Bài giảng Vật lý 7 - Bài 11, Tiết 12: Độ cao của âm

-Cách thực hiện thí nghiệm:

(4 HS thực hiện đồng thời)

 HS1+HS2: Kéo đồng thời con lắc a, con

 lắc b lệch khỏi vị trí cân bằng, sao

cho hai sợi dây song song với nhau

rồi cùng thả cho nó dao động.

HS1:Đếm số dao động của con lắc a

HS2: Đếm số dao động của con lắc b

HS3: Theo dõi thời gian trong 10 giây và ra hiệu thôi đếm

HS4:Quan sát dao động của hai con lắc, rồi ghi bảng

 

ppt23 trang | Chia sẻ: nbgiang88 | Lượt xem: 1323 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Vật lý 7 - Bài 11, Tiết 12: Độ cao của âm, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
CHÀOMỪNG QUÍ THẦY,CÔ ĐẾN DỰ GIỜ HỘI GIẢNG LỚP : 7A2giáo viênHồ Thị Tuyết TrinhCâu 1:Các nguồn âm có đặc điểm gì giống nhau?Kể tên một số nguồn âm?Câu 2:Trong bài hát “Nhạc rừng “của Hoàng Việt,nhạc sĩ viết: “Róc rách,róc rách Nước luồn qua khóm trúc” Âm thanh được phát ra từ: A.Dòng nước dao động. B.Lá cây dao động. C.Dòng nước và khóm trúc. D.Do lớp không khí ở trên mặt nước.KIỂM TRA MIỆNGTại sao?Âm thanh phát ra lại cao(bổng),thấp(trầm) khác nhau.Bài :11- Tiết :12ĐỘ CAO CỦA ÂMTiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM-Cách thực hiện thí nghiệm:(4 HS thực hiện đồng thời) HS1+HS2: Kéo đồng thời con lắc a, con lắc b lệch khỏi vị trí cân bằng, saocho hai sợi dây song song với nhaurồi cùng thả cho nó dao động.HS1:Đếm số dao động của con lắc aHS2: Đếm số dao động của con lắc bHS3: Theo dõi thời gian trong 10 giây và ra hiệu thôi đếmHS4:Quan sát dao động của hai con lắc, rồi ghi bảngThí nghiệm 1:Hình 11.1 (sgk/31)1212Một dao động.Một dao động.Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMThí nghiệm 1:Con lắcCon lắc nào dao động nhanh?Con lắc nào dao động chậm?Số dao độngtrong 10 giâySố dao độngtrong 1 giâyabHS1+HS2: Kéo đồng thời con lắc a, conlắc b lệch khỏi vị trí cân bằng, saocho hai sợi dây songsong với nhau rồi cùng thả cho nó dao động.HS1: Đếm số dao động của con lắc aHS2: Đếm số dao động của con lắc bHS3: Theo dõi thời gian trong 10 giây và ra hiệu thôi đếmHS4:Quan sát dao động của hai con lắc, rồi ghi bảng C2: Từ bảng trên hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động lớn hơn? * Nhận xét: Dao động càng tần số dao động càng .Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM Thí nghiệm 1nhanh(nhỏ)lớn(chậm)................... .........C2: Con lắc b có tần số dao động lớn hơn.Số dao động trong 1 giây gọi là tần số .Đơn vị tần số là héc ,kí hiệu là Hz Cố định một đầu hai thước thép có chiều dài khác nhau trên mặt hộp gỗ ( theo hình). Lần lượt bật nhẹ đầu tự do của hai thước cho chúng dao động.Quan sát dao động và lắng nghe âm phát ra rồitrả lời C3Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMThí nghiệm 2:Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMThí nghiệm 2:C3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Phần tự do của thước dài dao động , âm phát ra . Phần tự do của thước ngắn dao động , phát ra âm .