Đề thi học sinh giỏi cấp huyện môn Giáo dục công dân Năm học 2009-2010

Phòng GD&ĐT Tân Kỳ	đề thi học sinh giỏi cấp huyện
	Môn GDCD năm học 2009-2010
	(Thời gian 120 phút-Không kể thời gian chép đề)
Câu 1: (5 điểm). Trong bức thư của đồng chí Tổng bí thư Nông Đức Mạnh gửi thanh niên ngày 26/3/2003 đã khẳng định: 
	“Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước chính là sự nghiệp của thanh niên”. Bằng vốn hiểu biết của mình em hãy cho biết trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước?
Câu 2: (3 điểm).
	a)Trong các buổi sinh hoạt Đoàn, họp lớp Nga và Hằng thường ngồi im không có ý kiến, nhưng sau đó lại hay tụm năm tụm ba nói xấu bạn này, chê bai người khác. Nếu là bạn của Nga và Hằng bạn sẽ góp ý cho hai bạn ấy như thế nào?
	b)Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Học sinh có quyền tự do ngôn luận và có quyền đóng góp ý kiến vào các văn bản khi nhà nước trưng cầu dân ý hay không?
Câu 3: (3 điểm).
	a)Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời ngày tháng năm nào? ý nghĩa của công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em là gì?
	b)Trình bày nội dung cơ bản của Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em?
Câu 4: (4 điểm).
	a)Trong các cơ quan sau đây, cơ quan nào là cơ quan quản lý nhà nước?
-Chính phủ, Uỷ ban nhân dân quận, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hội đồng nhân dân tỉnh, Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Lao động thương binh- xã hội, Phòng Giáo dục và Đào tạo, Toà án nhân dân tỉnh.
	b)Thế nào là bộ máy nhà nước? Em hãy cho biết nhiệm vụ, quyền hạn của Hội đồng nhân dân xã (phường, thị trấn).
Câu 5: (5 điểm).
	a)Hội nghị cấp cao á - Âu lần thứ năm (ASEM5) diễn ra ngày tháng năm nào? Tại đâu?
	b) Việt Nam có đóng góp gì cho Hội nghị ASEM5? ASEM5 có nội dung gì?
	c) Em cho biết tên của các tổ chức viết tắt sau đây?
UNDP, WHO, FAO, UNICEF, UNESCO, WTO, ASEAN.
	(Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm)
Phòng GD&ĐT Tân Kỳ	Đáp án thi học sinh giỏi cấp huyện
	Môn GDCD - Năm học 2009-2010
Câu 1: (5 điểm), (Gợi ý trả lời)
(Yêu cầu học sinh xác định được trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp CNH. HĐH đát nước trong giai đoạn hiện nay)
-(1 điểm), Thanh niên là lực lượng đi đầu, lực lượng xung kích , sáng tạo, góp phần to lớn vào mục tiêu phấn đấu của toàn dân tộc. Đó là xây dựng một nước Việt Nam XHCN vì mục tiêu dân giàu nước mạnh xã họi dân chủ văn minh. Đến năm 2010 đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân. Tạo nền tảng đến năm 2020 , nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại.
-(1 điểm). Thanh niên ngày nay không chỉ quan tậm đến đời sông riêng tư của mình, mà phải vươn lên gắn mình với xã hội, quan tâm tới mọi người, tới Tổ quốc, nhân dân. Lấy đó làm mục tiêu phấn đấu cho cuộc đời mình
-(1điểm). Thanh niên phải đảm đương trách nhiệm to lớn của lịch sử, là lực lượng khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc.
-(1 điểm). Để gánh vác được trọng trách lớn lao đó, thanh niên phải ra sức học tập văn hoá, khoa học kỹ thuật, tu dưỡng đạo đức, tư tưởng chính trị, có lối sông lành mạnh, rèn luyện các kỹ năng phát triển các năng lực, có ý thức rèn luyện sức khoẻ. Tích cực tham gia các hoạt đông chính trị-Xã hội, lao động sản xuất
-(1 điểm). Xây dựng nước ta thành một nước công nghiệp hiện đại, có cơ cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, đời sông vật chất và tinh thần cao, quốc phòng an ninh vững chắc, đất nươc giàu mạnh, xây dựng thành công CNXH.
Câu 2 (3 điểm).
(1 điểm) (Gợi ý có thể góp ý cho Ngavà Hằng như sau):
-Các buổi sinh hoạt Đoàn, họp lớp là diễn dàn để mọi người phát biểu công khai quan điểm của mình, đong góp ý kiến xây dựng tập thể lớp và giúp nhau cùng nhau tiến bộ.
-Nếu hai bạn Nga và Hằng thấy có điều gì cần góp ý với lớp, hay với các bạn nên nói trong các buổi sinh hoạt lớp, nói trong các buổi sinh hoạt Đoàn, hoặc nói trực tiếp với người cần góp ý, không nên im lặng trong các buổi họp nhưng sau đó lại bàn tán và nói sau lưng các bạn để gây hiểu nhầm và làm mất tình đoàn kết của lớp.
b) (2 điểm) .
-(0,25 điểm). Quyền tự do ngôn luận là quyền được tham gia bàn bạc đóng góp ý kiến vào công viẹc chung của đất nước, của xã hội.
-(1 điểm). Điều 69-Hiến pháp 1992 quy định: “Công dân có quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí, có quyền được thông tin ” theo quy định của Hiến pháp, công dân có quyền tự do ngôn luận, trong đó có quyền đóng góp ý kiến vào các dự thảo luật (bộ luật). Quy định này được hiểu là tất cả những người là công dân Việt Nam đều có quyền tự do ngôn luận không phụ thuộc vào trình đô, tuổi tác, nghề nghiệp, dân tộc, trừ những người bị tước quyền công dân.
