Bài giảng Stem Lớp 2 - Bài 9: Biểu đồ tranh

 2 Các bạn lắng nghe 
câu chuyện STEM ở trang 57. 
 1 Bảng thành tích một số môn tại SEA Games 32 
 của đoà n thể thao Viêṭ Nam
 Bảng thành tích này có 
 thể biểu diễn trực quan 
 hơn bằng cách nào? 
 2 Các bạn cùng đọc các yêu cầu 
 thử thách STEM ở trang 58. 
 3 1. Thu thập, phân loại dữ liêụ và kiểm đế m số liêụ
 4 1. Thu thập, phân loại dữ liêụ và kiểm đế m số liêụ
 – Mỗi loại gà có bao nhiêu con?
 – Loại gà nào nhiều nhất? Loại gà nào ít nhất?
 – Có tất cả bao nhiêu con gà? 5 2. Biểu đồ tranh
 6 2. Biểu đồ tranh
– Số máy bay màu đỏ nhiều nhất.
– Số máy bay màu vàng bằng
số máy bay màu xanh.
 7 2. Biểu đồ tranh
 – Mỗi tổ có bao nhiêu sao điểm tốt?
 – Tổ nào có nhiều sao nhất? 
 Tổ nào có ít sao nhất?
 8 – Mỗi loại có bao nhiêu?
– Có tất cả bao nhiêu cây, củ?
– Su hào nhiều hơn cà rốt bao nhiêu? 9 1. Em có
 10 2. Em sáng tạo
a. Em làm gì?
 Các bạn đọc và thực hiện các thao tác bổ trợ 
 theo hướng dẫn ở trang 61 và 62. 
 11 2. Em sáng tạo
a. Em làm gì?
 Em hãy quan sát mẫu biểu đồ tranh 
 ở hình 10 và cù ng baṇ trả lời 
 cá c câu hỏi ở trang 62 và 63.
 12 2. Em sáng tạo
b. Em làm như thế nào?
 • Đọc các bước gợi ý ở trang 63.
 • Thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu học tập số 1.
 13 2. Em sáng tạo
c. Em tạo sản phẩm
 Phân công nhiệm vụ 
 cho các thành viên 
 trong nhóm. 
 14 2. Em sáng tạo
 d. Em tạo sản phẩm
 15 2. Em sáng tạo
 d. Em kiểm tra
 • Tự kiểm tra sản phẩm theo bảng ở trang 63.
 • Điều chỉnh, sửa chữa sản phẩm (nếu có).
 • Cảm ơn các bạn cùng em làm biểu đồ tranh.
 16 2. Em sáng tạo
e. Em trình diễn
 Giới thiệu biểu đồ tranh của nhóm: 
 Số loài vật, số lượng của mỗi loài.
 Tổng số con vật, số con vật nhiều nhất và ít nhất.
 17 2. Em sáng tạo
g. Cải tiến – Sáng tạo
 Em hãy làm làm một biểu đồ tranh để phân 
 loại và kiểm đếm số lượng một số loại cây 
 trong vườn trường em. 
 19