Bài giảng Tiết 15 - Bài 9: Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔĐẾN DỰ GIỜGV: LÊ UYÊN PHƯƠNGTHCS THỐNG NHẤT1/ Năng động là gì ? Sáng tạo là gì ? Thế nào là người năng động, sáng tạo ?2/ Việc làm nào thể hiện sự năng động, sáng tạo ?a/ Nam thường đem bài tập toán và tiếng Anh ra làm trong giờ học các môn học khác.b/ Thắng thường chú ý nghe thầy cô giảng bài, khi có gì không hiểu Thắng hỏi ngay.c/ Trong học tập, bao giờ An cũng chỉ làm theo những điều thầy cô đã nói.d/ Vì hoàn cảnh khó khăn, anh Văn cho rằng mình cần phải làm bất cứ cách nào để tăng thêm thu nhập. e/ Dù trình độ không cao nhưng ông Lũy luôn tự tìm tòi học hỏi để tìm ra cách riêng của mìnhf/ Sau khi đã cân nhắc và bàn bạc kĩ lưỡng, ông Thận quyết định xin vay vốn ngân hàng để sản xuất.KIỂM TRA BÀI CŨXXXTIẾT 15- BÀI 9 - LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, TIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”+ Là thiếu tướng, giáo sư, tiến sĩ y khoa, thầy thuốc nhân dân, anh hùng quân đội, nhà khoa học xuất sắc của Việt Nam.+ Năm 1963, tốt nghiệp loại xuất sắc tại Học viện Ki-rốp ở Lê-nin-grat về chuyên ngành bỏng.Hãy giới thiệu về bác sĩ Lê Thế Trung.BÁC SĨ LÊ THẾ TRUNGEm hãy nêu những nghiên cứu của bác sĩ Lê Thế Trung về chuyên ngành bỏng.Năm 1965, hoàn thành 2 cuốn sách “Bỏng trong chiến tranh” và “ Những điều cần biết về bỏng”.Nghiên cứu thành công công thức dùng da ếch chữa bỏng.Chế ra loại thuốc trị bỏng mang tên B76.Nghiên cứu thành công gần 50 loại thuốc khác cũng có giá trị chữa bỏng và đem lại hiệu quả cao.Em có nhận xét gì về những nghiên cứu của bác sĩ Lê Thế Trung. Đều là những sản phẩm có ích, có giá trị trong việc chữa bỏng, đã cứu sống được rất nhiều những trường hợp bị bỏng, đóng góp lớn cho nền y học nước nhà. Bác sĩ Lê Thế Trung có cách làm việc như thế nào ? Có ý chí quyết tâm cao, có ý chí vươn lên trong học tập và say mê nghiên cứu khoa học, có khả năng làm việc phi thường. Là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quảEm hiểu như thế nào là “năng suất, chất lượng, hiệu quả” ?Năng suất: là số lượng, khối lượng của sản phẩm hoặc công việc làm ra trong một thời gian nhất định.- Chất lượng, hiệu quả: là giá trị, hiệu quả của sản phẩm, của công việc được thực hiện.Em hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ?TIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”II/ Nội dung bài học:1/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả: Là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định.Ví dụ: Học sinh học bài và làm bài nhanh chóng, chính xác do có phương pháp học tốt.Trường học cải tiến phương pháp giảng dạy, đạt kết quả cao trong các kì thi.Công nhân làm ra nhiều sản phẩm có chất lượng cao trước thời gian quy định.Nông dân tạo ra nhiều sản phẩm trồng trọt, chăn nuôi có chất lượng tốt...Nông dân tạo ra nhiều sản phẩm có chất lượng tốt... Hơn 112ha chôm chôm đạt chuẩn Theo Viện Cây ăn quả miền Nam, tổng diện tích chôm chôm đã được các hợp tác xã, tổ sản xuất trồng theo đúng quy trình tiêu chuẩn Global GAP và VietGAP ở khu vực ĐBSCL hiện nay là 112ha với hơn 100 hộ tham gia. Với năng suất bình quân 25-30 tấn/ha thì sản lượng của vụ chôm chôm đủ điều kiện xuất khẩu sắp thu hoạch ước đạt khoảng 300 tấn.Ông Trần Hoàng Sở - chủ nhiệm tổ sản xuất Phú Phụng - bên vườn chôm chôm theo tiêu chuẩn Global GAPTIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”II/ Nội dung bài học:1/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả:2/ Ý nghĩa:THẢO LUẬN NHÓM 3 PHÚT1/ Trái với làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là gì ? Nếu làm việc như thế kết quả sẽ như thế nào ? (Nhóm 1, 3)2/ Nếu làm việc chỉ chú trọng tới năng suất mà không quan tâm tới chất lượng và hiệu quả thì hậu quả sẽ như thế nào ? Cho vài ví dụ . ( Nhóm 2, 4)Trái với làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là:- Lµm viÖc n¨ng suÊt thÊp , s¶n phÈm lµm ra kh«ng ®¶m b¶o chÊt l­îng .- Lµm viÖc l­êi biÕng kh«ng tËp trung , dÔ lµm khã bá .Ỷ l¹i , qua loa , ®¹i kh¸i , thiÕu tr¸ch nhiÖm víi s¶n phÈm m×nh lµm ra .