trên gen  Trình tự bộ ba mã hóa trên mARN  trình tự axit amin trong polipeptit  Chức năng protein  Tính trạng sinh vật.

Mức phản ứng: Là tập hợp các KH của cùng một KG tương ứng với các môi trường khác nhau.

- Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng rộng ( trọng lượng cơ thể ), tính trạng chất lượng thường có mức phản ứng hẹp ( chiều cao ).

- Những tính trạng có mức phản ứng rộng  đầu tư vào biện pháp kĩ thuật.

- Tính trạng có mức phản ứng hẹp  đầu tư vào chọn giống.

Sinh vật sinh sản sinh dưỡng các cơ thể sinh ra có cùng KG, dễ xác định mức phản ứng hơn SV sinh sản hữu tính.

Trên cánh đồng, chỉ trồng 1 giống lúa, nếu năm đó thời tiết bất lợi thì cả cảnh đồng bị mất mùa

 

ppt13 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 21/03/2022 | Lượt xem: 354 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Sinh học Lớp 12 - Tiết 14: Lên sự biểu hiện của gen, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
TIẾT 14: 
ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG 
LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN 
Cơ chế hóa học của mối quan hệ trong sơ đồ dưới đây là gì 
 Gen (ADN)  mARN  Polipeptit  	Protein  Tính trạng . 
 Trình tự bộ ba mã gốc trên gen  Trình tự bộ ba mã hóa trên mARN  trình tự axit amin trong polipeptit  Chức năng protein  Tính trạng sinh vật . 
I - MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG: 
Thỏ Himalaya 
Cục nước đá 
Lông màu đen 
Giải thích  
Bộ phận cơ thể có nhiệt độ thấp có khả năng tổng hợp sắc tố đen - melamin . 
II - SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG: 
Cùng KG ----------> KH ≠ 
II - SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG: 
Màu hoa cẩm tú 
pH = 7 
pH > 7 
pH < 7 
pH đất 
MT-1 
MT-2 
. . . 
MT-3 
KH-3 
KH-n 
n MT 
. . . 
KH-1 
KH-2 
n KH 
MỨC PHẢN ỨNG 
III - MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN: 
KIỂU GEN - I 
MT-n 
1 KG 
III - MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN: 
 Mức phản ứng: Là tập hợp các KH 	của cùng một 	KG tương ứng với các môi trường khác nhau . 
Trong cơ thể sinh vật có những loại tính trạng nào? 
Loại tính trạng nào có mức phản ứng rộng? 
Mức phản ứng là gì? 
- Tính trạng số lượng thường có mức phản ứng 	rộng ( trọng lượng cơ thể ), tính trạng chất 	lượng thường có mức phản ứng hẹp ( chiều 	cao ). 
Ý nghĩa thực tiễn của mức phản ứng 
- Những tính trạng có mức phản ứng rộng  đầu 	tư vào biện pháp kĩ thuật. 
- T ính trạng có mức phản ứng hẹp  đầu tư vào 	chọn giống . 
III - MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN: 
Tại sao sinh vật sinh sản sinh dưỡng dễ xác định mức phản ứng hơn SV sinh sản hữu tính 
Sinh vật sinh sản sinh dưỡng các cơ thể sinh ra có cùng KG, dễ xác định mức phản ứng hơn SV sinh sản hữu tính . 
Trên cánh đồng , chỉ trồng 1 giống lúa , nếu năm đó thời tiết bất lợi thì cả cảnh đồng bị mất mùa 
Thường biến và mức phản ứng giống và khác nhau như thế nào 
Thường biến chịu tác động trực tiếp bởi MT, không DT được . Mức phản ứng do KG quy định , giới hạn thường biến nên DT được . 
ĐB và thường biến giống và khác nhau như thế nào 
III - MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN: 
Kiểu gen 
Điều kiện môi trường 
Kiểu gen và điều kiện môi trường 
Các tác nhân đột biến trong môi trường và quy luật di truyền chi phối các tính trạng. 
Sai 
Sai 
Sai 
Đúng 
A 
B 
C 
D 
Câu 1 : Kiểu hình của một cơ thể phụ thuộc vào. 
CỦNG CỐ: 
A 
B 
C 
D 
Hoàn toàn do kiểu gen qui định 
Điều kiện môi trường 
Tương tác KG và MT 
Cả 3 khả năng trên đều đúng 
Sai 
Sai 
Sai 
Đúng 
Câu 2 : Một tính trạng của môi trường được hình 	thành do 
CỦNG CỐ: 
A 
B 
C 
D 
TT cân nặng ở lợn Đại bạch do nhiều gen chi phối hơn ở lợn Ỉ 
TT cân nặng ở giống lợn Đại bạch có mức phản ứng rộng hơn so với lợn Ỉ. 
Vai trò của MT trong việc quyết định cân nặng của lợn 
Vai trò của KT nuôi dưỡng trong việc quyết định cân nặng của lợn. 
Sai 
Sai 
Sai 
Đúng 
Câu 3 : Trong những ĐK thích hợp nhất, lợn Ỉ 9 	tháng tuổi = 50 kg, lợn Đại bạch ở 9 tháng 	tuổi đã = 90 kg. KQ này nói lên: 
CỦNG CỐ: 
A 
B 
C 
D 
DT được 
Phát sinh trong đời cá thể không do biến đổi KG 
Phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng của môi trường 
Là những biến đổi KH có cùng KG 
Sai 
Sai 
Sai 
Đúng 
Câu 4 : Điều nào sau đây không đúng với thường 	biến 
CỦNG CỐ: 
A 
B 
C 
D 
Tính trạng số lượng phụ thuộc chủ yếu vào KG 
Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào KG 
Tính trạng chất lượng ít phụ thuộc chủ yếu vào KG 
Bất kỳ loại tính trạng nào cũng phụ thuộc vào KG 
Sai 
Sai 
Sai 
Đúng 
Câu 5 : Sự phụ thuộc của tính trạng vào KG như 	thế nào? 
CỦNG CỐ: 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_sinh_hoc_lop_12_tiet_114_len_su_bieu_hien_cua_gen.ppt