Chúng ta đang góp phần tạo nên kỷ lục thế giới mới: Tiết học lớn nhất thế giới

Kỷ lục thế giới Ghinet là gì ? ( Là những thành tích,những kỷ lục xuất sắc nhất trong một lĩnh vực nào đó ).- Người giữ kỷ lục thế giới về nhảy xa nhất là Mai-cơ Pô-gheo,với khoảng cách là 8,95 mét,tương đương với chiều dài của 5 người nằm dọc liền nhau.- Kỷ lục thế giới dành cho con vật chạy nhanh nhất trên cạn thuộc về loài báo Gêpa,tốc độ nhanh nhất của nó lên tới 100 mét trong 3 giây.Chúng ta đang góp phần tạo nên kỷ lục thế giới mới.Đó là kỷ lục về tiết học lớn nhất thế giới do Chiến dịch về Giáo dục toàn cầu tổ chức. Nó được diễn ra trên toàn thế giới vào cùng một thời điểm. Nhằm khuyến cáo chính phủ các nước thực hiện cam kết xóa nạn mù chữ và đảm bảo mọi trẻ em trên toàn thế giới đều được đến trường.Điều gì quyết định một nền giáo dục chất lượng?-Số học sinh trong một lớp không quá đông-Giáo viên đứng lớp được đào tạo chuẩn và quan tâm đến học sinh.-Số lượng tài liệu dạy học và sách giáo khoa.-Học sinh được học một chương trình phù hợp với các em.-Môi trường học tập đảm bảo và an toàn.Một số nước có chất lượng giáo dục thấp trên thế giới có liên quan mật thiết đến các yếu tố phục vụ cho dạy và học-ở Zăm-bia trung bình một lớp học có tới 64 học sinh với 1 giáo viên,ở nhiều trường số học sinh lên tới trên 100 em một lớp.-ở Li-bê-ria,khoảng 27 học sinh mới có một quyển sách giáo khoa.-Trên một nửa số học sinh 11 tuổi tại các nước như Ken-nia,Ma-la-uy,Mô-zăm-bích,U-gan-đa,Tan-za-nia và Zăm-bia tới lớp mà không hề có sách giáo khoaHiện nay trên thế giới có bao nhiêu người không được đi học?Hơn 750 triệu người . bằng 9 lần số dân của Việt NamSố lượng người mù chữ lớn như vậy là do có nhiều trẻ em không được đến trường.Và trẻ em gái trên thế giới thường không được tới trường và đó là nguyên nhân tại sao cứ 4 phụ nữ lại có 1 người không biết đọc biết viết.Do đâu mà trẻ em không được đến trường?-Do nghèo đói-Rất nhiều trẻ em bị buộc phải lao động hoặc không có tiền để đi học.-Do nhiều nước trên thế giới chưa quan tâm hoặc không có khả năng xây đủ trường lớp. –ở nhiều nước,nếu gia đình không có đủ tiền thì con trai sẽ được ưu tiên đi học,con gái thì không đượcđi học.-Xung đột,nội chiến-Chiến tranh làm cho trẻ em không thể tới trường .Rất nhiều trẻ em phải sống trong các trại tị nạn trong nhiều năm mà không thể có cơ hội để đi học. –Một số nước chưa quan tâm hoặc hoặc không thể đầu tư cho tất cả các vùng miền,mà chỉ tập trung vào những khu vực đông dân và chưa đầu tư vào khu vực ít người .Điều gì sẽ xảy ra nếu ta không biết đọc, viết, tính toán?-Khó kiếm việc làm.-Không thể dạy con cái mình đọc viết và tính toán-Không thể viết thư.-Không thể đọc sách báo để biết thông tin.-Không thể mua hoặc bán hàng vì không biết tính toán Các nhà lãnh đạo trên thế giới cam kết rằng mọi trẻ em đều được hưởng giáo dục.Nhưng cho tới nay họ vẫn chưa thực hiện được lời hứa của mình. Câu 1: Con vật trên cạn nào trên cạn chạy nhanh nhất ? Câu 2: Hãy nêu ví dụ về những yếu tố làm lên một nền giáo dục tốt ? Câu 3:Tại Việt Nam cứ 100 người 15 tuổi trở lên thì có bao nhiêu người không biết đọc và viết ? Câu 4: Tỷ lệ phụ nữ trên toàn thế giới không biết đọc biết viết ? Câu 5:Tại sao biết đọc,biết viết,biết làm tính có vai trò quan trọng đối với cuộc sống con người? Câu 6 : ở Việt Nam có phải Chính phủ đã cam kết tất cả trẻ em đều được tới trường? Tuần lễ Toàn cầu hành động vì giáo dục cho mọi người năm nay ( Từ 21-27 tháng 4 năm 2008) được UNESCO, UNICEF cùng các tổ chức phi chính phủ phát động và tổ chức thực hiện ở tất cả các nước trên thế giới với chủ đề : “ Trẻ em và người lớn trên toàn thế giới cùng tham gia lập kỷ lục về tiết học lớn nhất thế giới”. Thực hiện công văn số 50 của phòng Giáo dục và đào tạo huyện Lục Nam về hưởng ứng tuần lễ toàn cầu hành động Giáo dục cho mọi người năm 2008. Trường tiểu học Thanh Lâm hưởng ứng và tổ chức tiết học lớn nhất thế giới vào hồi 14 giờ 30 phút ngày 23 tháng 4 năm 2008 tại địa điểm các lớp học của nhà trường .Vậy nhà trường trân trọng kính mời các bậc phụ huynh tới tham gia tiết học đồng thời họp phụ huynh học sinh cuối năm học .