Đề Cương Ôn Tập Kiểm Tra Học Kì I Môn Giáo dục công dân 10

A. KIẾN THỨC:

I.Thế giới vật chất tồn tại khách quan.

- Khái niệm về giới tự nhiên. Chứng minh giới tự nhiên tồn tại khách quan.

- Con người và xã hội loài người là sản phẩm của giới tự nhiên.

- Con người có thể nhận thức, cải tạo thế giới khách quan. (Liên hệ thực tế)

II. Nguồn gốc vân động và phát triển của sự vật và phát triển.

- Khái niệm mâu thuẫn (thông thường, triết học).

- Khái niệm mặt đối lập, “thống nhất” và “đấu tranh” giữa các mặt đối lập.

- Chứng minh mâu thuẫn là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng.

- Liên hệ bản thân.

 

doc2 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1213 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề Cương Ôn Tập Kiểm Tra Học Kì I Môn Giáo dục công dân 10, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN GDCD 10 - Năm học: 2008-2009.
A. KIẾN THỨC:
I.Thế giới vật chất tồn tại khách quan.
- Khái niệm về giới tự nhiên. Chứng minh giới tự nhiên tồn tại khách quan.
- Con người và xã hội loài người là sản phẩm của giới tự nhiên.
- Con người có thể nhận thức, cải tạo thế giới khách quan. (Liên hệ thực tế)
II. Nguồn gốc vân động và phát triển của sự vật và phát triển.
- Khái niệm mâu thuẫn (thông thường, triết học). 
- Khái niệm mặt đối lập, “thống nhất” và “đấu tranh” giữa các mặt đối lập. 
- Chứng minh mâu thuẫn là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng.
- Liên hệ bản thân.....
III. Cách thức vân động và phát triển của sự vật và hiện tượng.
- Khái niệm: Chất, lượng của sự vật, hiện tượng.
- Cách thức vân động và phát triển của sự vật và hiện tượng.
- So sánh sự khác nhau của sự biến đổi về lượng và sự biển đổi về chất.
- Liên hệ việc học tập và rèn luyện bản thân....
IV. Thực tễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
- Thế nào là nhận thức? Hai giai đoạn của nhận thức.
- Khái niệm thực tiễn. Các hình thức cơ bản của nhận thức.
- Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức.
V. Tồn tại xã hội và ý thức xã hội.
- Tồn tại xã hội là gì? 
- Phân tích các yếu tố của tồn tại xã hội? Trong các yếu tố đó yếu tố nào giữ vai trò quyết định? Vì sao?
- Ý thức xã hội là gì? Hai cấp độ của ý thức xá hội.
- Mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội.
B. KỸ NĂNG: 
- Trình bày,chứng minh, phân tích, so sánh. Liên hệ bản thân.
- Chú ý: Làm các bài tập trong SGK có liên quan đến nội dung ôn tập.
- HẾT -
+++++++
@Nguồn: ischoolnet.qti21.com, 11/2009
@ 
- website đang xây dựng, cập nhật phần mềm, tài liệu cá nhân có trong quá trình làm việc, sử dụng máy tính và hỗ trợ cộng đồng:
+ Quản lý giáo dục, các hoạt động giáo dục;
+ Tin học, công nghệ thông tin;
+ Giáo trình, giáo án; đề thi, kiểm tra;
Và các nội dung khác.
@Quản trị: Trần Quốc Thành, 090 5 59 00 99
@Keywords:
thư viện giáo dục, lý luận, phương pháp, tổng hợp, bách khoa, quản lý, đào tạo, giáo dục, sư phạm, dạy học, giảng viên, giáo viên, sinh viên, học sinh, toán học, toán, giải tích, hình học, đại số, download, giáo trình, đề tài, chuyên đề, tiểu luận, tin học, công nghệ thông tin, phần mềm, máy tính, sách, ebook, văn, thơ, Trần Quốc Thành, Ngọc Linh Sơn, ngoclinhson, tài liệu, tư liệu, bài giảng, giáo án, đề thi, kiểm tra, tự chọn, chủ đề, sáng kiến kinh nghiệm 

File đính kèm:

  • docCD10.De-cuong-On-tap-HK-I.NLS.doc