Báo cáo Chuẩn Hiệu Trưởng Trường Trung Học Cơ Sở
LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ?
+ Theo xu hướng phát triển, mọi đối tượng đều phải thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá.
+ Theo LGD, người QL có vai trò quan trọng trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục.
+ Chất lượng giáo dục ảnh hưởng tới tương lai của đất nước.
CHUẨN HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Lớp Tập huấn -Tháng 6 năm 200811. Hoạt động khởi động :LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỂU TRƯỞNG+Quản lý có đặc điểm : vừa là khoa học vừa là nghề và nghệ thuậtViệc xây dựng CHUẨN HIỆU TRƯỞNGHiệu trưởng với quan niệm nghề quản lý. 2Hoạt động 2 :LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ? CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì?3Hoạt động 2 :LÝ DO XÂY DỰNG CHUẨN HIỆU TRƯỞNG ?+ Theo xu hướng phát triển, mọi đối tượng đều phải thực hiện chuẩn hoá, hiện đại hoá.+ Theo LGD, người QL có vai trò quan trọng trong việc tổ chức và điều hành các hoạt động giáo dục.+ Chất lượng giáo dục ảnh hưởng tới tương lai của đất nước. CHUẨN HIỂU TRƯỞNG (TIÊU CHUẨN) là gì?Chuẩn hiệu trưởng là những điều làm căn cứ để bổ nhiệm, sử dụng, đánh giá và bồi dưỡng ... 4Các thang bậc trong chuẩn hiệu trưởng1.1. Chuẩn là những điều làm căn cứ để đánh giá, phân loại. 1.2. Tiêu chí : là những dấu hiệu cụ thể dựa vào đó để nhận dạng, xếp loại, mỗi tiêu chuẩn được cụ thể hoá bằng một số tiêu chí.1.3. lµ chØ sè x¸c ®Þnh møc ®é ®¹t ®îc cña hiÖu trëng ë tõng tiªu chÝ, cã thÓ ®o, ®Õm, quan s¸t ®îc. C¸c minh chøng ph¶i b¶o ®¶m ®îc c¸c yªu cÇu : §¸ng tin cËy ; Cã gi¸ trÞ ; Phï hîp. 5HĐ3. Xác định chân dung người hiệu trưởng ?2.1. Hiệu trưởng có nền tảng nghề nghiệp là nhà giáo.2.2. Hiệu trưởng là nhà lãnh đạo nhà trường đạt tới mục tiêu giáo dục.2.3. Hiệu trưởng là nhà quản lý các hoạt động theo nhiệm vụ của nhà trường.2.4. Hiệu trưởng là nhà ho¹t ®éng x· héi.6HĐ4. Chân dung người hiệu trưởng2.1. Là nhà giáo, người hiệu trưởng cần có tiêu chuẩn gì ?2.2. Là nhà lãnh đạo, người hiệu trưởng cần đạt những yêu cầu gì ? 2.3. Là nhà quản lý, người hiệu trưởng cần có những năng lực gì ? 2.4. Là nhà hoạt động xã hội, người hiệu trưởng cần có những năng lực gì ? 7Các tiêu chuẩn cụ thể.1. PhÈm chÊt chÝnh trÞ vµ ®¹o ®øc nghÒ nghiÖp :1.1. PhÈm chÊt chÝnh trÞ1.2. §¹o ®øc nghÒ nghiÖp1.3. Lèi sèng1.4. T¸c phong 1.5. Giao tiÕp, øng xö 8Các tiêu chuẩn cụ thể.2. N¨ng lùc chuyªn m«n, nghiÖp vô s ph¹m2.1. HiÓu biÕt ch¬ng tr×nh GD2.2. Tr×nh ®é chuyªn m«n2.3. NghiÖp vô s ph¹m2.4. Tù häc, tù ph¸t triÓn 25. N¨ng lùc hç trî :ngo¹i ng÷ vµ CNTT9Các tiêu chuẩn cụ thể.3. N¨ng lùc l·nh ®¹o nhµ trêng3.1. Ph©n tÝch vµ dù b¸o3.2. TÇm nh×n chiÕn lîc >>3.3. ThiÕt kÕ vµ triÓn khai3.4. §æi míi3.5. TËp hîp lùc lîng10Các tiêu chuẩn cụ thể. 4. N¨ng lùc qu¶n lý nhµ trêng 4.1. LËp kÕ ho¹ch ho¹t ®éng4.2. Tæ chøc bé m¸y vµ ph¸t triÓn ®éi ngò4.3. Qu¶n lý ho¹t ®éng d¹y häc4.4. Qu¶n lý ho¹t ®éng gi¸o dôc 4.5. Qu¶n lý tµi chÝnh vµ tµi s¶n nhµ trêng4.6. X©y dùng m«i trêng gi¸o dôc4.7. Qu¶n lý hµnh chÝnh4.8.Qu¶n lý c«ng t¸c thi ®ua, khen thëng4.9. Qu¶n lý hÖ thèng th«ng tin4.10. Qu¶n lý kiÓm tra ®¸nh gi¸ 11Các tiêu chuẩn cụ thể. 5. N¨ng lùc x©y dùng vµ ph¸t triÓn mèi quan hÖ gi÷a nhµ trêng, gia ®×nh vµ x· héi. 5.1. Tuyªn truyÒn gi¸ trÞ nhµ trêng 5.2. Phèi hîp víi gia ®×nh 5.3. Phèi hîp víi céng ®ång x· héi5.4. Hîp t¸c vµ chia sÎ kinh nghiÖm l·nh ®¹o, qu¶n lý 5.5. Tham gia ho¹t ®éng x· héi12Kết luận. Chuẩn hiệu trưởng trường THCS có 5 tiêu chuẩn :1. PhÈm chÊt chÝnh trÞ vµ ®¹o ®øc nghÒ nghiÖp :2. N¨ng lùc chuyªn m«n, nghiÖp vô s ph¹m3. N¨ng lùc l·nh ®¹o nhµ trêng4. N¨ng lùc qu¶n lý nhµ trêng5. N¨ng lùc x©y dùng vµ ph¸t triÓn mèi quan hÖ gi÷a nhµ trêng, gia ®×nh vµ x· héi. 13Kết luận. Chuẩn hiệu trưởng trường THCS có 5 tiêu chuẩn với 30 tiêu chí :1. PhÈm chÊt chÝnh trÞ vµ ®¹o ®øc nghÒ nghiÖp (5 tiêu chí) 2. N¨ng lùc chuyªn m«n, nghiÖp vô s ph¹m (5 tiêu chí) 3. N¨ng lùc l·nh ®¹o nhµ trêng (5 tiêu chí) 4. N¨ng lùc qu¶n lý nhµ trêng ( tiêu chí) 5. N¨ng lùc x©y dùng vµ ph¸t triÓn mèi quan hÖ gi÷a nhµ trêng, gia ®×nh vµ x· héi (5 tiêu chí) . 14
File đính kèm:
- B5 CHUAN hieu truong.ppt