Bai soan Q 1

 văn bản đơn giản và biết cách sửa văn bản với các phím xoá.
- Giúp học sinh nắm nhiều về môn học và yêu thích môn học hơn.
II. Dụng cụ dạy và học:
- Máy tính cài đặt phần mềm, chuột.
- GV: SGK, giáo án, phòng máy.
- HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:(Không)
2.Bài mới (32’)
a, Giới thiệu bài:(2’)
b, Các hoạt động:(30’)
+ Hoạt động 1:(5- 6’)
- GV viết lại các kí hiệu của các chữ.
- Gọi HS nhắc lại.
+Hoạt động 2:(22’)
* Thực hành:
- GV YC HS mở phần mềm Word để thực hành soạn thảo.
- GV YC HS gõ bài thơ sau:
 Viếng lăng bác
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Ôi ! Hàng tre xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đừng thẳng hàng
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng 
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vần trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim !
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây.
- Cho HS thực hành.
- HS gõ đoạn thơ (GV viết nên bảng).
- GV YC HS thực hành soạn thảo. 
- Các em HS khuyết tật gõ được theo khả năng.
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi thực hành.
- GV kiểm tra và luyện thêm cho các em thực hành còn lúng túng.
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức học tập và phê bình những HS chưa có ý thức.
- Nhắc HS ôn lại bài và các bài đã học.
- 3,4 HS thực hiện.
- 1,2 HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- 1,2 HS nhắc lại.
- HS thực hành.
- Cả lớp thực hành.
- HS thực hành.
- HS chú ý.
Tuần 31
Thứ 4, ngày 15 tháng 4 năm 2009
Lớp 3B, 3A
Tin học
Bài 6: Luyện gõ ( Tiếp)
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS sử dụng thành thạo việc khởi động các phần mềm Vietkey và Word.
- Học sinh luyện gõ văn bản tiếng Việt theo quy tắc gõ mười ngón tay.
- HS biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete khi gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa gõ sai.
- Giúp học sinh hăng hái luyện học và yêu thích môn học hơn.
II. Dụng cụ dạy và học:
- Máy tính cài đặt phần mềm.
GV: SGK, giáo án, phòng máy.
- HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:(Không)
2.Bài mới(33’)
a, Giới thiệu bài:(3’)
b, Các hoạt động:(30’)
+ Hoạt động 1:(30)
* Thực hành:
- GV YC HS mở phần mềm Word để thực hành soạn thảo.
- GV YC HS gõ bài thơ sau:
- HS gõ đoạn thơ: Đồng quê
Làng quê lúa gặt xong rồi
Mây hong trên gốc rạ phơi trắng đồng
Chiều lên lặng ngắt bầu không
Trâu ai no cỏ thả rông bên trời
Hơi thu đã chạm mặt người
Bạch đàn đôi ngọn đứng soi xanh đầm
Luống cày còn thở sủi tăm
Sương buông cho cánh đồng nằm chiêm bao
Có con châu chấu phương nào
Bâng khuâng nhớ lúa, đậu vào vai em...
- HS gõ đoạn thơ (GV viết nên bảng).
- GV YC HS thực hành soạn thảo. 
- Các em HS khuyết tật gõ được theo khả năng.
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi thực hành.
- GV kiểm tra và luyện thêm cho các em thực hành còn yếu và củng cố những chỗ HS hay mắc lỗi sai.
- GV kiểm bài và cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
Tuyên dương HS có ý thức học tập và nhắc nhở những HS chưa có ý thức.
- GV nhận xét - đánh giờ học tiết học.
- Nhắc HS ôn lại bài đã học.
- HS thực hành.
- HS thực hành.
- Cả lớp thực hành.
- HS chú ý lắng nghe.
Thứ 5 ngày 16 tháng 4 năm 2009
Lớp 3A, 3B
Tin học
Bài: Ôn tập luyện gõ 
I. Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS ôn luyện sử dụng thành thạo việc khởi động các phần mềm Vietkey và Word.