	Như vậy công dân Việt Nam dù trẻ em hay người lớn đều có quyền tự do ngôn luận, có quyền tham gia ý kiến đóng góp vào các dự thảo văn bản pháp luật khi nhà nước đề nghị.
-Do đó, học sinh chúng ta cần phải tích cực học tập, nâng cao trình độ văn hoá để sử dụng có hiệu qảu quyền tự do ngôn luận.
	Ví dụ: 0,75 điểm)
+Góp ý cho dự thảo Hiến pháp 1992 khi nhà nước lấy ý kiến đóng góp của nhân dân.
+Tham gia ý kiến xây dựng và thực hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà nước. (HS lấy các ví dụ khác)
Câu 3: (3 điểm).
(1 điểm).
-0,5 điểm: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời ngày 20/11/1989. Đại hội đồng Liên hợp quốc đã thông qua Công ước và ngày 26/1/1990 bắt đầu mở cho các quốc gia ký kết.
-(0,5 điểm). ý nghĩa:Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em là điều ước quốc tế đầu tiên đề cập một cách toàn diện nhất đến các loại quyền của trẻ em. Đồng thời quy định rõ trách nhiệm của các quốc gia đảm bảo cho trẻ em được hưởng quyền được sống, được chăm sóc, được bảo vệ, được giáo dục và phát triển.
	Công ước này thể hiện sự tôn trọng và quan tâm của cộng đồng quóc té đối với trẻ em, là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ trong bầu không khí hạnh phúc.
(2 điểm): Nội dung cơ bản của công ước:
(yêu cầu HS nêu cụ thể 4 nhóm quyền)
+0,5 điểm. Nhóm quyền sống còn: là những quyền đươch sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôI dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ.
+0,5 điểm: Nhóm quyền phát triển: Là những quyền được đáp ứng những nhu cầu phát triển một cách toàn diện như được học tập, được vui chơI giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá văn nghệ.
+(0,5 điểm). Nhóm quyền bảo vệ: Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ nơI, bị bóc lột và xâm hại.
+(0,5 điểm). Nhóm quyền tham gia: là những quyền được tham gia vào công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ.
Câu 4: (4 điển):
(1 điểm) . Những cơ quan sau đây là cơ quan quản lý nhà nước:
-Chính phủ	-Bộ GD&ĐT	-Bộ NN&PTNT
-UBND quận	-Sở GD&ĐT	-Sở LĐTBXH	-Phòng GD&ĐT
 b) (3 điểm):
*Bộ máy nhà nước là:
+0,75 điểm). Bộ máy nhà nước là hệ thống cơ quan nhà nước được tổ chức để thực hiện quyền lực nhà nước từ TW đến địa phương.
+(0,75 điểm). Bộ máy nhà nước được phân thành nhiều loại, nhiều cấp khác nhau, có chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cách thức hoạt động, phạm vi hoạt động khác nhau nhưng có mối quan hệ mật thiết với nhau, tạo thành một thể thông nhất để cùng thực hiện chức năng quản lý KT,VH, XH,XD và BVTQ.
*(1,5 điểm). Nhiệm vụ, quyền hạn của HĐND xã (phường, thị trấn):
	HĐND xã là cơ quan đại diện của nhân dân địa phương , do nhân dân địa phương bầu ra có quyền quyết định những vấn để quan trọng nhất ở xã mình, ra nghị quyết và kiểm tra việc thực hiện nghị quyết về những vấn đề sau đây:
-Các biện pháp bảo đảm thi hành nghiêm chỉnh Hiến pháp và pháp luật ở xã.
-Kế hoạch , ngân sách phát triển KT-VH-XH-QPAN ở xã
-Biện pháp ổn địnhvà nâng cao đời sống của nhân dân.
Câu 5: (5 điểm):
 (1 điểm). Hội nghị cấp cao á-Âu lần thứ 5 diễn ra ngày 8/10/2004 tại Hội trường Ba đình Hà Nội.
(3 điểm). Nội dung của ASEM5 là :
-Hợp tác giữa nươc ta với 38 nước thành viên khác trong diễn đàn ASEM5 (Asia-Europa-Meeting5) họp ở Hà Nội tháng 10/2004 có nội dung: Hợp tác á-Âu tiến tới sống dộng và thực chất hơn, các dại biểu tập trung thảo luận một số lĩnh vực: tăng cường phát triển khu vực, tương lai của ASEM, tăng cường phát triển quan hệ đối tác KT trong bối cảnh toàn cầu hoá và phát triển công nghệ thông tin. Tình hình không ổn định ở Irak, Sudan, Af- ga-ni-stan, chống khủng bố, nhập cư, hợp tác chống các bệnh lây truyền AIDS, SARS An ninh an toàn năng lượng, thay đổi khí hậu toàn cầu, ô nhiễm môi trường
Đóng góp của Việt Nam cho ASEM5 là: (Gồm 3 sáng kiến)
+ứng dụng CNTT trong phát triển nguồn nhân lực.
+Thiết lập mạng lưới kiểm dịch á-Âu.
+Kiểm soát HIV/AIDS trong cộng đồng.
c) (1 điểm).
+WTO: Tổ chức Thương mãi thề giới	 +UNDP: Chương trình phát triển LHQ
+ASEAN: Hiệp hội các nước Đông nam á +FAO: Tổ chưc lương thực và NN LHQ
+WHO: Tổ chức y tế thế giới	 +UNESCO: Tổ chức GD VH KH 
+UNICEF: Quỹ nhi đồng LHQ.
	--Hết—