Đề kiểm tra giữa học kì I GDCD 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Việt Ngọc (Có đáp án + Ma trận)

 UBND HUYỆN TÂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
 TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC Năm học: 2023 - 2024
 Môn thi: GDCD 6
1. MA TRẬN
 Mức độ nhận thức Tổng
 Mạch Vận 
 Nhận Thông Vận 
 TT nội Nội dung dụng Số câu Tổng 
 biết hiểu dụng
 dung cao điểm
 TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
 1 Giáo 1. Tự hào 
 dục về truyền 
 4 2 1 6 
 đạo thống gia 1 2.5
 câu câu câu câu
 đức đình, dòng 
 họ
 2. Yêu 
 4 3 1 7 
 thương con 1 3.75
 câu câu câu câu
 người
 3. Siêng 
 4 1 3 1 7 
 năng, kiên 2 3.75
 câu câu câu câu câu
 trì
 Tổng 12 1 8 1 1 1 20 4 10
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 50% 50% 100%
2. BẢN ĐẶC TẢ 
 Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 Mạch thức
 TT nội Nội dung Mức độ đánh giá Vận 
 Nhận Thông Vận 
 dung dụng 
 biết hiểu dụng
 cao
 1. Tự hào Nhận biết: 
 về truyền Nêu được một số truyền thống 
 thống gia của gia đình, dòng họ.
 đình, dòng Thông hiểu: 
 họ Giải thích được ý nghĩa của 
 truyền thống gia đình, dòng họ 
 một cách đơn giản.
 Vận dụng: 4 câu 2 câu 1 câu
 Giáo 
 Xác định được một số việc làm 
 dục 
 1 thể hiện truyền thống gia đình, 
 đạo 
 dòng họ phù hợp với bản thân.
 đức
 Vận dụng cao: 
 Thực hiện được một số việc làm 
 phù hợp để giữ gìn, phát huy 
 truyền thống gia đình, dòng họ.
 2. Yêu Nhận biết: 
 thương con - Nêu được khái niệm tình yêu 
 người thương con người Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 Mạch thức
TT nội Nội dung Mức độ đánh giá Vận 
 Nhận Thông Vận 
 dung dụng 
 biết hiểu dụng
 cao
 - Nêu được biểu hiện của tình 
 yêu thương con người 
 Thông hiểu:
 - Giải thích được giá trị của tình 
 yêu thương con người đối với bản 4 câu 4 câu
 thân, đối với người khác, đối với 
 xã hội.
 - Nhận xét, đánh giá được thái 
 độ, hành vi thể hiện tình yêu 
 thương con người 
 Vận dụng: 
 - Phê phán những biểu hiện trái 
 với tình yêu thương con người
 - Xác định được một số việc làm 
 thể hiện tình yêu thương con 
 người phù hợp với bản thân.
 Vận dụng cao: 
 Thực hiện được một số việc làm 
 phù hợp để thể hiện tình yêu 
 thương con người
 3. Siêng Nhận biết:
 năng, kiên - Nêu được khái niệm siêng 
 trì năng, kiên trì
 - Nêu được biểu hiện siêng 
 năng, kiên trì
 - Nêu được ý nghĩa của siêng 
 năng, kiên trì 
 Thông hiểu: 
 - Đánh giá được những việc làm 
 thể hiện tính siêng năng kiên trì 
 của bản thân trong học tập, lao 
 động.
 - Đánh giá được những việc làm 5 câu 3 câu 1 câu
 thể hiện tính siêng năng kiên trì 
 của người khác trong học tập, 
 lao động.
 Vận dụng:
 - Thể hiện sự quý trọng những 
 người siêng năng, kiên trì trong 
 học tập, lao động.
 - Góp ý cho những bạn có biểu 
 hiện lười biếng, hay nản lòng để 
 khắc phục hạn chế này.
 - Xác định được biện pháp rèn 
 luyện siêng năng, kiên trì trong Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 Mạch thức
 TT nội Nội dung Mức độ đánh giá Vận 
 Nhận Thông Vận 
 dung dụng 
 biết hiểu dụng
 cao
 lao động, học tập và cuộc sống 
 hằng ngày phù hợp với bản 
 thân.
