Báo cáo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi

 PHÒNG GG&ĐT THÀNH PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚCKÍNH CHÀO QUÝ ĐẠI BIỂU BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi là một công tác quan trọng trong chiến lược xây dựng trường lớp mà Ban giám hiệu chúng tôi đặt ra ngay từ đầu mỗi năm học vì đây là chất lượng, là thành tích và là bộ mặt của nhà trường. Để có được kết quả như mong muốn, Ban giám hiệu chúng tôi cùng các tổ chuyên môn phải lựa chọn học sinh và giáo viên giảng dạy ngay từ lớp 6. Có thể nói rằng, khâu lựa chọn và phát hiện được học sinh có năng khiếu là cả một quá trình mà ngay từ lớp 6 giáo viên phải quan tâm và âm thầm lựa chọn để từ đó hướng dẫn cho các em có định hướng và lựa chọn môn học mà các em thích, có khả năng phát triển sau này. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Cần xây dựng cho các em phương pháp học bộ môn, tự tìm hiểu thêm kiến thức qua nhiều phương tiện để tự phát huy môn sở trường của mình. Đây là bước rất quan trọng vì phương pháp học ở bậc Tiểu học và Trung học cơ sở khác nhau. Có một số em bắt không kịp nên kết quả năm học không cao. Có môn các tổ chuyên môn tự hình thành nhóm học sinh giỏi và có kế hoạch bồi dưỡng qua những tiết mà các em trống như môn Toán, Anh văn để giáo viên dạy kiến thức nâng cao hoặc photo bài gửi cho các em về nhà làm sau khi đã hoàn tất các bài trong lớp. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Trong quá trình làm bài có gặp khó khăn, các em sẽ tự tìm đến thầy cô để trao đổi hoặc xin giảng chi tiết hơn. Chúng tôi rèn luyện cho các em biết cách tự học, tự mình tìm tòi và phát hiện kiến thức, phát huy môn sở trường của mình. Sau mỗi năm học, chúng tôi có yêu cầu các tổ chuyên môn rà soát lại đối tượng học sinh giỏi để chọn các em đúng khả năng hơn, có thể hướng các em sang các môn khác hoặc bổ sung thêm. Đến đầu học kỳ hai của lớp 8, chúng tôi phân công giáo viên dạy tập trung với số lượng 2 tiết/ 1 tuần và bồi dưỡng vào thời gian trái buổi học chính khóa, thông thường giáo viên dạy tại trường. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Trong những năm trước, chúng tôi giao hẳn cho tổ chuyên môn phân công và lên kế hoạch bồi dưỡng. Nhưng học kỳ hai của lớp 8 năm học 2008-2009, chúng tôi yêu cầu giáo viên dạy bồi dưỡng tổ chức thi để lựa chọn học sinh đúng khả năng hơn và tiếp tục bồi dưỡng trong hè với thời gian là 2 tiết/ 1 tuần. Sang năm học lớp 9, đẩy mạnh khâu bồi dưỡng với thời lượng nhiều hơn tùy vào sự sắp xếp của giáo viên và học sinh ngoài 2 tiết/ 1 tuần do trường qui định. Và đặc biệt từng bộ môn tiếp tục phát hiện học sinh có năng khiếu để bổ sung cho đội tuyển, như năm 2009 – 2010, bộ môn văn phát hiện thêm một em có năng khiếu văn nhưng tham gia bồi dưỡng Anh văn từ những năm trước. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Ban giám hiệu chúng tôi cùng giáo viên dạy bộ môn Văn đã động viên và phân tích cho em biết năng lực thực sự của mình. Kết quả em đạt học sinh giỏi cấp Thành và cấp Tỉnh. Trường THCS Vĩnh Phúc được đưa vào hoạt động năm học 2004- 2005 do sát nhập hai trường là trường THCS Vĩnh Phúc - tọa lạc ở phường 3 và trường THCS Phú Khương về ở đường Nguyễn Thị Định, phường Phú Tân. Đường Nguyễn Thị Định là tỉnh lộ về Giồng Trôm, Ba Tri và Bình Đại mật độ giao thông khá cao đặc biệt là lượng xe tải khá nhiều, gây khó khăn cho học sinh và giáo viên của trường vào thời gian đến và tan trường. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Chính vì vị trí hơi xa trung tâm, ngược hướng với các cơ quan trọng tâm của thành phố và mật độ giao thông như thế nên một số phụ huynh ngại đưa con về trường chúng tôi học mặc dù đúng tuyến làm cho số lượng và chất lượng đầu vào của chúng tôi không có. Nhưng không phải vì thế mà chúng tôi không quan tâm đến công tác bồi dưỡng. Từng năm học chúng tôi thay đổi về phương pháp bồi dưỡng để chọn cái tối ưu nhất. Ban giám hiệu chúng tôi luôn quan tâm, động viên và sát cánh cùng các giáo viên làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ,đây là công tác rất nặng và khó khăn , nó đè nặng lên vai của chúng tôi, chúng tôi phải lựa chọn học sinh, lựa chọn giáo trình cho phù hợp để bồi dưỡng đạt được kết quả cao nhất, tất cả vì chất lượng của nhà trường.BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Một điều mà Ban giám hiệu chúng tôi luôn ray rứt và trăn trở, đó là kinh phí để bồi dưỡng cho giáo viên làm công tác bồi dưỡng. Chúng tôi chỉ hổ trợ cho giáo viên qua các tiết dạy từ hè lớp 8 đến lúc thi cấp thành với số tiền rất kiêm tốn là 5000 đồng/ 1 tiết cho 2 tiết qui định/ 1 tuần. Biết rằng đây là số tiền rất nhỏ so với công sức thầy cô dạy bồi dưỡng đã bỏ ra nhưng không có một khoản nào khác mà chỉ biết dựa vào quỹ của Ban Đại diện Cha mẹ học sinh của trường, trong khi Ban ĐDCMHS còn rất nhiều khoản cần phải lo. BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIKIỂM TRA BÀI CŨBÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIKết quả chúng tôi đạt được từ năm 2005-2006 đến năm 2009-2010 đối với cấp thành phố như sau: 2005-20062006-20072007-20082008-20092009-2010NĂMCẤP THÀNH PHỐCẤP TỈNH2005-200624122006-20072372007-20082652008-2009234-KV:12009-20103221-KV:1BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚCBÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ BẾN TRE TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚCBÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Công tác bồi dưỡng là một công tác vô cùng khó khăn, vì đòi hỏi học sinh phải có một tố chất riêng . Tuy nhiên chúng tôi vẫn miệt mài, vẫn dày công xây dựng, không kể gì đến công sức của mình, đến thời gian dành cho các em, với tinh thần trách nhiệm rất cao. Chúng tôi hứa quyết tâm tiếp tục xây dựng chất lượng mũi nhọn này ngày càng có kết quả cao hơn.BÁO CÁO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Xin chaân thaønh caûm ôn quyù đại biểu, quý thaày coâ ñaõ quan taâm theo doõi .