Bài giảng Vật lý 6 - Tiết 26, Bài 22: Nhiệt kế - Nhiệt giai - Trường THCS Võ Duy Dương

C4: Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì ? Cấu tạo như vậy, có tác dụng gì ?

 Trong ống quản ở gần bầu nhiệt kế có một chỗ thắt.

Chỗ thắt này có tác dụng ngăn không cho thuỷ ngân tụt xuống khi đưa bầu nhiệt kế ra khỏi cơ thể. Nhờ đó mà ta đọc được chính xác nhiệt độ của cơ thể.

 

ppt25 trang | Chia sẻ: nbgiang88 | Lượt xem: 1420 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Vật lý 6 - Tiết 26, Bài 22: Nhiệt kế - Nhiệt giai - Trường THCS Võ Duy Dương, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Theo sách giáo khoa lớp 6 tái bản lần thứ 11 Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ Vật Lý !Trường THCS Võ Duy Dương???KIEÅM TRA BAØI CŨ??? Câu 1: Nêu kết luận chung về sự nở vì nhiệt của các chất? (6đ)- Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.- Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.- Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau.- Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn.Câu 3: Có ba bình giống hệt nhau lần lượt đựng các khí sau: hiđrô, ôxi, nitơ. Hỏi khi nhiệt độ các khí trên tăng thêm 500C nữa thì thể tích khối khí nào lớn nhất? (2đ)A. HiđrôB. ÔxiC. Nitơ.D. Không xác định được.E. Cả ba bình vẫn có thể tích như nhau. - Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi.- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.- Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Câu 2: So sánh sự nở vì nhiệt của chất rắn ,chất lỏng,chất khí? (2đ)ĐĐĐĐĐĐSSSSSSĐSĐSE. Cả ba bình vẫn có thể tích như nhau.12345678910Bạn đượcMÑ ¬i, cho con ®i ®¸ bãng nhÐ!Con kh«ng sèt ®©u! MÑ cho con ®i nhÐKhông được đâu! Con đang sốt nóng đây nàyVậy phải dùng dụng cụ nào để có thể biết chính xác người con có sốt hay không?Tieát 26: Baøi 22NHIEÄT KEÁ - NHIEÄT GIAII. NHIEÄT KEÁ : 0giây 30 giây cccccccccccccccccccccccccccccccccccNhiệt Kế- Nhiệt Giai1. NHIỆT KẾ:C1. Có 3 bình đựng nước a, b, c ; cho nước đá vào bình a để có nước lạnh và cho nước nóng vào bình c để có nước nóng.a) Nhúng ngón trỏ tay phải vào bình a, ngón trỏ trái vào bình c. Các ngón tay có cảm giác thế nào?b) Sau 1 phút, rút cả 2 ngón tay ra rồi cùng nhúng vào bình b. Các ngón tay có cảm giác như thế nào? Từ thí nghiệm này có thể rút ra kết luận gì?1. NHIỆT KẾ:Nhúng đều cả hai ngón tay vào bình b, ngón tay phải có cảm giác.. , ngón tay trái có cảm giác . ?Vậy rút ra kết luận gì ? Cảm giác của tay không thể xác định chính xác được độ nóng lạnh của một vật mà ta sờ vào nó hay tiếp xúc với nó. Ngón tay nhúng vào bình a có cảm giác . Ngón tay nhúng vào bình c có cảm giác  Nhiệt Kế- Nhiệt GiailạnhnóngấmmátThang chia ®éèng thñy tinhChÊt láng mµuBộ phận của nhiệt kếQuan s¸t h×nh ¶nh, em h·y kÓ tªn c¸c bé phËn chÝnh trªn nhiÖt kÕ?Hình aHình b1000CĐun nước00CCho nhiệt kế vàoC2:C2C2. Cho biết, thí nghiệm vẽ ở hình 22.3 và hình 22.4 dùng để làm gì?Hình a dùng nhiệt kế đo nhiệt độ hơi nước đang sôi là 100 C, hình b dùng nhiệt kế đo nhiệt độ nước đá đang tan là 0 C. ? Vậy Nhiệt Kế là dụng cụ để làm gì?00Nhiệt Kế- Nhiệt Giai _Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độNhiệt Kế- Nhiệt Giai1. NHIỆT KẾ:C3. Hãy quan sát rồi so sánh các nhiệt kế vẽ ở hình 22.5 về GHĐ, ĐCNN, công dụng và điền vào bảng 22.1.* Trả lời câu hỏiLoại nhiệt kếGHĐĐCNNCông dụngNhiệt kế rượuTừ đếnNhiệt kế thủy ngânTừ  đến ..Nhiệt kế y tếTừ  đến 00C1000C10CĐo nhiệt độ trong các thí nghiệm350C420C0,10CĐo nhiệt độ cơ thể-300C500C10CĐo nhiệt độ khí quyểnBảng Kết Luận*Chú ý: Đơn vị đo nhiệt độ là: Cº Nhiệt Kế Thủy NgânNhiệt Kế RượuNhiệt Kế Y TếĐể biết được người con có sốt hay không người mẹ phải dùng nhiệt kế gì?