Bài giảng Stem Lớp 2 - Bài 3: Đường gấp khúc linh hoạt

 2 Các bạn hãy đọc
câu chuyện STEM 
 ở trang 20. 
 1 Các bạn hãy đọc
thử thách STEM 
 ở trang 21. 
 2 Các bạn hãy đọc Khám phá cách dùng 
và làm theo hướng dẫn ống hút làm “đoạn thẳng” có 
 ở trang 21. độ dài thay đổi 
 3 Các bạn hãy đọc
 Cách xỏ dây bằng que tre
và làm theo hướng dẫn 
 hình 4 trang 22.
 4 CÙNG LÀM ĐƯỜNG GẤP KHÚC LINH HOẠT!
 5 1. Em có
 6 2. Em sáng tạo
a. Em làm gì?
 Em hãy quan sát mẫu 
 đườ ng gấ p khú c linh hoaṭ
 ở hình 5 và cù ng baṇ trả lời 
 cá c câu hỏi ở trang 22 và 23.
 7 2. Em sáng tạo
b. Em làm như thế nào?
 • Đọc các bước gợi ý thực hiện ở trang 23.
 • Thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập số 1 
 để đề xuất phương án thực hiện. 
 8 2. Em sáng tạo
 b. Em làm như thế nào?
Phân công nhiệm vụ 
cho các thành viên 
 trong nhóm 
 9 2. Em sáng tạo
c. Em tạo sản phẩm
 Chúng mình cùng làm 
 đường gấp khúc linh hoạt 
 nhé!
 10 2. Em sáng tạo
d. Em kiểm tra
 • Tự kiểm tra sản phẩm theo bảng ở trang 23.
 • Điều chỉnh, sửa chữa sản phẩm (nếu có).
 • Cảm ơn các bạn cùng em làm đường gấp khúc 
 linh hoạt.
 11 2. Em sáng tạo
 e. Em trình diễn
– Giới thiệu đường gấp khúc linh hoạt của nhóm.
– Nêu cách sử dụng đường gấp khúc linh hoạt. Dùng 
sản phẩm tạo một tứ giác rồi thay đổi thành nhiều 
hình khác nhau.
 12 2. Em sáng tạo
g. Cải tiến – Sáng tạo
 Em hãy làm đường gấp khú c 
 linh hoạt có 6 đoạn bằng nhau.
 Dùng sản phẩm đó biểu diễn 
 các số điện tử từ 0 đến 7.
 13 Ứng dụng của 
đường gấp khúc 
trong cuộc sống.
 Bo mạch điện tử 14 Chúc cac em 
 ́
 hoc̣ tôt!
 ́