Dạy học môn tiếng việt lớp 4 theo mô hình trường học mới Việt Nam

DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VIỆT NAM  HƯỚNG DẪN 4 ĐIỀU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 PHÙ HỢP HOÀN CẢNH DẠY HỌC VÀ ĐẶC ĐIỂM HỌC SINH  Nhiệm vụ 1 (Khởi động): Mỗi nhóm nói một loại lỗi phát âm hoặc lỗi chính tả của HS địa phương mình. Nhiệm vụ 2: Đọc TLTH tập 1 trang 80  85 và thảo luận nhóm: Cần dựa vào những căn cứ nào để điều chỉnh TL HDH TV 4? Có thể điều chỉnh TL HDH TV 4 thế nào cho phù hợp với hoàn cảnh dạy học và đặc điểm, trình độ của HS?  * Thông tin phản hồi cho hoạt động 2Căn cứ để điều chỉnh TLHDH TV 4: Đặc điểm tâm sinh lí của HS, kết quả học tập của HS. Kinh nghiệm, năng lực sư phạm của GV. Điều kiện cơ sở vật chất của trường, lớp. Nhu cầu của cộng đồng, nguồn lực của địa phương. Gợi ý điều chỉnh TL HDH TV 4: 1.Tăng, giảm thời lượng cho 1 hoạt động học tập 2. Điều chỉnh hình thức tổ chức các Hoạt động học tập Điều chỉnh phương tiện DH. 3. Điều chỉnh nội dung , phương pháp dạy học (Giảm độ khó, tăng độ thú vị) 3.1. Điều chỉnh yêu cầu (lệnh) của hoạt động 3.2. Điều chỉnh ngữ liệu 3.3. Thêm mẫu thực hiện, thêm gợi ý 3.4. Thêm nội dung phân tích mẫu 3.5. Điều chỉnh hình thức lưu giữ kết quả HĐ ... Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân: Đọc bài 1A, 1 B trong TLTH tập 2 (trang 38) Nhiệm vụ 2: Thảo luận nhóm, chuẩn bị trình bày trước lớp: - Có cần điều chỉnh TLHDH không? Vì sao? - Điều chỉnh thế nào? Vì sao? Nhiệm vụ 3: Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận của nhóm mình – cả lớp thảo luận. Phân công trình bày: Bài 1 A Nhóm 1 (Hoa Hướng Dương): HĐCB 3, 4. Nhóm 2 (Hoa Hồng) HĐCB 5. Nhóm 3 (Đoàn Kết): HĐCB 6, HĐTH 1. Nhóm 4 (Hoa Ban) : HĐTH 2, 3, 4. Bài 1 B Nhóm 5 ( Bọ Ngựa): HĐCB 8, 9. Nhóm 6 (Hải Âu): HĐTH 1, 2. Nhóm 7 (3H - Q): HĐCB 6. - Nhóm 8 (Dế) : HĐCB9 , HĐTH (ý 1) Nhiệm vụ: Nêu những băn khoăn về nội dung buổi học. Đọc kĩ tài liệu để chuẩn bị thực hành tổ chức các hoạt động học một bài trong TLHDH TV 4.