Bài giảng Tiết 10 - Bài 8: Năng động sáng tạo (tiết 13)

Trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay,có những người nông dân Việt Nam bình thường đã làm những việc phi thường như những huyền thoại kì tích của thời đại khoa học kĩ thuật.

Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm (Lâm đồng) Đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay,mặc dù anh không hề học một trường kĩ thuật nào.

Bác Nguyễn Cẩm Luỹ không qua một lớp đào tạo nào mà bác có thể chuyển cả ngôi nhà, cây đa từ chỗ này sang chỗ khác, bác được mệnh danh là “ thần đèn “

 Việc làm của hai con người vừa nêu thể hiện chuẩn mực gì ?

 

ppt34 trang | Chia sẻ: mercy | Lượt xem: 1464 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Tiết 10 - Bài 8: Năng động sáng tạo (tiết 13), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EMCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EMTrường THCS Nguyễn Trãi.KIỂM TRA BÀI CŨ.Nhận xét bài kiểm tra 1 tiếtGiới thiệu bài mới.Trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay,có những người nông dân Việt Nam bình thường đã làm những việc phi thường như những huyền thoại kì tích của thời đại khoa học kĩ thuật.Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm (Lâm đồng) Đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay,mặc dù anh không hề học một trường kĩ thuật nào.Bác Nguyễn Cẩm Luỹ không qua một lớp đào tạo nào mà bác có thể chuyển cả ngôi nhà, cây đa từ chỗ này sang chỗ khác, bác được mệnh danh là “ thần đèn “ Việc làm của hai con người vừa nêu thể hiện chuẩn mực gì ?NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO Tiết 10Bài 8Tìm hiểu nội dung phần Đặt vấn đề:Em có nhận xét gì về việc làm của Ê-Đi –Xơn và Lê Thái Hoàng ?Việc làm của Ê-Đi –Xơn và Lê Thái Hoàng trong hai câu chuyện đều thể hiện khía cạnh khác nhau của tính năng động sáng tạo Tìm những chi tiết thể hiện Ê Đi –Xơn là người năng động sáng tạo?Ê Đi –Xơn để có đủ ánh sáng kịp thời mổ cấp cứu cho mẹ Ê Đi –Xơn đã nghĩ ra cách đặt các tấm gương xung quanhGiường mẹ và đặt các ngọn nến ,đèn dầu trước giường,điều chỉnh vị trí đặt chúng sao cho ánh sáng tập trung đúng chỗ ,thuận tiện để cho thầy thuốc mổ cho mẹ mìnhTìm những chi tiết thể hiện Lê Thái Hoàng là người năng động sáng tạo ?những chi tiết thể hiện Lê Thái Hoàng là người năng động sáng tạo:Lê Thái Hoàng tìm tòi nghiên cứu để tìm ra cách giải toán mới hơn nhanh hơn,đến thư viện tìm những đề thi toán quốc tế dịch ra tiếng việt để làm ,kiên trì làm toán, gặp những bài toán khó Hoàng thường thức đến một,hai giờ sáng tìm được lời giải mới thôiTheo em những việc làm đó đã đem lại thành quả gì cho Ê-Đi- Xơn và Lê Thái Hoàng ?Những việc làm đó đã mang lại niềm tự hào vinh quang cho Ê- Đi –Xơn và Lê Thái Hoàng Ê –Đi –Xơn cứu sống được mẹ minh và sau này trở thành nhà phát minh vĩ đại trên thế giới.Lê Thái Hoàng đạt huy chương Đồng kì thi toán quốc tế lần thứ 39 và huy chương vàng kì thi toán quốc tế lần thứ 40 .Em học tập được gì qua việc năng động sáng tạo của Ê –Đi – Xơn và Lê Thái Hoàng ?Qua việc làm của Ê –Đi – Xơn và Lê Thái Hoàng em học tập được ở họ đức tính năng động sáng tạo:Luôn tìm tòi suy nghĩ tìm ta giải pháp tốt nhất.Kiên trì, chịu khó quyết tâm vượt qua khó khăn để đạt được mục đích đề ra một cách xuất sắc nhất .Sự thành công của mỗi người đó là kết quả của sự năng động sáng tạo .Bài HọcNăng động là gì?Sáng tạo là gì ?Năng động là tích cực chủ động dám nghĩ dám làm.* Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần hoặc tìm ra cái mới cách giải quyết mớiEm hãy nêu một số tấm gương tiêu biểu trong các lĩnh vực cuộc sống ?Người năng động sáng tạo có những biểu hiện như thế nào ?