- Học sinh luyện gõ văn bản tiếng Việt theo quy tắc gõ mười ngón tay.
- HS biết cách sử dụng các phím xoá Backspace và Delete khi gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sửa gõ sai.
- Giúp học sinh hứng thú với môn học và yêu thích môn học hơn.
II. Dụng cụ dạy và học:
- Máy tính cài đặt phần mềm.
- GV: SGK, giáo án, phòng máy.
- HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:(Không)
2.Bài mới(33’)
a, Giới thiệu bài:(1’)
b, Các hoạt động:(32’)
+ Hoạt động 1:(5-6’)
* Thực hành:
- GV YC HS mở phần mềm Word để thực hành soạn thảo.
- GV YC HS gõ bài thơ sau:
- HS gõ đoạn thơ: Chú đi tuần
Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần đêm nay
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, lá bay xuống đường...
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam yêu mến
Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không ?
Cửa đóng che kín gió, ấm áp dưới mền bông
Các cháu cứ yên tâm ngủ nhé!
- HS gõ đoạn thơ (GV viết nên bảng).
- GV YC HS thực hành soạn thảo. 
- Các em HS khuyết tật gõ được theo khả năng.
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi thực hành.
- GV kiểm tra và luyện thêm cho các em thực hành còn yếu và củng cố những chỗ HS hay mắc lỗi sai.
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
- Tuyên dương những nhóm thực hành tốt, lưu ý những máy thực hành còn hay mức lỗi.
- GV nhận xét - đánh giờ học tiết học.
- Nhắc HS ôn lại bài đã học.
- HS thực hành.
- Cả lớp thực hành.
- HS quan sát, chú ý.
Tuần 32
Thứ 4, ngày 22 tháng 4 năm 2009
Lớp 3B, 3A
Tin học
Phần 6: Học cùng máy tính
Bài 1: Học toán với phần mềm cùng học toán
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên.
- HS sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá.
- HS sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính.
- HS biết cách khởi động phần mềm để vui chơi, giải trí và học tập.
- Giúp HS yêu thích môn học và có hứng thú với các trò chơi.
II. Dụng cụ dạy và học:
- Máy tính cài đặt phần mềm.
- GV: SGK, giáo án, phòng máy.
- HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:(Không)
2.Bài mới(33’)
a, Giới thiệu bài:(1’)
- Các em đã được học các phép toán cộng, trừ, nhân, chia ở trong môn toán học. Nhưng hôm nay ở môn tin học thì các em cũng được học với phần mềm toán học. Học phần mềm này giúp các em học và luyện tập môn toán với các phép toán cộng, trừ, nhân, chia. Các em có thể sử dụng phầm mềm để kiểm tra bài cũm học bài mới trên lớp hay làm luyện tập ở nhà. 
b, Các hoạt động:(32’)	
+ Hoạt động 1:(5’)
1. Khởi động phần mềm.
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng . Nháy chuột tại dòng chữ Bắt đầu trên cánh cổng để luyện tập toán với màn hình Cầu vồng.
- Khi di chuyển con trỏ chuột vào biểu tượng, các em sẽ thấy nội dung kiến thức hiện ra trong khung chữ nhật phía dưới.
+Hoạt động 2:(10’)
2. Cách luyện tập.
- Khi làm toán các em sẽ điền các số, dấu phép toán và chữ.
- Để điền số, các em nháy chuột vào các nút số ở góc phía dưới bên phải màn hình hoặc gõ phím số tương ứng trên bàn phím. Và khi nhập xong phần mềm sẽ tự động 
chuyển sang vị trí khác.
- Để điền dấu phép toán () các em nháy chuột lên dấu tương ứng hoặc gõ phím dấu tương ứng trên bàn phím.
- Còn với những bài toán điền chữ vào ô, thì các em gõ chữ tiếng Việt theo kiểu Telex hoặc kiểu Vni.