* cao * thấp *nhanh * chậmchậmthấpnhanhcao................................... Một đĩa nhựa được đục lỗ cách đều nhau và được gắn vào trục một động cơ quay bằng pin ( hình 11.3). - Chạm góc miếng bìa vào một hàng lỗ nhất định khi đĩa quay trong hai trường hợp: a) Đĩa quay nhanh. b) Đĩa quay chậm.Nghe và hoàn thành câu C4Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMThí nghiệm 3:KKết luận:nhanh(chậm) lớn(nhỏ)cao(thấp)Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM Dao động càng tần số dao động càng âm phát ra càng ..........................................C4: Khi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động . âm phát ra .Khi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động  âm phát ra .caothấpnhanhChậmIII.Vận dụngC5: Một vật dao động phát ra âm có tần số 50Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz. Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn?Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn.Vật có tần số dao động 50Hz phát ra âm thấp hơn.Tiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMTiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMIII.Vận dụngC6: Hãy tìm hiểu xem khi vặn cho dây đàn căng nhiều, âm thanh sẽ phát ra cao, thấp như thế nào? Và tần số lớn nhỏ ra sao? Khi dây đàn căng nhiều thì âm phát ra cao, tần số dao động lớn. Khi dây đàn căng ít thì âm phát ra trầm, tần số nhỏ.C7: Hãy lần lượt chạm góc miếng bìa vào một hàng lỗ ở gần vành đĩa và một hàng lỗ ở gần tâm đĩa. Trong trường hợp nào âm phát ra cao hơnTiết 12: ĐỘ CAO CỦA ÂMKKhi chạm miếng bìa ở gần vành đĩa âm phát ra cao hơnGHI NHỚ* Số dao động trong một giây gọi là tần số . Đơn vị tần số là héc (Hz).* Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi tần số dao động càng lớn .* Âm phát ra càng thấp (càng trầm) khi tần số dao động càng nhỏ .CỦNG CỐCâu 1: Tần số là: Các công việc thực hiện trong 1 giây Quãng đường dịch chuyển trong 1 giây Số dao động trong 1 giây. Thời gian thực hiện 1 dao động.Câu 2: Có một viên đạn bay trong không khí.Chọn câu đúng? Viên đạn bay càng nhanh thì âm phát ra càng thấp. Viên đạn bay càng nhanh thì âm phát ra càng cao. Khối lượng viên đạn càng lớn thì âm phát ra càng cao Vận tốc viên đạn không ảnh hưởng đến độ cao thấp của âmCâu 3: Trong ngôn ngữ đời sống,giọng nói của người được mô tả bằng nhiều tính từ.Với mỗi trường hợp sau đây hãy nhận định về độ cao của âm tương ứng: A. Ồ ề: B. Ấm: C.Lanh lảnh: D.The thé:ThấpThấpCaoRất caoDCBACABDCB Thông thường, tai người có thể nghe được âm có tần số trong khoảng từ 20Hz đến 20000Hz. Những âm có tần số dưới 20Hz gọi là hạ âm. Những âm có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là siêu âm. Chó và 1 số động vật khác có thể nghe được âm có tần số thấp hơn 20 Hz, cao hơn 20000 Hz.CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT ? - Trước cơn bão thường có hạ âm, hạ âm làm con người khó chịu, cảm giác buồn nôn, chóng mặt, một số sinh vật nhạy cảm với hạ âm nên có biểu hiện khác thường. Vì vậy người xưa dựa vào dấu hiệu này để nhận biết các cơn bão. - Dơi phát siêu âm để săn tìm muỗi. Vì vậy, có thể chế tạo máy phát siêu âm bắt chước tần số siêu âm của dơi để đuổi muỗi.CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT?Hướng dẫn về nhàI. ĐỐI VỚI BÀI HỌC NÀY: Học thuộc phần ghi nhớ. Làm bài tập 11.1 đến 11.5 /SBT.II. CHUẨN BỊ BÀI MỚI: Nghiên cứu bài: “Độ to của âm” và tìm hiểu: Khái niệm biên độ dao động. Mối liên hệ giữa biên độ dao động và độ to của âm.Kẽ sẵn bảng 1 SGK trang 34 vào vở.Chúc quý thầy,cô sức khỏe ,thành đạt.

File đính kèm:

  • pptDo cao cua am(1).ppt
Bài giảng liên quan