 Vận dụng cao: 
 Thực hiện được siêng năng, 
 kiên trì trong lao động, học tập 
 và cuộc sống hằng ngày.
 Tổng 13 9 1 1
 Tỉ lệ % 40 30 20 10
3. ĐỀ
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 
 Năm học: 2023 - 2024
 Môn: Giáo dục công dân 6
 (Đề gồm 02 trang) Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề
I. Trắc nghiệm (5 điểm). Chọn câu trả lời đúng 
Câu 1: Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế 
nào?
 A. Có nhiều tiền để tiêu xa hoa. B. Có thêm sức mạnh trong cuộc sống.
 C. Bảo vệ các hủ tục gia truyền. D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
Câu 2: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
 A. tích cực học tập, rèn luyện. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
 C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 3: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân 
ái của gia đình và dòng họ?
 A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. B. Sống trong sạch và lương thiện.
 C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống.
Câu 4: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình 
và dòng họ?
 A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình. B. Chê bai nghề truyền thống gia đình.
 C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình. D. Quảng bá nghề truyền thống của gia 
đình.
Câu 5: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia 
đình, dòng họ khi
 A. tích cực giúp đỡ những người nghèo. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
 C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tự hào thành tích học tập của gia đình.
Câu 6: Công dân chưa biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ 
khi thực hiện việc làm nào dưới đây?
 A. Nhắn tin ủng hộ người nghèo. B. Giữ gìn nghề mộc gia truyền.
 C. Gây rối an ninh trật tự. D. Giữ gìn an ninh thôn xóm. Câu 7: Việc cá nhân thường xuyên có hành vi làm những điều tốt đẹp cho người khác một 
cách vô tư, trong sáng là biểu hiện của
 A. cảm thông, thương hại. B. yêu thương con người.
 C. siêng năng, kiên trì. D. ban ơn, bố thí.
Câu 8: Tình yêu thương con người giúp mỗi cá nhân sống đẹp hơn, sẵn sàng làm những điều 
tốt đẹp nhất vì
 A. bản thân mình B. những người khác. C. mục đích vụ lợi. D. mục tiêu cá 
nhân.
Câu 9: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?
 A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại. B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.
 C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin. D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.
Câu 10: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt việc làm nào dưới 
đây?
 A. Giúp đỡ bà cụ qua đường. B. Giúp đỡ bạn quay cop bài.
 C. Từ chối theo học nghề truyền thống. D. Quảng bá nghề truyền thống gia đình.
Câu 11: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt việc làm nào dưới 
đây?
 A. Dành tiền ủng hộ đồng bào lũ lụt. B. Dành tiền để chơi điện tử.
 C. Từ chối giúp đỡ người bị tai nạn. D. Từ chối quay cóp bài của bạn.
Câu 12: Câu tục ngữ nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?
 A. Một miếng khi đói bằng một gói khi no. B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
 C. Lá rách ít đùm lá rách nhiều. D. Ai giàu ba họ, ai khó ba đời.
Câu 13: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người?
 A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn.
 C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn
Câu 14: Biểu hiện nào dưới đây không góp phần rèn luyện phẩm chất siêng năng, kiên trì 
của mỗi cá nhân?
 A. Chăm chỉ. B. Chuyên cần. C. Cần cù. D. Dựa dẫm.
Câu 15: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt 
các công việc là biểu hiện của người có đức tính
 A. siêng năng. B. tự ti. C. tự ái. D. lam lũ.
Câu 16: Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?
 A. Làm việc theo sở thích cá nhân. B. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.
 C. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu. D. Ỷ nại vào người khác khi làm việc.
Câu 17: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì?
 A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ. B. Há mồm chờ sung rụng.
 C. Đục nước béo cò. D. Chị ngã em nâng.
Câu 18: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì?
 A. Luôn học bài trước khi đến lớp. B. Thường xuyên không học bài cũ.
 C. Bỏ học chơi game. D. Đua xe trái phép.
Câu 19: Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động 
sẽ có kết quả như thế nào dưới đây?
 A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống. B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn.