- Nếu như không làm được phép toán, thì các em có thể hỏi máy tính bằng cách nháy chuột lên nút Trợ giúp máy tính sẽ cho các em biết chữ số tiếp theo.
* Chú ý: Mỗi khi các em yêu cầu trợ giúp, máy sẽ tự động trừ một điểm.
- Sau khi làm xong một phép tính, các em hãy nháy chuột lên nút kiểm tra v để xem lại kết quả đúng hay sai. Nếu làm sai, máy tính sẽ cho biết cách làm đúng.
- Nếu làm đúng, máy sẽ tự động cộng 5 điểm vào điểm của bài và được khen.
- Nếu muốn làm lại phép tính từ đầu, các em hãy nháy chuột lên nút Làm lại .
- Nháy chuột lên nút Tiếp tục -> để chuyển sang câu tiếp theo.
- Nút Thoát X dùng để dừng làm bài và quay về màn hình cầu vồng.
* Chú ý: Mỗi lần chọn lại một nội dung luyện tập mới trong màn hình cầu vồng, thì điểm số sẽ được tính lại từ điểm 0.
3. Thoát khỏi phần mềm.
- Để thoát khỏi phần mềm, các em nhấy chuột lên nút X trên góc phải màn hình.
+ Hoạt động 3(17’)
* Thực hành:
- GV hướng dẫn HS mở phần mềm Toán thực hành.
- GV chơi thử.
- GV YC HS ngồi thực hành chơi.
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
- GV nhận xét - đánh giờ học tiết học
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, ghi bài.
- HS quan sát.
- HS quan sát, ghi bài.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, ghi bài.
- HS quan sát.
- HS thực hành.
Thứ 5 ngày 23 tháng 4 năm 2009
Lớp 3A, 3B
Tin học
 Bài: Thực hành học toán với phần mềm cùng học toán
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán cộng, trừ, nhân, chia các số nguyên.
- HS sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá.
- HS sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính.
- HS biết cách khởi động phần mềm để vui chơi, giải trí và học tập.
- Giúp HS yêu thích môn học và có hứng thú với các trò chơi.
II. Dụng cụ dạy và học:
- Máy tính cài đặt phần mềm.
- GV: SGK, giáo án, phòng máy.
- HS: Vở ghi, bút, SGK, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:(Không)
2.Bài mới(33’)
a, Giới thiệu bài:(2’)
- Các em đã được học các phép toán cộng, trừ, nhân, chia trong môn ở môn tin học ở buổi trước cô đã giới thiệu qua với các em. Học phần mềm này giúp các em học và luyện tập môn toán với các phép toán cộng, trừ, nhân, chia. Các em có thể sử dụng phầm mềm để kiểm tra bài cũm học bài mới trên lớp hay làm luyện tập ở nhà. Còn tiết hôm nay để các em thành thạo hơn trong việc tính toán đó thì các em học bài thực hành.
b, Các hoạt động: (32’)
+ Hoạt động 1:(4 - 5’)
- GV tạo biểu tượng của trò chơi ngoài màn hình nền và chỉ dẫn HS kích chuột và chọn biểu tượng đó.
- GV nhắc lại các thao tác .
+Hoạt động 2 :(27-28’)
* Thực hành: 
- GV làm lại các thao tác chọn biểu tượng.
- GV làm mẫu cho HS quan sát cách chơi. 
- HS thực hành cách chơi 
- GV nhắc nhở HS tư thế ngồi thực hành.
- Các em HS khuyết tật thực hành được theo khả năng.
- GV quan sát kiểm tra và luyện thêm cho các em thực hành còn yếu và củng cố những chỗ HS hay mắc lỗi sai.
3. Củng cố, dặn dò:(2’)
- GV nhận xét - đánh giờ học tiết học.
- Nhắc HS ôn lại bài đã học.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát bài GV hướng dẫn.
- HS thực hành.
- HS quan sát.
Tuần 33
Thứ 4, ngày 29 tháng 4 năm 2009
Lớp 3B, 3A
Tin học