Bài giảng Vật lí Lớp 11 - Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt - Vũ Thị Hồng

chào mừng các thầy cô giáo đến với hội giảng cụm 
TRƯỜNG THPT NAM SÁCH 
kiểm tra bài cũ 
- Nêu đ ặc đ iểm của vect ơ cảm ứng từ ( Phương , chiều )? 
- Hãy biểu diễn vect ơ cảm ứng từ tại đ iểm A trên đư ờng sức từ trong hình vẽ dưới đây ? 
A 
TRả LờI 
- Vect ơ cảm ứng từ có : 
+ Phương : tiếp tuyến với đư ờng sức từ tại đ iểm đ ang xét ( trùng trục của nam châm thử nằm cân bằng tại đ iểm đ ó ) 
+ Chiều : Cùng chiều với đư ờng sức từ ( từ cực Nam sang cực Bắc của nam châm thử nằm cân bằng tại đ iểm đ ó ) 
Câu hỏi 
Dòng đ iện là nguyên nhân gây ra từ trường trong không gian xung quang nó . Đ ối với một dòng đ iện chạy trong một dây dẫn có hình dạng nhất đ ịnh vect ơ cảm ứng tại một đ iểm (M) cho trước phụ thuộc vào những yếu tố nào ? 
+ Tỉ lệ với cường độ dòng đ iện I gây ra từ trường ; 
+ Phụ thuộc vào dạng hình học của dây ; 
+ Phụ thuộc vào vị trí đ iểm (M) ; 
+ Phụ thuộc vào môi trường xung quanh 
N 
S 
Sở gd & đt HảI DƯƠNG  trường THPT nam sách 
Tiết 40 – Bài 21 : Từ trường của dòng đ iện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đ ặc biệt 
Người thực hiện : Vũ Thị Hồng 
Giáo viên trường THPT Nam Sách II 
1. Dòng đ iện chạy trong dây dẫn thẳng dài 
3. Dòng đ iện chạy trong ống dây dẫn hình trụ 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
2. Dòng đ iện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
1. từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài 
a) Nhận xét 
Quy tắc nắm bàn tay phải 
I 
I 
M 
A 
B 
. 
O 
r 
b) Véct ơ cảm ứng từ 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
2. từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn 
a. Nhận xét 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
Hình dạng và chiều của đư ờng sức từ của dòng đ iện tròn 
I 
I 
Mặt Nam 
Mặt Bắc 
0 
. 
0 
. 
0 
. 
b) Véct ơ cảm ứng từ tại tâm (O) của vòng dây tròn 
I 
O 
R 
B 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
3. từ trường của dòng điện chạy trong ống dây dẫn hình trụ 
a) Nhận xét . 
Hình dạng và chiều các đư ờng sức bên trong và bên ngoài ống dây hình trụ 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
Hình dạng và chiều các đư ờng sức bên ngoài nam châm thẳng 
Quy tắc nắm bàn tay phải 
I 
S 
N 
M 
B 
b) Véct ơ cảm ứng từ tại một đ iểm trong ống dây 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
I 1 
M 
I 2 
4. từ trường của nhiều dòng điện 
a) Nguyên lý chồng chất từ trường 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
1. Độ lớn của cảm ứng từ do dòng đ iện thẳng rất dài gây ra tại đ iểm M cách nó một đoạn r là. 
2. Đư ờng sức từ do dòng đ iện thẳng rất dài có cường độ I là những . . 
3. Độ lớn cảm ứng từ tại tâm của vòng dây đ iện tròn có bán kính R mang dòng đ iện là. 
4. Các đư ờng cảm ứng từ của dòng đ iện tròn có chiều . . . . 
5. Độ lớn cảm ứng từ B ở trong lòng ống dây dẫn hình tròn có dòng đ iện I chạy qua là 
a, Đi vào mặt Nam và đi ra mặt Bắc của 
vòng dây tròn có dòng đ iện ấy 
b. 
c. 
d. Đư ờng tròn nằm trong mặt những mặt 
phẳng vuông góc với dòng đ iện và có tâm 
nằm trên dây dẫn 
e. 
2.Vận dụng : ghép một mệnh đề ở cột bên trái với một mệnh đề ở cột bên phải để đư ợc câu đ úng . 
(d) 
(c) 
(e) 
(a) 
(b) 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
 CủNG Cố 
1. Phần ghi nhớ ( Trang 132/ SGK ) 
Bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt 
Nhóm 1: 
Bài 1. Một dòng đ iện 20A chạy trong một dây dẫn thẳng đài (đ ặt trong không khí ). Cảm ứng từ tại những đ iểm cách dây 10cm có gi á trị nào sau đây ? 
B = 4.10-6 T 
B = 8.10-5 
C. B = 4.10-5 
 D. B = 8.10-6 
Nhóm 2: 
Bài 2. Một khung dây tròn bán kính cm có 10 vòng dây (đ ặt trong không khí ). Cường độ dòng đ iện qua mỗi vòng dây là 0,1A. Cảm ứng từ tại tâm của khung dây có gi á trị nào sau đây ? 
A. B = 2.10- 5T C. B = 2.10-9 
B. B = 2.10-2 T D. B = 2.10-7 
 CủNG Cố 
Bài học kết thúc tại đây 
Cảm ơn thầy cô và các em !