Dạy học bằng tra cứu - Ngày 3

Day Three

Ngày thứ ba

Responsive lecture to your questions

Trả lời các câu hỏi

Developing lesson plans for

Inquiry based teaching

Soạn giáo án vận dụng PP dạy học tra cứu

Presentation of lessons plans

Trình bày giáo án

Planning for change

Lên kế hoạch thực hiện các thay đổi

Workshop evaluation and conclusion

Đánh giá & tổng kết hội thảo

 

ppt13 trang | Chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 1424 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Dạy học bằng tra cứu - Ngày 3, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Inquiry-Based TeachingPhương pháp dạy học bằng tra cứuA Workshop for the Center for Professional DevelopmentSchool of Education, Can Tho UniversityLỚP TẬP HUẤNTrung tâm phát triển nghiệp vụ sư phạmKhoa Sư phạm, Đại học Cần ThơJohn M. Dirkx, Ph.D.Higher, Adult and Lifelong EducationMichigan State Universitydirkx@msu.eduDay ThreeNgày thứ baResponsive lecture to your questionsTrả lời các câu hỏiDeveloping lesson plans for Inquiry based teachingSoạn giáo án vận dụng PP dạy học tra cứuPresentation of lessons plansTrình bày giáo ánPlanning for changeLên kế hoạch thực hiện các thay đổiWorkshop evaluation and conclusionĐánh giá & tổng kết hội thảoResponsive LectureTrả lời câu hỏi	We will use this time to address questions provided at the close of the day on Tuesday, and any that will come up in the discussion.	Chúng tôi sẽ sử dụng thời gian này để trả lời các câu hỏi vào cuối Thứ Ba và các câu hỏi khác trong lúc thảo luận.Suggested Outline for Inquiry-based Lesson PlanGiáo án PP tra cứu: Dàn bài gợi ýOverview of topical area	Tổng quan về lĩnh vực đề tàiResources needed	Các nguồn tài liệu cần thiếtContent – Nội dungProcess – Tiến trìnhMajor concepts	Các khái niệm chínhKey skills	Các kỹ năng chủ yếuSuggested Outline for Inquiry-based Lesson PlanGiáo án PP tra cứu: Dàn bài gợi ý“Soft skills”	“Các kỹ năng phụ”Outline of facilitation plan Phác thảo kế hoạch để tạo điều kiện thuận lợi cho SVGeneral approach	Phương pháp chungKey questions	Các câu hỏi then chốtWork on Lesson PlansSoạn giáo ánIn small groups of 3 - 4, develop an inquiry-based lesson plan	Nhóm 3 hoặc 4: soạn giáo án vận dụng PP dạy bằng tra cứuPost lesson plans	Dán các giáo án lên bảngReview lesson plans of other groups	Xem lại các giáo án cùng với các nhóm khácBreakGiải laoDebriefing of Lesson PlansThảo luận về giáo ánWhat similarities did you observe in the lesson plans? Differences?	Những điểm giống nhau giữa các giáo án? Những điểm khác nhau?How does the subject matter influence inquiry-based lesson plans?	Chủ đề có ảnh hưởng gì đối với việc giáo án soạn theo PP tra cứu?What questions do you still have about planning lessons for inquiry-based learning?	Bạn còn câu hỏi nào về việc soạn giáo án theo PP tra cứu?Other Forms of Inquiry-based TeachingNhững hình thức khác của dạy học bằng tra cứuProblem-based learningHọc bằng cách giải quyết vấn đềCase-based instructionDạy học bằng PP nghiên cứu trường hợpResearch and experimentsNghiên cứu và thí nghiệmDebateTranh luậnLunchĂn trưaPlanning for ChangeLên kế hoạch thực hiện các thay đổiIndividually: Làm việc cá nhânHow will you use or change the way you use inquiry-based learning methods in your teaching?	Bạn sẽ vận dụng hay thay đổi cách thức vận dụng PP dạy bằng tra cứu như thế nào trong giảng dạy?Share your plans in small groups	Hãy chia sẻ kế hoạch của bạn với các thành viên trong nhómBased on feedback from the small groups, revise your plans	Dựa vào góp ý của nhóm, bạn hãy chỉnh sửa kế hoạch của mìnhWorkshop EvaluationĐánh giá Hội thảoWhat are the two or three most important things you learned from this workshop?	Hãy cho biết 2 hoặc 3 điều quan trọng nhất mà bạn học được từ hội thảo.What did you like most about the workshop?	Bạn thích nhất điều gì về hội thảo?What did you like least about the workshop?	Điều gì bạn không thật thích về hội thảo?What would you suggest we revise or change about the workshop?	Bạn có những góp ý, đề nghị hay thay đổi gì cho hội thảo?Workshop ConclusionTổng kết hội thảo

File đính kèm:

  • pptDay hoc bang tra cuu 3.ppt
Bài giảng liên quan