Đề kiểm tra giữa học kì I Mĩ thuật 8 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Việt Ngọc

 PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN ĐỂ KIỂM TRA GIỮA KÌ I 
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC NĂM HỌC 2023 - 2024
 Môn: Mĩ thuật lớp 8
 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
 1. Bản đặc tả bài kiểm tra định kì giữa học kì I
Mạch 
 nội Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá 
dung 
 Mĩ Yếu tố và nguyên lí tạo hình Nhận biết:
thuật Lựa chọn, kết hợp: - Xác định được nội dung họa 
 tạo Yếu tố tạo hình tiết trang trí trên áo dài mang 
 hình
 - Hình dáng, nét, khối, màu sắc, đậm nét văn hóa Việt Nam.
 đậm nhạt, chất cảm, không gian. Thông hiểu:
 Nguyên lí tạo hình - Biết cách sử dụng một số chất 
 - Vận dụng được các yếu tố tạo liệu trong thực hành, sáng tạo 
 hình vào trang trí mẫu áo dài phù hợp với Hội họa.
 Thể loại Vận dụng:
 Lựa chọn, kết hợp: - Vận dụng được nguyên lí cân 
 - Thiết kế tạo hình bằng, tương phản và một số yếu 
 Hoạt động thực hành và thảo tố tạo hình vào thực hành sáng 
 luận tạo: Nét, họa tiết, màu, đậm 
 Thực hành nhạt, không gian vào thực 
 - Thực hành sáng tạo sản phẩm hành tạo sản phẩm.
 thiết kế 2D. - Giới thiệu được sản phẩm cá 
 Thảo luận nhân/nhóm 
 - Tìm hiểu về ý nghĩa truyền thống Vận dụng cao:
 về chiếc áo dài Việt Nam - Biết ứng dụng sản phẩm vào 
 Định hướng chủ đề thực tế cuộc sống.
 Lựa chọn, kết hợp: 
 - Văn hoá, xã hội. 
 2. Đề kiểm tra giữa kì I
 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I 
 Môn: Mĩ thuật lớp 8
 (Thời gian 45 phút)
 a. Nội dung đề:
 Câu 1: Em hãy vẽ/cắt dán tạo dáng và trang trí một mẫu áo dài.
 Câu 2: Viết một số thông tin giới thiệu về chiếc áo dài mà em đã thể hiện
 b. Yêu cầu: 
 - Hình thức tạo hình: 2D (có thể kết hợp vẽ hoặc cắt dán) 
 - Chất liệu: Màu (màu sáp, màu nước, màu bột ), cắt dán: (giấy màu...) - Kích thước: khổ giấy A4
 3. Hướng dẫn đánh giá nội dung nội kiểm tra và xếp loại: 
 Phiếu ĐG nội dung KT và hướng dẫn xếp loại theo mức độ ĐG
1. Xác định được nội dung họa tiết, thể hiện được hình dáng chiếc áo dài.
2. Lựa chọn được chất liệu/vật liệu phù hợp với hình thức thực hành thể hiện 
(vẽ/cắt, dán/ kết hợp vẽ, cắt, in ) trên sản phẩm chiếc áo dài.
3. Thể hiện được việc sắp xếp một số yếu tố tạo hình: nét, hình, màu sắc, đậm 
nhạt, không gian trên sản phẩm chiếc áo dài.
4. Giới thiệu, nhận xét được sản phẩm chiếc áo dài (của cá nhân/nhóm).
5. Liên hệ ứng dụng sản phẩm chiếc áo dài vào đời sống thực tiễn và chia sẻ 
trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần giữ gìn, phát huy nét đẹp văn hóa 
truyền thống quê hương đất nước.
Xếp loại: 
Mức Chưa đạt: Học sinh chỉ đạt được 1 tiêu chí (tiêu chí 1) hoặc 2 tiêu chí 
(1 và 2) trong 5 tiêu chí ở trên.
Mức Đạt: Học sinh đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1, 2, 3); 4 tiêu chí (1, 2, 3, 4) 
hoặc cả 5 tiêu chí.
 BGH DUYỆT TỔ TRƯỞNG DUYỆT GIÁO VIÊN
 Dương Văn Doanh