Đạo đức lớp 4 - Tuần 21

LỊCH BÁO GIÀNG – TUẦN 21
(Từ ngày 06/01/2014 đến 10/01/2014)
Thứ, ngày
Buổi
TT
Môn
Tên bài dạy
HAI
(06/01/2014)
Sáng
1
Tiếng việt
Bài 21A:Những công nhân ưu tú (tiết 1) 
HĐCB(37,38,39)
2
Tiếng việt
Bài 21A:Những công nhân ưu tú (tiết 2)
HĐCB(39)HĐTH(40..)
3
Thể dục
GV bộ môn dạy.
4
Toán
Bài 65: Phân số bằng nhau (tiết 2)
HĐTH(30,31.)
Chiều
1
Khoa học
Bài 22: Âm thanh trong cuộc sống (tiết 1)
HĐCB (14,..18)
2
Anh văn
GV bộ môn dạy.
3
Chào cờ
Tuần 21
BA
(07/01/2014)
Sáng
1
Anh văn 
GV bộ môn dạy.
2
Anh văn
GV bộ môn dạy.
3
Tiếng việt
Bài 21A:Những công nhân ưu tú (tiết 3) 
HĐTH (41,42)
4
Toán
Bài 66: Rút gọn phân số (tiết 1)
HĐCB(32,33,34)
Chiều
1
Rèn toán
Luyện tập: Rút gọn phân số
2
Anh văn
GV bộ môn dạy.
3
Rèn TV
Rèn viết : Bè xuôi sông La
TƯ
(08/01/2014)
Sáng
1
Tiếng việt
Bài 21B: Đất nước thay đổi (tiết 1)
HĐCB (43,44,45)
2
Tiếng việt
Bài 21B: Đất nước thay đổi (tiết 2)
HĐTH (45,46)
3
Toán
Bài 66: Rút gọn phân số (tiết 2)
HĐTH(3435,)
4
NGLL
GV bộ môn dạy.
Chiều
1
Lịch sử
Bài 7: Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại 
Việt buổi đầu thời hậu Lê(thế kỷ XV) (T1)
HĐCB (10,..14)
2
Rèn toán 
Luyện tập: Rút gọn phân số(tiếp theo)
3
Rèn TV
Luyện viết chữ đẹp tuần 21
NĂM
(09/01/2014)
Sáng
1
Toán 
Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số(T1)
HĐCB (36,37,38)
2
Khoa học
Bài 22: Âm thanh trong cuộc sống (tiết 2)
HĐTH (19,..21 )
3
Tiếng việt
Bài 21B: Đất nước thay đổi (tiết 3)
HĐTH (46,47)
4
Tiếng việt
Bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe (tiết 1)
HĐCB(48..)HĐTH(50..)
Chiều
1
Âm nhạc
GV bộ môn dạy.
2
Kĩ thuật
GV bộ môn dạy.
3
Thể dục
GV bộ môn dạy.
SÁU
(10/01/2014)
Sáng
1
Tiếng việt
Bài 21C: Từ ngữ về sức khỏe (tiết 2)
HĐTH(51,52,53)
2
Toán 
Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số(T2)
HĐTH (38,39)
3
Đạo đức
Bài 10: Lịch sự với mọi người (tiết 1)
4
Mĩ thuật
GV bộ môn dạy.
Chiều
1
Địa lý 
Bài 8: Đồng bằng Nam Bộ (tiết 1)
HĐCB(60,..63)
2
Rèn Toán
Luyện tập: Quy đồng mẫu số các phân số
3
SHTT
Tuần 21
Ngày soạn: 10/01/2014.
Thứ ba, ngày 14 tháng 01 năm 2013.
Rèn toán
LUYỆN TẬP: RÚT GỌN PHÂN SỐ.
I. Mục tiêu:
Củng cố cho HS về rút gọn phân số & về phân số tối giản.
Biết cách rút gọn phân số (trong các trường hợp đơn giản)
II. Chuẩn bị: 
Bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 
III. Các hoạt động:
1. Ổn định lớp. 
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài: GV nêu y/c và mục đích của tiết rèn
* Treo bảng phụ & HD HS làm bài tập.
 Bài tập 1:
Khi HS làm & chữa bài 1, có thể có một số bước trung gian trong quá trình rút gọn, các bước trung gian đó không nhất thiết phải giống nhau đối với mọi HS.
Chú ý: Khi rút gọn phân số phải thực hiện cho đến lúc nhận được phân số tối giản.
Bài 1(HS làm vở nháp)
- HS làm bài cá nhân vào bảng con
b) ; ; ; 
Rút gọn phân số sau:
a) ; ; ; ;
Bài tập 2:
	Phân số ; ; đã tối giản vì tử số và mẫu số của phân số đó không cùng chia hết cho số tự nhiên lớn hơn 1.
Cho HS làm việc theo nhóm 
Trong các phân số : ; ;; ; 
a) Phân số nào là phân số tối giản ? Vì sao ?
b) Phân số nào rút gọn được hãy rút gọn phân số đó.
Bài tập 3:
Cho HS chơi trò chơi “Thi tìm nhanh kết quả đúng”
HS làm bài thi đua hai nhóm mỗi nhóm 3 em.
Viết số thích hợp vào ô trống
 = = = 
3. Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết rèn.
Dặn HS về nhà ôn bài
Rèn Tiếng Việt
Nghe – viết: BÈ XUÔI SÔNG LA
I. Mục tiêu:
HS nghe – viết đúng; trình bày đúng hình thức một đoạn trong bài.