** Biểu hiện :Người năng động sáng tạo là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập lao động, công tácnhằm đạt kết quả cao.Theo em trong lao động những biểu hiện như thế nào là năng động sáng tạo và những biểu hiện như thế nào là không năng động sáng tạo ?Biểu hiện lao động năng động sáng tạo:Chủ động dám nghĩ, dám làm, tìm ra cái mới, cách làm mới, năng suất hiệu quả cao, phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp.Biểu hiện lao động không năng động sáng tạo:Bị động, do dự, bảo thủ, trì trệ, không dám nghĩ, dám làm, né tránh, bằng lòng với thực tại.Thảo luận nhómNêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong học tập, và không năng động sáng tạo trong học tập ?biểu hiện của năng động sáng tạo trong học tập :Thể hiện ở phương pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi để phát hiện cái mới, không thoả mãng với những điều đã biết .biểu hiện của không năng động sáng tạo trong học tập :Thụ động, lười học, lười suy nghĩ, không có ý chí vươn lên,học vẹt, chỉ dựa dẫm vào người khác .Người năng động sáng tạo là người như thế nào? Người năng động sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi ,phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập lao đông công tác .nhằm đạt kết quả cao .Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong sinh hoạt hằng ngày, và không năng động sáng tạo trong sinh hoạt hằng ngày ? * Những biểu hiện của năng động sáng tạo trong sinh hoạt hằng ngày :Lạc quan tin tưởng có ý thức phấn đấu vươn lên vượt khó, vượt khổ về cuộc sống vật chất và tinh thần, có lòng tin, kiên trì nhẫn nại.Những biểu hiện của không năng động sáng tạo trong sinh hoạt hằng ngày :Đua đòi, ỷ lại, không quan tâm đến người khác,lười lao động, bắt chước, thiếu nghị lực,thiếu bền bỉ, chỉ làm được dưới sự hướng dẫn của người khác .Củng cố.Năng động là gì? Sáng tạo là gì? Năng động sáng tạo có những biểu hiện nào?1 - Năng động là tích cực chủ động dám nghĩ dám làm. - Sáng tạo là say mê nghiên cứu tìm tòi để tìm ra giá trị mới về vật chất và tinh thần hoặc tìm ra cái mới cách giải quyết mới . Biểu hiện :Người năng động sáng tạo là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lý các tình huống trong học tập lao động, công tácnhằm đạt kết quả cao.Bài tập 1: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo? a- Trong giờ học các môn khác Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng anh ra làm.b- Ngồi trong lớp,Thắng thường chú ý nghe thầy cô giảng bài, khi có điều gì không hiểu là thắng mạnh dạn hỏi ngay.c- Trong học tập,bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều thầy cô đã nói :d- Vì hoàn cảnh gia đình quá khó khăn nên anh Vân cho rằng mình cần phải làm bất cứ cách nào để tăng thêm thu nhập.đ- Sau khi đã cân nhắc và bàn bạc kĩ lưỡng, ông Thận quyết định xin vay vốn ngân hàng để đầu tư sản xuất.e- Đang là sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêmTrả lời : Hành vi b,đ thể hiện tính năng động sáng tạo.Vì: b- Thắng say mê học tập không thoả mảng với điều đã biết.đ- Ông Thận là người dám nghĩ dám làm để tìm ra cái mới.Hành vi : a, c, d, e , Không thể hiện năng động sáng tạo Bởi vì: Họ là những người bị thụ động trong công việc, học tập và làm việc tuỳ tiện .Bài tập 2:Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm nào sau đây ? Vì sao?a- Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được ;b- Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài ;c- Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến năng động ;d- Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường ;đ- Người càng năng động, sáng tạo thì càng vất vả ;e- Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động trong mọi thời đại .Trả lời :Tán thành với quan điểm d , e Bởi Vì : Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của  mỗi người trong học tập , trong lao động và trong cuộc sống hằng ngày, nhất là trong thời đại ngày nay khi nền kinh tế thị trường phát triển. Để hội nhập và phát triển ,sự năng động, sáng tạo là vô cùng cần thiết không thể thiếu được Không tán thành với quan điểm a, b, c, đ .Bởi vì : lứa tuổi nào , lĩnh vực nào cũng cần năng động sáng tạo.Hướng dẫn học ở nhàHọc bài,làm bài tập Tìm thêm một số tấm gương năng động sáng tạo trong học tập, lao động và hoạt động khác.Nghiên cứu nội dung bài học còn lạiCHUÙC CAÙC THAÀY COÂ MAÏNH KHOEÛ HAÏNH PHUÙC CHUÙC CAÙC EM LUOÂN VUI - KHOÛE 

File đính kèm:

  • pptNANG DONG VA SANG TAO.ppt