Chương trình Rung chuông vàng - Bùi Thị Kim Anh

 CHƯƠNG TRÌNHNĂM HỌC 2009-2010RUNG CHUÔNG VÀNG Tröôøng THCS Thanh Cao - Thanh Oai - HNGiáo viên: Bùi Thị Kim AnhNào thầy trò ta cùng chơi trò chơi quen thuộc "Rung chuông vàng".Câu 1ĐÁP ÁNHẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100`Câu chia theo đặc điểm hình thức có mấy loại?4( Câu trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, cảm thán.)Câu 2 Câu phủ định có thể vừa là câu trần thuật vừa là câu nghi vấn được không?D¸P ¸NCó(đây là 2 tiêu chí phân loại khác nhau)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 3Trong câu “ Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào?” sử dụng kiểu hành động nói nào ?D¸P ¸NBộc lộ cảm xúcHẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 4Câu “ Cựa gà trống không thể đâm thủng áo giáp của giặc. ” thuộc kiểu câu gì ?D¸P ¸NCâu phủ định( Câu trần thuật)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 5Câu nghi vấn là câu ...ĐÁP ÁNCó chứa từ nghi vấn. Có chức năng chính là dùng để hỏi.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 6Câu “ Sao cụ lo xa quá thế ? ” thuộc kiểu câu nào ? D¸P ¸NCâu nghi vấnHẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 7Câu cầu khiến là câu...D¸P ¸NCó chứa từ cầu khiến hoặc ngữ điệu cầu khiến.Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị , khuyên bảo...HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 8Câu “ Cụ cứ để tiền đấy mà ăn, lúc chết hãy hay. ” thuộc kiểu câu gì ?D¸P ¸NCâu cầu khiếnHẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Khi viết, câu cầu khiến kết thúc bằng dấu gì ? D¸P ¸NDấu chấm than hoặc dấu chấmCâu 9HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 10Câu cảm thán là câu...D¸P ¸N-Chứa từ cảm thán.- Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói, người viết.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 11Câu “ Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ ! ” và câu “ Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại ?” có cùng mục đích nói không ?D¸P ¸NCó ( cảm thán )HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 12Chức năng của câu trần thuật là...D¸P ¸NChức năng chính : kể, thông báo, nhận định, miêu tả...Chức năng khác : cầu khiến, bộc lộ cảm xúc...HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 13Câu “ Tôi bật cười bảo lão :” là câu : D¸P ¸Ntrần thuậtHẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 14Câu phủ định là câu :D¸P ¸NCó những từ ngữ phủ định như : không, chẳng, chả, chưa, không phải là...HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 15Câu phủ định dùng để :D¸P ¸NThông báo, xác nhận không có sự việc tính chất, quan hệ...( phủ định miêu tả ) Phản bác một ý kiến, nhận định ( Phủ định bác bỏ ) HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 16 Hành động nói là: D¸P ¸NHành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định. HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 17 Các kiểu hành động nói thường gặp là:D¸P ¸N - Hỏi, trình bày(báo tin, kể, tả, nêu ý kiến, dự đoán...)- Điều khiển (cầu khiến, đe doạ, thách thức...)- Hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc... HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 18 Câu” Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỷ che lấp mất.” thuộc kiểu hành động nói nào?	D¸P ¸NTrình bày (nêu ý kiến ) HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 19 Có những cách nào thực hiện hành động nói?D¸P ¸NCách dùng trực tiếp (kiểu câu có chức năng chính phù hợp hành động nói) Cách dùng gián tiếp( kiểu câu khác)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 20 Vai xã hội được xác định bằng các quan hệ xã hội nào?D¸P ¸N- Quan hệ trên - dưới.- Quan hệ thân – sơ..HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 21 Thế nào là lựa chọn trật tự từ trong câu?D¸P ¸NLà cách sắp xếp trật tự từ trong câu nhằm mục đích diễn đạt nhất định.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 22Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu là:D¸P ¸NThể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hoạt động, đặc điểm(thứ bậc, trước sau,trình tự...Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm...Liên kết câu.Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 23Trật tự từ in đậm trong câu sau là gì?”Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng về tâu vua.”D¸P ¸NThể hiện thứ tự của hoạt động(thứ tự trước sau) HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 24Câu trần thuật sau được dùng với mục đích gì?: ” Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ,ngặt vì cất dở mẻ rượu,em chịu khó thay anh, đến sáng thì về.”D¸P ¸NCầu khiến.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 25Câu sau có phải là câu cảm thán không?”Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi”D¸P ¸NKhông( Câu trần thuật)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 26 Trật tự từ trong câu sau nhằm mục đích gì?”Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát” ( Tố Hữu)D¸P ¸NĐảm bảo sự hài hoà về ngữ âm(Tạo tính nhạc cho câu.)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 27Câu” Hịch tướng sĩ, Sông núi nước Nam, Bình Ngô đại cáo là những tác phẩm bất hủ về lòng yêu nước.” mắc lỗi gì trong việc lựa chọn trật tự từ?D¸P ¸NKhông thể hiện thứ tự sự vật (trình tự thời gian.)HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 28 Trật tự từ trong câu sau nhằm mục đích gì?” Mỗi lần nắng mới reo ngoài nội- Áo đỏ Người đưa trước dậu phơi”D¸P ¸NNhấn mạnh đặc điểm sự vật (Áo đỏ).HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 29Kiểu hành động nói nào được sử dụng trong đoạn:” Như nước Đại Việt ta...cũng khác”?D¸P ¸NBộc lộ cảm xúc.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100THÍ SINH CHỌN CÂU HỎIKHÁ I QUÁ TCHI TIẾTCâu 30 Chương trình NV 8 HK II chú ý các nội dung nào về Tiếng Việt?D¸P ¸N- Các kiểu câu.- Các kiểu hành động nói.- Lựa chọn trật tự từ trong câu.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100Câu 30 Hiệu quả diễn đạt của việc sắp xếp các danh từ chỉ các triều đại được nhắc đến trong 2 câu thơ” Từ Triệu,.... một phương”D¸P ¸N- Nhằm thể hiện trình tự thời gian.- Nhằm tạo mối liên kết giữa 2 vế câu văn.HẾT GIỜ201918171615141312111009080706050403020100CHÚC MỪNG THÍ SINH XUẤT SẮC NHẤT Bây giờ thì các em có thể hoàn thành bài ôn tập một cách dễ dàng rồi. Hãy quan sát lại một lần nữa câu hỏi và các câu trả lời rồi điền vào vở bài tập. Bạn có thể sử dụng làm đề KT TV bằng cách lần 1 chỉ chiếu câu hỏi và HS làm bài, sau đó HS đổi bài và GV chiếu đáp án để HS chấm bài của nhau.Hướng dẫn HS tính điểm(1 câu 0,3đ).Bạn sẽ có điểm KT của cả lớp sau 5 phút(tiết kiệm được thời gian chấm bài rất nhiều và còn rèn cho HS kỹ năng tự đánh giá). KT xác suất việc chấm bài của HS.Bạn có tin là HS của bạn chấm hoàn toàn chính xác không? Và các em còn vô cùng thích thú khi được tham gia đánh giá KQ học tập. Giờ KT của bạn thật sự sẽ cuốn hút HS. Thử xem nhé!Thanks!