Bài giảng Stem Lớp 2 - Bài 4: Đồng hồ điện tử

pptx22 trang | Chia sẻ: Chan Chan | Ngày: 10/02/2026 | Lượt xem: 1 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Stem Lớp 2 - Bài 4: Đồng hồ điện tử, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
 2 Các bạn hãy đọc
câu chuyện STEM 
 ở trang 25. 
 1 Đồng hồ điện tử có gì khác so với đồng hồ 
 có kim chỉ giờ, kim chỉ phút?
 2 Cách đọc giờ trên 
đồng hồ điện tử như thế nào?
 3 Các bạn hãy đọc
thử thách STEM 
 ở trang 26. 
 4 Khám phá cách đọc giờ trên đồng hồ điêṇ tử
Quan sát mặt đồng hồ điện tử:
– Đọc số trước dấu hai chấm (:).
– Đọc số sau dấu hai chấm (:). 
 5 Khám phá cách đọc giờ trên đồng hồ điêṇ tử
 6 Đọc giờ và phút trong mỗi đồng hồ điêṇ tử sau
 7 Khám phá băng số
 Các bạn hãy đọc
và làm theo hướng dẫn 
 ở trang 27.
 8 CÙNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐIỆN TỬ ĐEO TAY!
 9 1. Em có
 10 2. Em sáng tạo
a. Em làm gì?
 Quan sát đồng hồ Đồng hồ có những bộ phận nào? Mỗi 
 điện tử đeo tay bộ phận làm bằng vật liệu gì?
 ở hình 5 và trả lời 
 câu hỏi: Mặt đồng hồ có dạng hình gì?
 Dây đồng hồ được gắn với mặt 
 đồng hồ bằng cách nào?
 Số chỉ giờ và số chỉ phút ở đâu?
 11 2. Em sáng tạo
 a. Em làm gì?
 Băng ghi giờ và phút được gắn vào mặt 
Quan sát đồng hồ 
 đồng hồ bằng cách nào?
 điện tử đeo tay 
 ở hình 5 và Thay đổi giờ và phút trên đồng hồ bằng 
 trả lời câu hỏi: cách nào?
 Phần chỉ giờ viết những số nào?
 Phần chỉ phút viết những số nào?
 12 2. Em sáng tạo
b. Em làm như thế nào?
 • Đọc các bước gợi ý thực hiện ở trang 28, 29.
 • Thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập số 1 
 để đề xuất phương án thực hiện. 
 13 2. Em sáng tạo
 b. Em làm như thế nào?
Phân công nhiệm vụ các 
 thành viên trong nhóm. 
 14 2. Em sáng tạo
c. Em tạo sản phẩm
 Chúng mình cùng 
 làm đồng hồ điện tử 
 đeo tay nhé!
 15 2. Em sáng tạo
d. Em kiểm tra
 • Tự kiểm tra sản phẩm theo bảng ở trang 29.
 • Điều chỉnh, sửa chữa sản phẩm (nếu có).
 • Cảm ơn các bạn cùng em làm đồng hồ điện tử đeo tay.
 16 2. Em sáng tạo
 e. Em trình diễn
– Giới thiệu đồng hồ điện tử đeo tay 
của nhóm em.
– Nêu cách sử dụng đồng hồ điện tử,
biểu diễn đồng hồ chỉ giờ lú c vào học,
chỉ giờ lú c ra về, 
 17 2. Em sáng tạo
g. Cải tiến – Sáng tạo
 Em hãy làm 
 đồng hồ điện tử đeo tay để chỉ giờ 
 từ 7 giờ sáng đế n 16 giờ chiều.
 18

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_stem_lop_2_bai_4_dong_ho_dien_tu.pptx
Bài giảng liên quan