Bồi dưỡng giáo viên - Đáp ứng yêu cầu đổi mới

nh cấu trúc nội dung TL BDGV81¦u ®iÓmHç trî tiÕn tr×nh BDGV theo quan ®iÓm tÝch cùc ho¸ ng­êi häcT¹o høng thó th«ng qua viÖc thay ®æi cÊc h×nh thøc ho¹t ®«ngH¹n chÕ§ßi hái sù so¹n th¶o c«ng phuCã thÓ h¹n chÕ sù s¸ng t¹o cña c¸c c¬ së nÕu ¸p ®Æt mét tiÕn tr×nh m¸y mãcMô hình cải tiến82Ph­¬ng ¸n cÊu tróc 1: Th«ng tin cung cÊp ngay sau tõng ho¹t ®éng:Bµi 1: Tªn bµiMôc tiªuHo¹t ®éng 1Th«ng tin cho ho¹t ®éng 1Ho¹t ®éng 2Th«ng tin cho ho¹t ®éng 2.Mô hình cải tiến83Ph­¬ng ¸n cÊu tróc 1: Th«ng tin cung cÊp ngay sau tõng ho¹t ®éng:¦u ®iÓm Cã sù liªn hÖ trùc tiÕp gi÷a ho¹t ®éng vµ th«ng tin vÒ néi dungNh­îc ®iÓm: - Th«ng tin vÒ néi dung bÞ chia nhá, kh«ng liªn tôc. Kh«ng thuËn lîi cho viÖc thay ®æi tiÕn tr×nhCã thÓ h¹n chÕ sù tù lùc nÕu häc viªn lu«n ®äc phÇn th«ng tin tr­íc khi ho¹t ®éng tù lùc Mô hình cải tiến84Ph­¬ng ¸n cÊu tróc 2: Th«ng tin cung cÊp sau mét bµi:Bµi 1Môc tiªuGîi ý tiÕn tr×nh: Ho¹t ®éng 1Ho¹t ®éng 2Ho¹t ®éng nNéi dungND 1ND 2ND nMô hình cải tiến85Ph­¬ng ¸n cÊu tróc 2: Th«ng tin cung cÊp sau mét bµi:¦u ®iÓm:Th«ng tin liªn tôc cho mét bµi trän vÑnT­¬ng ®æi thuËn lîi cho viÖc thay ®æi tiÕn tr×nh hoÆc các ho¹t ®éngNh­îc ®iÓm: ?Mô hình cải tiến86Ph­¬ng ¸n cÊu tróc 3: Th«ng tin cung cÊp sau mét phÇn (mô đun):PhÇn.1. Môc tiªu phần...2. H­íng dÉn BDGV cho phÇn - Bµi 1 Ho¹t ®éng 1,2, .n - Bµi 2,. Néi dung 1, ND 2, ND nMô hình cải tiến87¦u ®iÓm:Th«ng tin liªn tôc cho mét m« ®un trän vÑnThuËn lîi cho viÖc thay ®æi tiÕn tr×nh vµ ho¹t ®éng Nh­îc ®iÓm: ?Mô hình cải tiến88Ph­¬ng ¸n 4: T¸ch toµn bé phÇn h­íng dÉn vµ phÇn néi dung của tài liệu thµnh hai phÇn riªng biÖt ¦u ®iÓm:ThuËn lîi cho viÖc thay ®æi tiÕn tr×nhPhÇn néi dung hÖ thèng, liªn tôcNh­îc ®iÓm- T¹o sù t¸ch biÖt qu¸ xa gi÷a phÇn th«ng tin vµ ho¹t ®éng trong cuèn s¸chMô hình cải tiến89XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN !90®æi míi gi¸o dôc phæ th«ng91§Þnh h­íng ®æi míi GDPT§H §¶ng lÇn 9:TiÕp tôc n©ng cao chÊt l­îng GD toµn diÖn, ®æi míi ND, PP d¹y vµ häc, hÖ thèng tr­ênglíp vµ hÖ thèng QLGD, thùc hiÖn”chuÈn ho¸, hiÖn ®¹i ho¸, XHH”NQ40/2000/QH10:Môc tiªu §MCTGDPT lÇn nµy lµ x©y dùng NDCT, PPGD, SGKPT míi nh»m n©ng cao chÊt l­îng GD toµn diÖn thÕ hÖ trÎ, ®¸p øng yªu cÇu PT nguån nh©n lùc phôc vô CNH-H§H ®Êt n­íc, phï hîp thùc tiÕn vµ truyÒn thèng VN, tiÕp cËn víi tr×nh ®é GDPT ë c¸c n­íc ph¸t triÓn trong khu vùc vµ TG.ChØ thÞ 14/2001CT-TTg vÒ thùc hiÖn NQ40/QH10. CT nªu râ môc tiªu, nguyÔn t¾c ®æi míi CT-SGK; yªu cÇu vµ ®iÒu kiÖn thùc hiÖn ®æi míi GD.92LỘ TRÌNH ĐổI MỚI GDPT NQ40/QH10, CT 14 của TTg CP về ĐMGDPT:N.học 2000-01 TĐ các lớp 1-6; 03-04 TĐ lớp 10Năm học 2002-2003 thay sách các lớp 1-6;Năm học 2004-2005 thay sách 10;Năm học 2006-2007 TQ thực hiện CT-SGK mới. NQ 478 UBTVQH cho lùi 2 năm triển khai đại trà CT-SGK THPT. Năm học 2006-2007 thay sách 10;Năm học 2007-2008 thay sách 11;Năm học 2008-2009 thay sách 12. 93KH 3668/VP, 11/5/01 cña Bé triÓn khai NQ 40/QH10So¹n th¶o, thÝ ®iÓm, thÈm ®Þnh CT-SGK míi vµ HD ¸p dông ®èi víi c¸c ®Þa bµn kh¸c nhau (TH, THCS, THPT, BTTHCS, BTTHPT, vïng miÒn).X©y dùng ®Ò ¸n GD-HT NN-Tin häc ë c¸c nhµ tr­êng phæ th«ng.§æi míi CT ®µo t¹o ë c¸c tr­êng, khoa SP, tæ chøc BDGV cã ®ñ kh¶ n¨ng GD theo CT-SGK míi.X©y dùng ®Ò ¸n ph¸t triÓn c¸c tr­êng THPTKT.ChuÈn bÞ c¸c ®iÒu kiÖn kh¸c phôc vô triÓn khai ®æi míi CTGDPT. -XDCT-SGK -T¨ng c­êng ®éi ngò GV, c«ng t¸c ®µo t¹o-båi d­ìng GV -X©y dùng CSVC vµ TBDH 94Giíi thiÖu Ch­¬ng tr×nh ph©n ban T§ PA ®ang thÝ ®iÓm: Ph©n ho¸=PB+TC: PB sím (tõ L10), PB réng (2 ban), PB nhÑ (®é ph©n ho¸ 20%) Thực hiện CT 30/1998/CT-TTg ngày 1/9/98 của TTCP về chủ trương PB ở THPT, Bộ đã chỉ đạo xây dựng CTPBTĐ CT phân ban đảm bảo PT, cơ bản, toàn diện, HN và phân hóa : phân hóa bằng phân ban+tự chọnPhân thành 2 ban KHTN và KHXH&NV (A-C).Hai ban chung một số môn và hoạt động+7 môn phân hóa. 5 m«n kh«ng ph©n ho¸: NN; GDDC; ThÓ dôc; Tin häc; C«ng nghÖ vµ 7 m«n ph©n ho¸: Ban A lµ To¸n; LÝ; Ho¸; Sinh; Ban C lµ V¨n; Sö; §Þa Mức độ phân hóa so với chuẩn là 20% (chênh giữa 2 ban).