Giúp HS thấy yêu thích rèn viết .
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn ND bài viết và vở viết bài.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới: 
GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 
HĐ 1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả. (21’)
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lần 1. 
HS theo dõi trong SGK .
+ Đoạn văn nói về điều gì ?
2 – 3 HSTL.
GV yêu cầu HS đọc lại bài viết và tìm những từ dễ viết sai 
HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết, nêu những hiện tượng mình dễ viết sai:
GV viết bảng & HD viết đúng. 
GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con 
HS luyện viết bảng con, 1 HS lên bảng viết
GV đọc lại đoạn văn, nhắc nhở HS cách trình bày. 
HS theo dõi
HS nghe – viết
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết.
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt. HS soát lại bài
Treo bảng phụ cho HS dò bài, sửa lỗi.
Yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
GV nhận xét chung
4. Củng cố, dặn dò. 
GV tổng kết tiết học.
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS ghi nhớ các hiện tượng chính tả.
Ngày soạn: 10/01/2014.
Thứ tư, ngày 15 tháng 01 năm 2014.
Rèn toán
LUYỆN TẬP: RÚT GỌN PHÂN SỐ (tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS:
	- Củng cố cho HS về rút gọn phân số & về phân số tối giản.
	- Biết cách rút gọn phân số (trong các trường hợp đơn giản)
II. Chuẩn bị: 
 - Bảng phụ có ghi sẵn nội dung bài tập 
III. Các hoạt động:
1. Ổn định lớp. 
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài 
- GV nêu y/c và mục đích của tiết rèn
* Treo bảng phụ & HD HS làm bài tập.
 Bài tập 1:
Khi HS làm & chữa bài 1, có thể có một số bước trung gian trong quá trình rút gọn, các bước trung gian đó không nhất thiết phải giống nhau đối với mọi HS.
Chú ý: Khi rút gọn phân số phải thực hiện cho đến lúc nhận được phân số tối giản.
Bài 1(HS làm vở nháp)
- HS làm bài cá nhân vào bảng con
Rút gọn phân số sau:
a ; ; ; ;
b , ; ; ; 
Bài tập 2:
Cho HS làm việc theo nhóm 
Phân số ; ; đã tối giản vì tử số và mẫu số của phân số đó không cùng chia hết cho số tự nh Bài 2: (HS làm bài theo nhóm 4)
Trong các phân số : ; ;; ; 
a) Phân số nào là phân số tối giản ? vì sao ?
b) Phân số nào rút gọn được hãy rút gọn phân số đó.
3. Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết rèn.
Dặn HS về nhà ôn bài
Rèn Tiếng việt
VIẾT CHỮ ĐẸP - TUẦN 21
I. Mục tiêu : 
 - Củng cố và rèn luyện kĩ năng viết chữ cho HS. 
 - Viết đúng cấu tạo chữ. Biết vận dụng tốt chữ mẫu vào bài viết.
 - Giáo dục HS ý thức coi trọng chữ viết . 
II. Các hoạt động dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài.
- GV nêu y/c và mục đích tiết rèn.
* GV giới thiệu bài viết 
- GV giảng: Mẫu chữ nhỏ cao 2,5 ô li: h,b l,k,….
- GV cho HS viết bảng con từ, cụm từ ứng dụng.
HS viết bảng con .
- Nhận xét HS viết bảng con.
* Cho HS thực hành viết vào vở.
- HS viết bài vào vở.
+ GV theo dõi, uốn nắn những HS chưa nắm cấu tạo con chữ; độ cao chữ, cách nối các nét chữ,…
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết rèn.
- Dặn HS về luyện viết thêm nhiều lần cho đẹp.
Ngày soạn: 10/01/2014.
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 17 tháng 1 năm 2014
Rèn Toán
LUYỆN TẬP: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
Mục tiêu:
Củng cố cách quy đồng mẫu số hai phân số dạng đơn giản, trong đó mẫu số của một phân số được chọn là mẫu số chung
Chuẩn bị.
Nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp. 
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài 
- GV nêu y/c và mục đích của tiết rèn
* Treo bảng phụ & HD HS làm bài tập.
và MSC : 9
Ta có: == ; giữ nguyên 
Vậy quy đồng mẫu số của và được
 Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số sau:
a) và ; b) và ; c) và 
- Cho HS làm từng phép tính vào bảng con, 2 
HS lên bảng lớp làm.
- Nhận xét & sửa sai cho HS.
a) Ta có: ; ; 
quy đồng mẫu số các phân số với mẫu số chung là 12 ta được các phân số phải tìm là: 
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số 
a) và với MSC : 24 
b) và với MSC : 12 
- Cho HS TB làm bài vào vở. 
- HS đọc đề suy nghĩ và làm bài vào vở.
- GV nhận xét.
Bài 3: (HS khá, giỏi làm)
a) Viết các phân số thành các phân số có mẫu số chung là 12.
b) Viết và 2 thành các phân số có mẫu số chung là 24.
- GV gợi ý; sau đó cho HS làm bài.
- GV chấm một số bài, nhận xét về cách trình bày, kết quả.
- GV nhận xét, chữa bài (nếu sai)
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết rèn.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
KHỐI TRƯỞNG DUYỆT
Ngày tháng năm 2013
Phạm Thị Thanh
Hết tuần 21
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Nguyễn Văn Vang