Chủ đề: Môi trường

I: Cấu trúc hoạt động

1. Tên hoạt động : " MÔI TRƯỜNG "

2. Mục tiêu giáo dục:

 * Kiến thức :

 - Trình bày được các kiến thức cơ bản về

môi trường và hiện trạng tài nguyên thiên nhiên .

 - Giải thích được những tác động của con người lên môi trường và bảo vệ môi trường phát triển bền vững.

 * Kĩ năng :

 - Rèn kĩ năng quan sát, thu thập và xử lý thông tin liên quan đến các vấn đề môi trường

 - Có kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào việc giáo dục môi trường cho HS.

 

ppt15 trang | Chia sẻ: hienduc166 | Lượt xem: 877 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Chủ đề: Môi trường, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Thiết kế hoạt động giáo dục cho học sinh I: Cấu trúc hoạt động 1. Tên hoạt động : " MÔI TRƯỜNG "2. Mục tiêu giáo dục: * Kiến thức : - Trình bày được các kiến thức cơ bản về môi trường và hiện trạng tài nguyên thiên nhiên . - Giải thích được những tác động của con người lên môi trường và bảo vệ môi trường phát triển bền vững. * Kĩ năng : - Rèn kĩ năng quan sát, thu thập và xử lý thông tin liên quan đến các vấn đề môi trường - Có kĩ năng vận dụng những kiến thức đã học vào việc giáo dục môi trường cho HS. * Thái độ : - Có nhận thức đúng đắn về môi trường, từ đó có thái độ trân trọng,bảo vệ giữ gìn môi trường. - Tích cực, tự giác tuyên truyền vận động gia đình và cộng đồng nhận thức đúng về môi trường và bảo vệ môi trường.3 . Thời gian,địa điểm tổ chức,thành phần tham gia * Thời gian : 90phút * Địa điểm tổ chức : Sân trường hoặc đường xá,nơi công cộng... * Thành phần tham gia : GV,HS, phụ huynh HS ,người dân,công nhân viên chức nhà nước... 4. Công tác chuẩn bị : * Giáo viên: Đồ dùng phục vụ ( tài liệu,tranh,ảnh ...) * Học sinh : Kiến thức...5.Tổ chức hoạt động : * Hoạt động 1: Sự cần thiết để tiến hành GDMT trong nhà trường và cộng đồng ( MT là gì ,hiện trạng ô nhiễm môi trường ,biện pháp khắc phục ...) * Hoạt động 2: mục tiêu của GDMT * Hoạt động 3: Nôi dung của GDMT 6. Kết thúc hoạt động : Biện pháp bảo vệ môi trường.II. Hình thức tổ chức hoạt động: - Hoạt động giáo dục có thể được thiết kế bằng nhiều hình thức ( thảo luận chuyên đề,trò chơi, cuộc thi ,hội thảo ,tranh luận ...) - Hình thức tổ chức theo các bước sau : * Môi trường là gì ? - Môi trường là tất cả nhân tố vô sinh và hữu sinh bao quanh trái đất có ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến cuộc sống ,đến sự phát triển sinh sản của mọi sinh vật TÌNH TRẠNG MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY -Tình trạng ô nhiễm môi trường : nước, không khí, đất đã trở thành vấn đề nghiêm trọng ở các thành phố lớn, các khu công nghiệp, các khu đông dân cư và một số vùng của sông ven biển. - Nguyên nhân là do khai thác quá mức nguồn tài nguyên thiên nhiên, chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt chưa được xử lý đúng cách, ý thức người dân chưa cao....HÌNH ẢNH	Một số hình ảnh phản ánh hiện trạng ô nhiễm môi trường trong cả nước:Một con kênh tại thành phố Hồ Chí MinhNước thải công nghiệp đổ vào sông HậuNước thải của công ty Vedan thải ra sông Thị Vải – Đồng NaiBãi biển Mỹ Khê – thành phố Đà NẵngMột nhà máy ở Sơn TâyMột con đường tại Tp. Hồ Chí MinhNỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGHiện trạng trên cho thấy, bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là nhiệm vụ quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, Nhà nước đã ban hành một hệ thống các văn bản trực tiếp và văn bản pháp luật chuyên ngành có các quy định về bảo vệ môi trường.Luật bảo vệ môi trườngLuật thủy sảnLuật khoáng sảnLuật du lịchLuật xây dựngLuật chuyển giao công nghệBảo vệ môi trườngPhải tuân thủ các nguyên tắc :Các hoạt động chủ yếu gồm :Pháp luật nghiêm cấm các hành vi :Bảo vệ môi trường phải phù hợp với đặc điểm tự nhiên và lịch sử đất nước.Bảo vệ môi trường phải gắn kết hài hòa với phát triển kinh tế và tiến bộ xã hội.Bảo vệ môi trường đô thị, khu dân cư.Bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất.Bảo vệ môi trường các nguồn nước (biển, sông...). Quản lý chất thải.Phòng ngừa ô nhiễm, khắc phục ô nhiễm và phục hồi môi trường.Bảo tồn và sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên.Khai thác trái phép rừng, tài nguyên thiên nhiên.Đánh bắt nguồn sinh vật bằng công cụ hủy diệt.Kinh doanh các loài động – thực vật quý hiếm.Chôn lấp chất độc không đúng nơi quy định.Thải chất thải chưa được xử lý vào môi trường.NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Bảo vệ rừng có tầm quan trọng đặc biệt. -Rừng là tài nguyên quý báu của đất nước, có giá trị to lớn đối với nền kinh tế quốc dân.NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG- Người có hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường có thể bị xử phạt hành chính, kỉ luật hoặc truy cứu trách nhiệm hình sự theo Bộ luật Hình sự đối với tội phạm về môi trường. -Tổ chức, cá nhân gây ô nhiễm môi trường có trách nhiệm khắc phục ô nhiễm, phục hồi môi trường và bồi thường thiệt hại.- Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của Nhà nước, là quyền và trách nhiệm của mỗi công dân.Video " Hãy chung tay bảo vệ Môi Trường "Kính chúc thầy cô và các bạn mạnh khỏe\Nhóm 1: ( 5 Sv) - Thành viên tham gia : - Triệu thị thùy Chang - Dương thị Lợi-Mai thị Doanh -Nguyễn thị Huệ-Lê thị Hạnh- Đỗ thị Phương 

File đính kèm:

  • pptmoi_truong.ppt
Bài giảng liên quan