Đưa ra chuẩn của chương tr×nh: Lµ CT cña c¸c Ho¹t ®éng; CT cña 5 m«n kh«ng ph©n ho¸; CT c¸c m«n V¨n, Sö, §Þa cña Ban A; CT c¸c m«n To¸n, LÝ, Ho¸ cña Ban C.95ĐiỂM MỚI CỦA CTPBTĐ Môn tự chọn (NN2 vµ NghÒ phæ th«ng), chủ đề tự chọn: nâng cao, bám sát, hướng nghiệp (đáp ứng).Thêm môn học: Tin học, NN2.Thêm HĐ : GDHN, GD nghÒ PT, GDNGLLYêu cầu cao về NN : sử dụng được 1 tiếng nước ngoài sau THPT (vì chỉ học theo CT 7 năm), häc NN2 Có 5 môn 2 bộ sách: Toán, Lý, Sinh, Ngữ văn, T.Anh. @ M« h×nh THPTKT: thªm néi dung GD kÜ thuËt gåm cã 2 m«n häc lµ C«ng nghÖ vµ Kü thuËt nghÒ.96KÕ ho¹ch gi¸o dôc CTPBTĐQui ®Þnh vÒ KHGD Q§ 04/2002/Q§-BGD&§T, 8/3/02 Ban hµnh Qui ®Þnh t¹m thêi vÒ môc tiªu vµ KHGD cña tr­êng THPT Q§ 2447/Q§-BGD&§T-THPT, 29/5/03 Ban hµnh Qui ®Þnh t¹m thêi vÒ môc tiªu vµ KHGD cña tr­êng THPTKTGi÷ c¸c m«n häc, H§GD cña KHGD cÊp THPT hiÖn hµnh, bæ sung m«n Tin häc, H§GDNGLL vµ H§HNGi¶m thêi l­îng cña mét sè m«n häc truyÒn thèng ®Ó dµnh thêi gian cho 1 sè ND míi vµ cho dạy học tù chänTæng sè tiÕt häc v¨n ho¸ trong tuÇn kh«ng qu¸ 30 tiÕt (THPT:10-29; 11-30;12-30; THPTKT:10:29; 11:33 12:30) Sè tuÇn häc trong 1 n¨m lµ 35 tuÇnThêi l­îng t¨ng do thªm ho¹t ®éng gi¸o dôc.97Qui m« triÓn khai thÝ ®iÓmLíp 10 n¨m häc 2003-2004: 11 tØnh, 48 tr­êng, 591 líp (450A-141C) 27786HS (21310A-6476C: 76,7%A-23,3%C)Líp 10 n¨m häc 2004-2005: 85 tr­êng, 21 tØnh, 994 líp (702A-292C) 45125HS (31956A-13169C: 70,82%A-29,18%C)Năm học 05-06 có thêm 4 trường THPTKT(Tû lÖ thi TS§H 3 n¨m gÇn ®©y: 67,85%A-B; 32,15%C-D)-----------------------------------------Líp 11 n¨m häc 2004-2005: 11 tØnh, 48 tr­êng, 591 líp (450A-141C), 27786HS (21310A-6476C)98CHỦ TRƯƠNG PHÂN BAN ChØ thÞ 30/1998/CT-TTg, 1/9/98 cña TTCP Néi dung CTPB dùa trªn c¬ së 1 CT chuÈn vµ ®¶m b¶o tØnh PT, TD, HN. Tr­íc m¾t ph©n 2 ban KHTN, KHXH&NV. Chªnh lÖch vÒ kiÕn thøc t­¬ng øng cña c¸c m«n häc cã ph©n ho¸ gi÷a 2 ban kh«ng qu¸ 20%.