Bài giảng Tiết 54: Làm văn - Trả bài số 4 - (bài thi học kỳ 1)

§ Đáp án – biểu điểm :

§ - Đáp án :

§ I/ Về kiến thức :

§ - Đề chỉ yêu cầu : Nhập vai vào nhân vật Tấm để kể lại 2 mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm :

§ + Cưỡi ngựa đi xem hội.

§ + Hóa thân từ quả thị bước ra giúp bà cụ hàng nước.

§ - Bài viết theo thể tự sự, nhưng yêu cầu nhập vai, người kể xưng “tôi” và trình bày giọng kể theo ngôi thứ nhất.

§ - Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách, miễn sao dẫn dắt câu chuyện mạch lạc, rõ ràng:

§ + Có thể kể trực tiếp vào hai mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm.

§ + Nhưng có thể khi kể về hai mốc sự kiện, học sinh biết dẫn dắt câu chuyện để mạch chuyện chặt chẽ.

 

ppt15 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 564 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 54: Làm văn - Trả bài số 4 - (bài thi học kỳ 1), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tiết 54 - Làm văn Trả bài số 4( bài thi học kỳ 1 )@/ PHẦN SỬA BÀI A/ Phần trắc nghiệm khách quan :*ĐỀ SỐ 1:ĐỀ SỐ 2: 12345678910111213141516caadbbadacbaabba12345678910111213141516bcbcdbbbabaaadda*Đề số 3 : *Đề số 4 : 12345678910111213141516bccdcdcba bcbabac12345678910111213141516addcdabadcddcabaB.Phần tự luận :*Đề bài : Hãy nhập vai vào nhân vật Tấm ( trong truyện cổ tích “Tấm Cám” ) và kể lại hai mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm : cưỡi ngựa đi xem hội và hóa thân từ quả thị bước ra giúp bà cụ hàng nước. * Đáp án – biểu điểm :- Đáp án :I/ Về kiến thức :- Đề chỉ yêu cầu : Nhập vai vào nhân vật Tấm để kể lại 2 mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm : + Cưỡi ngựa đi xem hội. + Hóa thân từ quả thị bước ra giúp bà cụ hàng nước. - Bài viết theo thể tự sự, nhưng yêu cầu nhập vai, người kể xưng “tôi” và trình bày giọng kể theo ngôi thứ nhất. - Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách, miễn sao dẫn dắt câu chuyện mạch lạc, rõ ràng: + Có thể kể trực tiếp vào hai mốc sự kiện trong cuộc đời Tấm. + Nhưng có thể khi kể về hai mốc sự kiện, học sinh biết dẫn dắt câu chuyện để mạch chuyện chặt chẽ. II/ Về kỹ năng : - Bố cục bài văn rõ ràng. - Lập luận chặt chẽ, lý lẽ sắc sảo. - Nắm được đặc điểm của văn tự sự và ngôn ngữ hội thoại. - It mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt. * Biểu điểm : - Điểm 6 : Bài làm đáp ứng được các yêu cầu của đáp án : + Bố cục rõ; xác định được yêu cầu của đề ( nhập vai vào nhân vật, tập trung kể vào hai mốc sự kiện chính. + Dẫn chuyện có phần sáng tạo và hợp lý. + Văn viết có cảm xúc. + Có thể mắc một vài lỗi chính tả và lỗi diễn đạt thông thường. - Điểm 4 : + Bài làm xác định được yêu cầu của đềnhưng dẫn chuyện đôi cho ãcòn lúng túng, những chi tiết trích dẫn theo truyện chính xác . + Mắc khỏang 3-4 lỗi chính tả hoặc lỗi diễnđạt -Điểm 2 : + Nhìn chung chưa nắm vững cốt truyện, chưa biết cách nhập vai kể chuyện, quá trình dẫn dắt câu chuyện kể còn lúng túng, trình bày vấn đề thiếu mạch lạc, lủng củng. + Văn còn rối và tối nghĩa. @/ PHẦN NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ.I/ Phần nhận xét :1/ Ưu điểm : - Cơ bản xác định được yêu cầu của đề.- Đáp ứng được kiến thức, nắm được phương pháp làm bài.- Nhiều bài diễn đạt lưu lóat, văn có cảm xúc, có sáng tạo.- Chữ viết của nhiều bài rõ, đẹp ; trình bày sạch sẽ, nghiêm túc. 2/ Khuyết điểm : - Nhiều bài do không đọc kỹ đề nên làm sai phương pháp.( chỉ kể mà không nhập vai nhân vật ).- Chưa xác định đúng trọng tâm về kiến thức ( là chỉ tập trung vào 2 mốc sự kiện lớn trong cuộc đời Tấm ) mà lại kể dàn trải tất cả các sự kiện của câu chuyện.- Hành văn lủng củng, lập luận không chặt chẽ.- Sai nhiều lỗi chính tả và lỗi diễn đạt thông thường. -Gạch xóa tùy tiện.II/ Phần đánh giá :* Về kiến thức : Cơ bản nắm vững ( kể cả phần trắc nghiệm và tự luận ) .Tuy một số em chưa thận trọng trong quá trình làm bài, nên kiến thức dù đơn giản mà vẫn sai một cách đáng tiếc.* Về ý thức làm bài : nhìn chung là nghiêm túcnhưng chưa cẩn thận trong việc trình bày văn bản; chưa cẩn thận trong việc dùng từ, viết câu.* Kết quả : - 1OA1 : + Giỏi : 8 / 16, 3% + Khá : 29 / 59,2 % + Trung bình : 12 / 24,5 % - 1OA7 :

File đính kèm:

  • pptbai_1.ppt
Bài giảng liên quan