Để biết được người con có sốt hay không người mẹ phải dùng nhiệt kế Y Tế. _ Nhiệt kế hoạt động döïa treân hieän töôïng daõn nôû vì nhieät cuûa caùc chaát. _ Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ.Nhiệt Kế- Nhiệt Giai1. NHIỆT KẾ:? NhiÖt kÕ th­êng dïng ho¹t ®éng dùa trªn hiÖn t­îng g×?Nhieät keá y teáNhieät keá ñieän töûNhieät keá röôïuNhieät keá kim loaïiNhieät keá thuyû ngaânNhieät keá maøuEm haõy keå teân nhöõng loaïi nhieät keá maø em biết? _ Nhiệt kế hoạt động dựa trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của các chất. _ Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ.Nhiệt Kế- Nhiệt Giai1. NHIỆT KẾ:1. Bài vừa học: Học thuộc bài Làm bài tập trong SBT.2. Bài sắp học:	* Chuẩn bị bài thực hành:	Hướng dẫn về nhà_ Cã nhiÒu lo¹i nhiÖt kÕ kh¸c nhau: NhiÖt kÕ r­îu, nhiÖt kÕ thñy ng©n, nhiÖt kÕ y tÕ.Nhiệt Kế- Nhiệt Giai1. NHIỆT KẾ:C4: Cấu tạo của nhiệt kế y tế có đặc điểm gì ? Cấu tạo như vậy, có tác dụng gì ? Trong ống quản ở gần bầu nhiệt kế có một chỗ thắt.Chỗ thắt này có tác dụng ngăn không cho thuỷ ngân tụt xuống khi đưa bầu nhiệt kế ra khỏi cơ thể. Nhờ đó mà ta đọc được chính xác nhiệt độ của cơ thể.2. NHIỆT GIAI:a) Năm 1742, nhà bác học người Thụy Điển là Celsius, đã đề nghị chia khoảng cách giữa nhiệt độ của nước đá đang tan và nhiệt độ của hơi nước đang sôi thành 100 phần bằng nhau, mỗi phần ứng với 1 độ, ký hiệu là 10C. Thang nhiệt độ này gọi là thang nhiệt độ Celsius, hay nhiệt giai Celsius.Anders Celsius(1701-1744)°C°CGabriel Daniel Fahrenheit (1686-1736)b) Tröôùc ñoù vaøo naêm 1714, nhaø vaät lí ngöôøi Ñöùc laø Fahrenhait ñaõ ñeà nghò moät nhieät giai mang teân oâng. Trong nhieät giai naøy, nhieät ñoä cuûa nöôùc ñaù ñang tan laø 320F, coøn nhieät ñoä cuûa hôi nöôùc ñang soâi laø 2120F. Nhö vaäy, 100 khoaûng chia cuûa 0C öùng vôùi 212 -32 = 180 khoaûng chia cuûa 0F, nghóa laø 1 khoaûng chia cuûa 0C baèng vôùi 1,8 khoaûng chia cuûa 0F Nhieät giai Farenhai ñöôïc söû duïng ôû phaàn lôùn caùc nöôùc noùi tieáng Anh°FSo sánh hai nhiệt giai Nhieät ñoä nöôùc ñaù ñang tan:Nhieät ñoä hôi nöôùc ñang soâi:1000C2120F00C320FCelsiusFahrenhaitNhiệt Kế- Nhiệt Giai2. NHIỆT GIAI: Nhiệt độ của nước đá đang tan là , nhiệt độ của hơi nước đang sôi là  1000CNhiệt giai Farenhai: 320F2120F 00C 1000C 00C Trong nhiệt giai Celsius: Đơn vị nhiệt độ là: oC Nhiệt độ của nước đá đang tan là , nhiệt độ của hơi nước đang sôi là  320F 2120F Trong nhiệt giai Fahrenheit : Đơn vị nhiệt độ là: F o2. NHIỆT GIAI:Ví dụ: Tính xem 800C ứng với bao nhiêu 0F ?Ta có: 800C = 00C + 800CVậy: 800C = 320F + (80 x 1,80F) =1760FPhöông phaùp ñoåi nhieät giai(212 - 32) khoaûng chia cuûa 0F100 khoaûng chia cuûa 0C180 khoaûng chia cuûa 0F1 khoaûng chia cuûa0C1,8 khoaûng chia cuûa 0F(100 - 0) khoaûng chia cuûa 0C 1ºC = 1,8ºF=>=>Nhiệt Kế- Nhiệt Giai2. NHIỆT GIAI:3. VẬN DỤNG* 300C = 00C + 300C = 320F + (30 x 1,80F) = 860F* 370C = 00C + 370C = 320F + (37 x 1,80F) = 98,60F 1ºC = 1,8ºF ?COÙ THEÅ EM CHÖA BIEÁT ?Nhiệt giai Kelvin(Kí hiệu là chữ K)Mỗi độ K trong nhiệt giai Kelvin(1K)ứng với một độ(1ºC) trong nhiệt giai Celsius0ºC ứng với 273KCủng Cố Kiến ThứcEm hãy nêu công dụng của nhiệt kế y tế?A.Dùng để đo nhiệt độ khí quyểnB.Dùng để đo nhiệt độ trong các thí nghiệmC.Dùng để đo nhiệt độ cơ thể con ngườiD. Dùng để đo sự nở vì nhiệtNhieät keá hoaït ñoäng döïa treân hieän töôïng gì cuûa chaát gì?A.Dãn nở vì nhiệt của chất lỏngC.Dãn nở vì nhiệt của chất rắnB.Dãn nở vì nhiệt của các chấtD. Dãn nở vì nhiệt của chất khíCho biết nhiệt độ bình thường của con người là mấy 0C ?A.42°CC. 36°CB.39°CD.37°C3PhÇn th­ëng lµ:Mét trµng ph¸o tay!Phaàn thöôûng laø moät soá hình aûnh “ñaëc bieät” ñeå giaûi trí. Phần thưởng của em và cả lớp là:c Chuùc quyù thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh maïnh khoûe vaø thaønh ñaïtBài học đãKẾT THÚC

File đính kèm:

  • pptNhiet keThang nhiet do.ppt