§Ò ¸n PB nªu râ cÊu tróc CT, §Kiện, kh¶ n¨ng thùc hiÖn, chi phÝ, HQña vµ c¸c b­íc ®iC¨n cø CT ®Ó tæ chøc biªn so¹n SGK99CHỦ TRƯƠNG PHÂN BAN NQ 37/2004/QH11 (25/10-3/12/2004) Nghiªn cøu ®iÒu chØnh PAPB THPT gãp phÇn tÝch cùc h­íng nghiÖp cho HS vµ phï hîp víi ®iÒu kiÖn thùc tiÔn ViÖt Nam 100CHỦ TRƯƠNG PHÂN BAN TB 109/TB-VPCP ngµy 31/5/2005ViÖc ph©n ho¸ HSTHPT lµ cÇn thiÕt vµ phï hîp xu thÕ chung cña TG.PAPB ph¶i kh¶ thi, phï hîp ®iÒu kiÖn thùc tÕ VNPh©n ho¸ ph¶i ®¶m b¶o KThøc chuÈn bËc PTN©ng dÇn CL: vÒ HiÓu biÕt, KN¨ng vµ N¨ng lùcPB ®¶m b¶o KH, mÒm dÎo, ®a d¹ng, kÕt hîp h÷u c¬ víi Tù chän trªn nÒn KT chuÈn.PB ®Þnh h­íng T.hµnh, øng dông, t¹o niÒm vui tr¸nh ®i s©u vµo häc thuËt làm qu¸ t¶i vµ nÆng nÒ.101CHỦ TRƯƠNG PHÂN BAN ĐẠI TRÀ Th«ng b¸o 13/VPCP-TB, ngµy 16/1/2006Ph©n 3 ban: KHTN, KHXH&NV, C¬ b¶nHS häc CT chuÈn thèng nhÊt vµ1sè m«n NC - TÊt c¶ c¸c m«n ®Òu cã CT-SGK chuÈn- Cã 8 m«n NC (KHTN:TLHS;KHXH&NV:VS§N2)- Ban c¬ b¶n cã thÓ chän häc mét sè m«n NC.102CHØ ®¹o TRIÓN KHAI CT-SGK míi Th«ng b¸o 47/TB-VPCP ngày 7/4/2003VÒ XD CT-SGK míiVÒ XD ®éi ngò GV vµ CBQLGDVÒ c«ng t¸c ®¶m b¶o trang thiÕt bÞVÒ kiªn cè ho¸ tr­êng líp häcVÒ c«ng t¸c XHHGD§æi míi QLNN vÒ gi¸o dôc103TRIÓN KHAI chñ tr­¬ng PBC«ng t¸c tuyªn truyÒn Triển khai Chủ trương PB, các VB hướng dẫnHoµn thiÖn CT-SGK (ChuÈn vµ n©ng cao)Hoµn thiÖn CT-Tµi liÖu tù chän (NC cña CT-SGK chuÈn; BS cña CT-SGK chuÈn vµ NC; NC cña CT-SGK NC ch­a tËp trung nhiÒu)BDCBQLGD vµ GV thùc hiÖn CT-SGK míiH­íng dÉn lùa chän ban phï hîp thùc tiÔn, tuyÓn sinhH­íng dÉn tæ chøc c¸c Kú thi TN vµ TS§H-C§GV cho nh÷ng m«n míi vµ t¨ng giê :Ho¸, Tin, N2CSVC-TBDH104CTGDPT THEO LGD 2005 Điều 28 khoản 1: GDTHPT củng cố, phát triển THCS, hoàn thành ND GDPTND đảm bảo chuẩn KT phổ thông, cơ bản toàn diện và HNCó nội dung nâng cao ở 1 số môn để phát triển năng lực, đáp ứng nguyện vọng HS105CTGDPT THEO LGD 2005 Điều 29 khoản 1CTGDPT thể hiện mục tiêu GDPTQui định chuẩn KT-KNPhạm vi và cấu trúc ND GDPTPP và hình thức tổ chức HĐGD đối với các môn học106CHƯƠNG TRÌNH GDPT Xây dựng, hoàn thiện CTGDPT:Những vấn đề chung (MT, KHGD, ND, PP, TBDH, TCDH, ĐG)Chương trình các môn học: 23 môn CT cấp học: TH, THCS, THPT 