Bài giảng Tiết 10: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư (tiếp)

Mình soạn tiết giáo án này là dựa vào sườn G.A của một bạn minh downloasd. Có gì mong các bạn góp ý. Mọi góp ý xin gửi tới Email: nguyenvinhloc_loc@yahoo.com.vnChúc các bạn đồng nghiệp có nhiều niềm vui. Thân ái!NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EMNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHNHÂN DÂN XÃ THÀNH MINHĐOÀN KẾT XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁCác bức ảnh trên thể hiện nội dung gì?Các em thường thấy các hoạt động trên diễn ra ở đâu?NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHGDCD -Tiết 10. GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHQuy ước=> Ghi vởNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯI. Đặt vấn đềNhóm 1: Những hiện tượng tiêu cực nào được nêu lên ở mục 1? Những hiện tượng đó có ảnh hưởng gì tới cuộc sống của người dân?Nhóm 2: Vì sao làng Hinh được công nhận là làng văn hoá?Nhóm 3: Những thay đổi ở làng Hinh có ảnh hưởng như thế nào tới cuộc sống của mỗi người dân và cả cộng đồng?Thảo luận nhómNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHNhững hiện tượng tiêu cực ở mục 1:- Hiện tượng tảo hôn Người chết hoặc gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù phép trừ ma - Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết - Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn	Nhóm 1NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHNhóm 1: Ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân:- Hiện tượng tảo hôn Các em phải xa gia đình sớm, có em không được đi học. Nhiều cặp vợ chồng trẻ bỏ nhau, cuộc sống dang dở. Sinh đẻ không có kế hoạch, là nguyên nhân sinh ra đói nghèo- Người chết hoặc gia súc chết thì mời thầy mo, thầy cúng phù phép trừ ma Người nào bị coi là ma thì bị căm ghét, xua đuổi, những ngươì này sẽ bị chết vì bị đối xử tàn tệ hoặc phải chấp nhận cuộc sống cô độc- Tụ tập uống rượu say, đánh bạc vào ngày lễ tết Đánh nhau, mất đoàn kết- Tổ chức đám ma có ăn uống linh đình => tốn kém- Để người chết trong nhà nhiều ngày mới đem chôn => mất vệ sinh, dễ lây bệnh	NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHLàng Hinh được công nhận là làng văn hóa vì:- Vệ sinh sạch sẽ- Dùng nước giếng sạch- Không có bệnh dịch lây lan- Bà con đau ốm đến trạm xá- Trẻ em đủ tuổi đến trường- Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ- Đoàn kết, nương tựa, giúp đỡ nhau- An ninh trật tự giữ vững, xóa bỏ phong tục tập quán lạc hậuNhóm 2Ảnh hưởng của sự thay đổi đó:- Mỗi người dân cộng đồng yên tâm sản xuất, làm ăn kinh tế- Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần của nhân dân Nhóm 3NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯI. Đặt vấn đề 1. Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình vì lợi ích chung.II. Nội dung Bài học Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.Em hiểu cộng đồng dân cư là gì?Em hiểu xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là gì?NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯI. Đặt vấn đềLiên hệ ( Trò chơi tiếp sức) Nhóm 1: Tìm những biểu hiện tích cực của việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.Nhóm 2: Tìm những biểu hiện thiếu văn hoá ở cộng đồng dân cư.II.Nội dung bài học1. Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoăc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú .NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯCó văn hoáThiếu văn hoá- Các gia đình giúp nhau làm kinh tế.- Động viên con cháu đến trường- Giữ gìn vệ sinh- Phòng chống tệ nạn xã hội- Thực hiện sinh đẻ có kế hoạch.- Đọc sách báo tuyên truyền, vận động quần chúng tham gia hoạt động xã hội- Thực hiện nếp sống văn minh.- Đoàn kết giúp nhau khi khó khăn, hoạn nạn.- Không quan tâm đến người khác.- Vứt rác bừa bãi- Tụ tập quán xá- Mua số đề, nghiện hút- Mê tín dị đoan- Tảo hôn- Tổ chức đám cưới, đám ma linh đình.- Lấn chiếm vỉa hè- Vi phạm an toàn giao thông.- Gây mất trật tự nơi công cộng.Thái độ của em như thế nào về những biểu hiện trên?=> Tôn trọng và ủng hộ=> Phê phán, đấu tranh và tránh xaNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHHãy quan sát các bức ảnh sau và cho biết nội dung của các hoạt động?Những hoạt động trên liên quan tới việc làm nào?=> Những hoạt động trên đều liên quan tới việc xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cưNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯI. Đặt vấn đềII. Nội dung bài học - Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc. - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. 1. Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. 2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa như thế nào?Hãy kể những việc em đã làm để góp phần vào xây dựng nếp sống văn hoá ở địa phương em?NGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINH Những việc làm ấy tuy nhỏ nhưng các bạn đã góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào việc xây dựng nếp sống văn hoá ở địa phương. Các bạn cần tích cực và tuỳ theo sức của mình để cùng gia đình, người thân và mọi người xây dựng nếp sống văn hoá ở địa phương mìnhCác bạn cần rèn luyện như thế nào để góp phần vào xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cưNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯTránh những việc làm xấu.Tham gia những hoạt động vừa sức mình góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư.I. Đặt vấn đềII. Nội dung bài học - Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc. - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. 1. Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. 2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.3. Chúng ta cầnNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINH Bài tập Bài tập 2, SGK . Theo em, những biểu hiện nào sau đây là xây dựng nếp sống văn hoá ? Vì sao?a. Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo.b. Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường.c. Bỏ trồng cây thuốc phiện.d. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường.đ. Sinh đẻ có kế hoạche. Tổ chức cưới xin, ma chay linh đìnhg. Trồng cây ở đường làng ngõ xóm.h. Tảo hôni. Tích cực đọc sách báo.k. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm.l. Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép.k a đ c d g i Bài học hôm nay chúng ta cần nhớ những gìNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHTiết 10: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HOÁ Ở CỘNG ĐỒNG DÂN CƯTránh những việc làm xấu.Tham gia những hoạt động vừa sức mình góp phần xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân cư.I. Đặt vấn đềII. Nội dung bài học - Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc. - Bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc. 1. Cộng đồng dân cư Là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính, có sự gắn bó, liên kết và hợp tác để cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. 2. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư Là làm cho đời sống văn hoá tinh thần ngày càng lành mạnh phong phú.3. Chúng ta cầnNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHDặn dòVề nhà làm các bài tập ở SGKChuẩn bị bài 10: Tự lậpC«ng d©n 8Các em hãy biến nội dung bài học ngày hôm nay thành những hành động thiết thực trong cuộc sống hàng ngày ở địa phương để góp phần vào xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cưNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINHchúc các em học giỏi, chăm ngoanNGUYỄN LỘC - TRƯỜNG THCS THÀNH MINH