Bài giảng Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu

GV: Nguyễn Thị Nhung Baøi: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU Câu hỏi 1: Khi nào thì ta thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu? Trả lời: Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu trạng ngữ chỉ nguyên nhân. ®iÓm 10 Câu hỏi 2: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho câu hỏi nào? Trả lời: Trạng ngữ chỉ nguyên nhân trả lời cho các câu hỏi: Vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu?. ®iÓm 10 M«n: LuyÖn tõ vµ c©u Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012 Bài tập 1: Trong mỗi câu dưới đây, từ lạc quan được dùng với ý nghĩa nào? Laïc quan coù nghóa laø gì? Bài tập 2: Xếp các từ có tiếng lạc cho trong ngoặc đơnthành hai nhóm (lạc quan, lạc hậu, lạc điệu, lạc đề,lạc thú). a)Những tiếng trong đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”. b)Những tiếng trong đó lạc có nghĩa là “rớt lại, sai”. Lạc quan Lạc thú Lạc hậu Lạc điệu Lạc đề GIẢI NGHĨA TỪ ĐÁP ÁN Lúc ở chiến khu Việt Bắc Bác Hồ sống rất lạc quan. Những lạc thú tầm thường dễ làm hư hỏng con người. Chiếc ti vi này đã lạc hậu rồi. Bạn đã hát lạc điệu rồi. Bạn đã làm lạc đề bài văn rồi. ĐẶT CÂU Bài tập 3: Xếp các từ có tiếng quan cho trong ngoặc đơn thành ba nhóm ( lạc quan, quan quân, quan hệ, quan tâm ). a.Những từ trong đó quan có nghĩa là “quan lại”. b.Những từ trong đó quan có nghĩa là “nhìn, xem”. c.Những từ trong đó quan có nghĩa là“liên hệ, gắn bó”. quan quân quan hệ quan tâm GIẢI NGHĨA TỪ Bài tập 3: Xếp các từ có tiếng quan cho trong ngoặc đơn thành ba nhóm ( lạc quan, quan quân, quan hệ, quan tâm ). Bài tập 4: Các câu tục ngữ sau khuyên người ta điều gì? a.Sông có khúc, người có lúc. b.Kiến tha lâu cũng đầy tổ. Nghĩa đen: Dòng sông có khúc thẳng, khúc quanh, khúc rộng, khúc hẹp…cuộc đời con người có lúc sung sướng, có lúc gian khổ, có lúc vui vẻ, có lúc buồn rầu lo lắng… Nghĩa đen: Con kiến rất nhỏ bé, mỗi lần chỉ tha được một ít mồi nhưng chúng rất chăm chỉ nên cũng sẽ có lúc thức ăn chất đầy tổ. ĐÁP ÁN