107ĐiỂM MỚI CHƯƠNG TRÌNH GDPTChuẩn KT-KN-yêu cầu TĐ đưa vào là bộ phận của CTGDPT là căn cứ: - Quản lý dạy và học - Biên soạn SGK - Đánh giá, thiChuẩn KT-KN-yêu cầu TĐ trong CT môn học đưa vào đến đơn vị kiến thứcĐưa thêm Chuẩn KT-KN-yêu cầu TĐ vào các lĩnh vực (8 lĩnh vực) trong CT cấp học108ĐiỂM MỚI CHƯƠNG TRÌNH GDPTCác môn đều có chương trình chuẩn8 môn phân hóa có CT nâng cao:Ban KHTN: T-L-H-SBan KHXH&NV: V-S-Đ-NN109SÁCH GIÁO KHOA XD, Hoàn thiện SGK để triển khai đại tràCác môn có SGK viết theo CT chuẩn8 môn có NDNC viết theo CTNC NGỮ VĂN 10 NGỮ VĂN 10 Nâng cao110kÕ ho¹ch gi¸o dôcKHGD qui ®Þnh thµnh phÇn c¸c m«n häc, tr×nh tù d¹y häc c¸c m«n tõng n¨m-tõng líp, sè giê dµnh cho tõng m«n tuÇn-häc k×-n¨m häc, cÊu tróc vµ thêi gian n¨m häc.Nh÷ng ®iÓm míi:ThÓ hiÖn sù ph©n hãa KHGD qua 8 m«n ph©n hãa: NV¨n, Lsö, §lý, To¸n, Vlý, Hhäc, Shäc, NN. Møc ®é ph©n hãa kh«ng nhiÒu theo yªu cÇu ph©n hãa chØ 20% so vãi chuÈn CT.Gi¶m sè giê V¨n-To¸n (16->12; 16->12) dµnh cho m«n míi-tù chän-H§GD§¶m B¶o Thêi l­îng ®Ó ph©n hãa b»ng tù chän111KÕ ho¹ch gi¸o dôc THPT triển khai đại trà 35tiết/năm(4 tiết/Tháng)(3 tiết/Tháng)Thay 2 bằng 1,5112DẠY HỌC TỰ CHỌN ®Ó ph©n ho¸ Các hình thức phân hóa. Phân ban Dạy học tự chọn Phân ban kết hợp với dạy học tự chọn. Phân luồng kết hợp với dạy học tự chọn. Dạy học tự chọn (bắt buộc) 2 khóa đầu cuối: đầu là KH dạy học, thời lượng bắt buộc; cuối là tham gia đánh giá xếp loại học lực 113DẠY HỌC TỰ CHỌN Các loại hình tự chọn và thời gianMôn tự chọn: Nghề PT, NN2, Tin (THCS) Hoặc CT-SGKNC trong 8 môn phân hóaChủ đề tự chọn: Bám sát, nâng cao, đáp ứng (Từ năm học 2005-2006 ít tập trung CĐ đáp ứng) Thời gian dạy học tự chọn: (cân nhắc khi chọn)Lớp10: 1,5-1,5-4; Lớp 11: 1-1-4 ; Lớp 12: 1,5-1,5-4Nếu chọn 3 môn NC thì vẫn phải học 23 tiết TC114DẠY HỌC TỰ CHỌN 2006-2007Môn tự chọn: Nghề PT, NN2, 8 môn PHChủ đề bám sát CT-SGK chuẩnChủ đề bám sát CT-SGK NCChủ đề nâng cao CT-SGK chuẩnChủ đề nâng cao CT-SGK NC (chưa tập trung nhiều)Phải dạy học đủ số giờ quy định trong KHGD115