Đề kiểm tra học kỳ II môn: Giáo dục công dân 7 Năm học 2010 - 2011

§Ò kiÓm tra häc kú II 
M«n: GDCD 7
N¨m häc 2010 - 2011
Thêi gian: 45phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Hä vµ tªn häc sinh: . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .  Líp: 7 . .
NhËn xÐt cña gi¸o viªn 
§iÓm
 I. Tr¾c nghiÖm (4,0 ®iÓm).
	Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®øng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng.
Câu 1: Hành vi nào thể hiện sống và làm việc có kế hoạch?
A. Gặp việc gì làm việc ấy.
B. Xắp xếp thời gian theo niên biểu.
C. Không cần phải làm việc theo lịch vì nó gò bó, kiềm chế.
Câu 2. Hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?
 	A. Nhắc nhở khi trẻ làm sai.
 	B. Không cho trẻ chơi những trò chơi ăn tiền.
 	C. Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh.
Câu 3. Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo làm điều trái pháp luật em sẽ làm gì?
 	A. Im lặng bỏ qua. B. Làm theo lời dụ dỗ.
 	C.Tìm cách phản ánh ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương.
Câu 4. Di sản văn hoá có mấy loại?
A. Một loại	B. Hai loại.	C. Ba loại
Câu 5. Nước ta có tên gọi là Cộng hoà XHCN Việt Nam từ ngày tháng năm nào?
 	A. 2 – 7 - 1976 	C. 2 – 9 - 1976
 	B. 2 – 7 - 1978 	D. 2 – 9 - 1978 
Câu 6. Tự do tín ngưỡng và tôn giáo:
 	A. Là quyền của công dân.	C. Là trách nhiệm của công dân.
 	B. Không phải quyền của công dân.	D. Tất cả các ý trên
 Câu 7 : Hành vi nào sau đây bảo vệ di sản văn hóa ? 
A. Vứt rác bừa bãi xung quanh các di tích	
B. Cất giấu cổ vật cho bọn buôn lậu	
C. Giúp các cơ quan chuyên môn sưu tầm cổ vật 	
D. Đập phá, khắc chữ vào các di sản văn hoá 	
Câu 8. Quốc hội nước ta do:
 	A. Nhà nước bầu ra. 	C. Chính phủ bầu ra.	
 	B. Nhân dân bầu ra. 	 	D. Hội đồng nhân dân bầu ra.
II. Tù luËn (6,0 ®iÓm).
 Bài 1(3,0 điểm)
Xử lý tình huống:Khi đào mương, ông Năm phát hiện được một cái bình cổ rất đẹp,
 ông đã cất cái bình đó đi. Theo em, ông Năm làm như vậy là đúng hay sai? Vì sao? Nếu chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
Bµi lµm
§¸p ¸n kiÓm tra häc kú ii häc 2010 – 2011
M«n: gdcd 7 
 I/ Tr¾c nghiÖm: (2,0 ®iÓm).
C©u
§¸p ¸n
§iÓm
1
B
0,5
2
C
0,5
3
C
0,5
4
B
0,5
 II/ Tù luËn: (8 ®iÓm)
C©u
Néi dung tr¶ lêi
§iÓm
1 (3,0 ®)
+ Nh÷ng quy ®Þnh cña ph¸p luËt vÒ b¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸:
- Nhµ n­íc cã chÝnh s¸ch b¶o vÖ vµ ph¸t huy gi¸ trÞ di s¶n v¨n ho¸.
0,5
- Nhµ n­íc b¶o vÖ quyÒn vµ lîi Ých hîp ph¸p cña chñ së h÷u di s¶n v¨n ho¸. Chñ së h÷u di s¶n v¨n ho¸ cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ vµ ph¸t huy gi¸ trÞ di s¶n v¨n ho¸
0,5
+ Nghiªm cÊm c¸c hµnh vi:
- ChiÕm ®o¹t, lµm sai lÖch hoÆc g©y nguy c¬ huû ho¹i di s¶n v¨n ho¸.
0,5
- §µo bíi tr¸i phÐp ®Þa ®iÓm kh¶o cæ, x©y dùng tr¸i phÐp di vËt, b¶o vËt quèc gia thuéc di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸, danh lam th¾ng c¶nh.
0,5
- Mua b¸n, trao ®æi vµ vËn chuyÓn tr¸i phÐp di vËt, cæ vËt, b¶o vËt quèc gia thuéc di tÝch lÞch sö – v¨n ho¸ danh lam th¾ng c¶nh; ®­a tr¸i phÐp di vËt, cæ vËt, b¶o vËt quèc gia ra n­íc ngoµi.
0,5
- Lîi dông viÖc b¶o vÖ vµ ph¸t huy gi¸ trÞ s¶n v¨n ho¸ ®Ó thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi tr¸i ph¸p luËt.
0,5
2 (2,0 ®)
+ Quèc héi lµ c¬ quan quyÒn lùc vµ c¬ quan ®¹i biÓu nhµ n­íc cao nhÊt cña nh©n d©n v×:
- Do nh©n d©n bÇu ra vµ ®­îc nh©n d©n giao cho nhiÖm vô träng ®¹i nhÊt cña quèc gia.
0,5
+ NhiÖm vô cña Quèc héi:
- Lµm HiÕn ph¸p vµ söa ®æi HiÕn ph¸p, lµm luËt vµ söa ®æi luËt.
0,5
- QuyÕt ®Þnh c¸c chÝnh s¸ch c¬ b¶n vÒ ®èi néi, vµ ®èi ngo¹i cña ®Êt n­íc.
0,5
- QuyÕt ®Þnh nh÷ng nguyªn t¾c chñ yÕu vÒ tæ choc vµ ho¹t ®éng cña bé m¸y nhµ n­íc vµ ho¹t ®éng cña c«ng d©n.
0,5
3 (3,0®)
- Xö lÝ t×nh huèng:
- ¤ng N¨m lµm nh­ vËy lµ sai.
0,5
- v× c¸i b×nh cæ ®ã thuéc di s¶n cña Quèc gia.
0,5
+ NÕu chøng kiÕn sù viÖc ®ã:
- SÏ khuyªn ¤ng N¨m mang b×nh cæ giao cho c¬ quan chøc n¨ng nhµ n­íc.
1,0
- SÏ ®i b¸o víi c¬ quan chøc n¨ng nhµ n­íc ®Ó qu¶n lÝ
1,0