 C. Trở thành người có ích cho xã hội. D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa.
Câu 20: Câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim.” đề cập đến đức tính
 A. khiêm nhường. B. tiết kiệm.
 C. trung thực. D. siêng năng.
II. Tự luận (5 điểm).
 Câu 1 (1,0 điểm): Thế nào là siêng năng, kiên trì? Câu 1 (1,0 điểm): Em hãy nêu 2 việc làm thể hiện yêu thương con người và 2 việc 
làm không thể hiện yêu thương con người?
 Câu 3 (2,0 điểm). Cho bài ca dao sau:
 Công cha như núi Thái Sơn,
 Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
 Một lòng thờ mẹ kính cha,
 Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.
 Bài ca dao có nội dung nói về truyền thống tốt đẹp nào của gia đình, dòng họ và của 
dân tộc ta? Bài ca khuyên dạy chúng ta điều gì?
 Câu 4 (1,0 điểm). 
 Hùng đang dọn dẹp nhà cửa thì Tuấn sang chơi. Tuấn rủ: “Đi đá bóng đi, cả tuần học 
rồi, chủ nhật phải được tự do, thoải mái chứ. Lần nào sang cũng thấy cậu làm việc nhà là 
sao?”
 Câu hỏi: Em sẽ nói gì với Tuấn? Vì sao?
 4. HƯỚNG DẪN CHẤM
 UBND HUYỆN TÂN YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 
 Năm học: 2023-2024
 Môn: Giáo dục công dân 6
I. Trắc nghiệm (5 điểm). Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm. Tổng điểm 20 câu là 5 
điểm.
 Câu hỏi Đáp án Câu hỏi Đáp án
 Câu 1 B Câu 11 A
 Câu 2 A Câu 12 D
 Câu 3 C Câu 13 D
 Câu 4 D Câu 14 D
 Câu 5 C Câu 15 A
 Câu 6 C Câu 16 C
 Câu 7 B Câu 17 A
 Câu 8 B Câu 18 A
 Câu 9 C Câu 19 B
 Câu 10 A Câu 20 D
II. Tự luận (5 điểm).
 Câu hỏi Nội dung Biểu điểm
 Câu 1 - Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở sự cần cù, 0,5 điểm
 (1 điểm) tự giác, chịu khó, thường xuyên, đều đặn.
 - Kiên trì là tính cách làm việc miệt mài, quyết tâm làm đến 0,5 điểm
 cùng dù gặp khó khăn, gian khổ.
 (Khái niệm có thể có độ vênh giữa 2 bộ sách nên GV chấm cần 
 linh hoạt, đảm bảo quyền lợi cho HS)
 Câu 2 - 2 việc làm thể hiện yêu thương con người: (Mỗi việc 
 (1 điểm) + Giúp đỡ em nhỏ qua đường làm đúng 
 + Mua tăm ủng hộ người mù 0,25 điểm; 
 - 2 việc làm không thể hiện yêu thương con người: tổng điểm 
 + Không phụ giúp cha mẹ công việc nhà khi rảnh rỗi mỗi nội 
 + Không quan tâm, chăm sóc khi bố mẹ ốm đau dung không (HS có thể nêu các việc làm khác, nếu hợp lí vẫn đánh giá cho quá 0,5 
 0,25 điểm/ 1 ý đúng) điểm)
Câu 3 - Bài ca dao có nội dung nói về truyền thống hiếu thảo với 1,0 điểm
(2 điểm) cha mẹ của dân tộc ta.
 - Bài ca dao ngợi ca công lao trời biển của cha mẹ và khuyên 1,0 điểm
 con cái phải ghi lòng tạc dạ, biết ơn, kính trọng cha mẹ mình, 
 tổ tiên của mình, 
Câu 4 - Nếu em là Hùng em sẽ nói Tuấn khi nào mình dọn dẹp nhà 0,5 điểm
(1 điểm) cửa phụ bố mẹ xong sẽ đi đá bóng cùng. 
 - Vì đi học cả tuần chỉ có chủ nhật mới được nghỉ nên sẽ 0,5 điểm
 tranh thủ chút thời gian rảnh để phụ bố mẹ. 
 (Học sinh có thể có những cách giải quyết khác nhưng cần 
 đảm bảo các nội dung cơ bản trên)