Bài tập ôn tập Tiếng Việt + Toán 5 - Tuần 21
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài tập ôn tập Tiếng Việt + Toán 5 - Tuần 21, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
PHIẾU HỌC TẬP Bài 1: Đặt câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả có dùng một quan hệ từ, một cặp quan hệ từ - Câu có một quan hệ từ: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... - Câu có một cặp quan hệ từ: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Dùng gạch chéo ( / ) để tách các vế câu. Chỉ rõ vế chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả. Thay đổi vị trí các vế câu để tạo ra câu ghép mới. Bài 2: Tìm quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ chấm. a . .............thời tiết thuận nên lúa tốt. b...............thời tiết không thuận nên lúa xấu. PHIẾU HỌC TẬP Bài 1: Đặt câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả có dùng một quan hệ từ, một cặp quan hệ từ - Câu có một quan hệ từ: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... - Câu có một cặp quan hệ từ: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Dùng gạch chéo ( / ) để tách các vế câu. Chỉ rõ vế chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả. Thay đổi vị trí các vế câu để tạo ra câu ghép mới. Bài 2: Tìm quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ chấm. a . .............thời tiết thuận nên lúa tốt. b...............thời tiết không thuận nên lúa xấu PHIẾU HỌC TẬP Quan sát hình vẽ sau và làm theo yêu cầu của phiếu. Tính diện tích của mảnh đất có hình dạng như hình vẽ trên với đơn vị đo là mét vuông. Biết mảnh đất được vẽ thu nhỏ theo tỉ lệ 1: 100. Bài giải ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................... * Số đo các khoảng cách thu nhỏ của mảnh đất: Đoạn thẳng Độ dài EC 12,7 cm DM 3,5 cm AB 6 cm BM 3,5 cm AD 9,3 cm AE 5 cm BC 4,6 cm BN 4,562 cm BD 7 cm CM 2,8 cm EM 9,9 cm .1. Kiểm tra bài cũ - Trong chương trình Toán lớp 5 các em đã được học cách tính diện tích hình nào? ( DT hình tam giác; DT hình thang; DT hình tròn ) - Nêu lại cách tính DT hình tam giác; DT hình thang. Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Để giúp các em củng cố cách tính DT hình tam giác; DT hình thang thì hôm nay cô cùng cả lớp đi Luyện tập về tính diện tích. - GV trực quan ở bảng hình vẽ: Nhà cô có mảnh vườn có dạng như hình vẽ, cô nhờ cả lớp tính giúp cô diện tích của mảnh đất . Biết mảnh đất được vẽ thu nhỏ theo tỉ lệ 1: 100. - HS nêu cách tính DT của mảnh đất.( chia mảnh đất thành các mảnh đất có dạng các hình cơ bản đã học) - HS thực hành tự chia hình trên phiếu cá nhân - Trình bày cách tính diện tích khác nhau. * GV: Có nhiều cách để tính được diện tích của mảnh đất, các em sẽ tự lựa chọn một cách tính dễ và thuận tiện nhất để tính. - Đây là số đo các khoảng cách thu nhỏ ở trên giấy. Biết tỉ lệ thu nhỏ là 1: 100 làm thế nào để tính được diện tích thật của mảnh đât? ( Tìm các khoảng cách thật của mảnh đất: Lấy khoảng cách thu nhỏ nhân với tỉ lệ ) - VD: Tìm độ dài một khoảng cách. * HS thực hành làm bài trên phiếu cá nhân. * Phát sinh: Dành cho HS khá giỏi làm xong Với diện tích mảnh đất trên cô đang dự định sẽ trồng cây ăn quả đó là cây bòng. Và cô ước diện tích trồng mỗi cây là 2 m2. Các bạn hãy giúp cô tính xem cần phải mua bao nhiêu cây bòng để trồng hết diện tích mảnh đất trên? - HS đặt tính chia: 54, 95 : 2 = 27 ( cây ) còn thừa 0, 95 m2 Vậy cô sẽ phải mua 27 hoặc 28 cây. Cô cảm ơn cả lớp. * Số đo các khoảng cách thu nhỏ của mảnh đất: Đoạn thẳng Độ dài EC 12,7 cm DM 3,5 cm AB 6 cm BM 3,5 cm AD 9,3 cm AE 5 cm BC 4,6 cm BN 4,562 cm BD 7 cm CM 2,8 cm EM 9,9 cm * Số đo các khoảng cách thu nhỏ của mảnh đất: Đoạn thẳng Độ dài EC 12,7 cm DM 3,5 cm AB 6 cm BM 3,5 cm AD 9,3 cm AE 5 cm BC 4,6 cm BN 4,562 cm BD 7 cm CM 2,8 cm EM 9,9 cm
File đính kèm:
bai_tap_on_tap_tieng_viet_toan_5_tuan_21.doc