- Kh«ng n¨ng ®éng, s¸ng t¹o Kết quả: : công việc không đạt kết quả tốt, không đạt hiệu quả, làm cá nhân, xã hội chậm phát triểnNếu làm việc chỉ chú trọng tới năng suất mà không chú trọng tới chất lượng thì hậu quả sẽ như thế nào ? Kết quả hoặc sản phẩm làm ra sẽ kém chất lượng, không có giá trị, ảnh hưởng xấu tới người tiêu dùng, làm mất thời gian, công sức, tiền của, làm xã hội chậm phát triển.Ví dụ: - Làm hàng giả, hàng nhái. - Làm bừa, làm ẩu, chạy theo năng suất. - Dùng thuốc tăng trưởng trong chăn nuôi. - Dùng thuốc trừ sâu độc hại trong trồng trọt...Nước tương có 3 MCPDTrứng giảSữa chứa melamine độc hạiBánh trung thu kém chất lượng Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào ?TIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”II/ Nội dung bài học:1/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả:2/ Ý nghĩa: Là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội.Vì sao làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả giúp nâng cao cuộc sống của cá nhân, gia đình và xã hội ? Vì tạo ra nhiều sản phẩm tốt trong thời gian ngắn sẽ làm cho kinh tế xã hội phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của người dân được nâng cao. Người lao động có thu nhập cao, nâng cao chất lượng cuộc sống... Làm giàu từ rau dưa vườn nhà  Nhiều người ở xã Trung Giang rất khâm phục trước sự giàu lên nhờ lao động cần cù, biết khai thác có hiệu quả nguồn nguyên liệu sẵn có của vợ chồng anh Dương Đức Lạt và chị Trương Thị Hiệp ở thôn Cang Gián, Quảng Trị. Không chỉ dành thời gian để muối dưa, vợ chồng anh Lạt và chị Hiệp còn đầu tư chăn nuôi 10 con lợn thịt, 1 lợn nái, trên 100 con gà và trồng 6 sào khoai, lạc, dưa, kiệu, cà pháo. Trừ mọi chi phí, mỗi năm anh chị lãi trên 100 triệu đồng, xây được nhà 2 tầng khang trang. Chị Hiệp chăm sóc đàn lợnTIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”II/ Nội dung bài học:1/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả:2/ Ý nghĩa:3/ Yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả :- Phải tích cực nâng cao tay nghề.- Rèn luyện sức khoẻ.- Lao động một cách tự giác, có kỉ luật.- Luôn năng động, sáng tạo. TIẾT 15 – BÀI 9- LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢI/ Đặt vấn đề: “Chuyện về bác sĩ Lê Thế Trung”II/ Nội dung bài học:1/ Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả:2/ Ý nghĩa:3/ Yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả :III/ Bài tập: Bµi 1: H·y cho biÕt nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn lµm viÖc cã n¨ng suÊt,chÊt l­îng, hiÖu qu¶?a) §Ó tranh thñ thêi gian, trong giê häc m«n LÞch sö, Minh th­êng ®em bµi tËp cña c¸c m«n kh¸c ra lµm;b) Trong giê kiÓm tra, ch­a ®äc kü ®Ò bµi, Nam ®· véi lµm ngay;c) Hµ th­êng s¾p xÕp thêi gian vµ kÕ ho¹ch häc tËp mét c¸ch hîp lý, v× vËy ®· ®¹t ®­îc kÕt qu¶ cao trong häc tËp;d) Anh Phong cho r»ng , ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ s¶n xuÊt th× cÇn ph¶i t¨ng nhanh sè l­îng s¶n phÈm trong mét ®¬n vÞ thêi gian®) ChÞ Thñy th­êng tranh thñ thêi gian ®Ó hoµn thµnh tèt c«ng viÖc trong mét thêi gian ng¾n nhÊt;e) Anh T©n b¶o vÖ luËn ¸n tr­íc thêi h¹n vµ ®¹t kÕt qu¶ xuÊt s¾c.XXXBài 2: Những ý kiến dưới đây là đúng hay sai ? Ý kiếnĐúngSaiA. Làm việc gì cũng phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả.B. Để đạt được năng suất, chất lượng, hiệu quả, làm việc phải có kế hoạch.C. Làm việc gì cũng vậy, trước hết phải tính đến năng suất, còn chất lượng thì không quan trọng lắmD. Chỉ có những anh hùng lao động mới có khả năng làm việc có năng suất chất lượng, hiệu quả.E. Chỉ trong sản xuất mới cần tính đến năng suất, chất lượng, hiệu quả.F. Để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả, phải có lòng say mê, sự hiểu biết.XXXXXXBài 3: Theo em, học sinh cần làm gì để thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Chủ động trong học tập.Luôn tìm tòi, nghiên cứu sách giáo khoa và tài liệu tham khảo khác.Mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ, thắc mắc của bản thân.Tích cực tham gia các hoạt động học tập.Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.Tìm ra nhiều cách giải khác nhau của bài tập...Bài 4/ Em hãy tự liên hệ một việc làm của bản thân thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả . HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ1/ Học bài, hoàn thành các bài tập. Ứng dụng bài học vào thực tiễn học tập.2/ Chuẩn bị bài hoạt động ngoại khóa “Lí tưởng sống của thanh niên”: đọc trước bài, trả lời những câu hỏi.Kính chuùc söùc khoeû