Đố vui để học với chủ đề hiv

ĐỐ VUI ĐỂ HỌC VỚI CHỦ ĐỀ HIV
I. Mục đích yêu cầu:
Hiểu được HIV là gì, các con đường lây nhiễm HIV.
Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV.
Các tác động xã hội của HIV.
Các lựa chọn trong điều trị và chăm sóc HIV và AIDS.
Các kỹ năng sống và đưa ra các quyết định an toàn.
Có thái độ cư xử đúng mực đối với người có HIV.
II. Phương án tiến hành:
Ngoại khóa.
Hình thức: Đố vui để học.
Đối tượng: Học sinh khối 11, mỗi lớp cử 5 học sinh tham gia trực tiếp cuộc thi.
Gồm vòng loại, vòng bán kết và vòng chung kết:
+ Vòng loại gồm 2 bảng, mỗi bảng có 5 đội thi để lựa chọn 2 đội vào vòng chung kết.
+ Vòng bán kết có 4 đội thi để tìm ra 2 đội thắng vào vòng chung kết tranh giải nhất, nhì. 2 đội còn lại đạt giải ba và giải khuyến khích.
	- Sau khi kết thúc vòng loại có các tiết mục văn nghệ dành cho
khán giả trong vòng 10 phút, rồi mới bước vào vòng chung kết.
III. Phương tiện:
Tờ rơi về HIV
Máy vi tính, máy chiếu, các thiết bị âm thanh và ánh sáng.
Giấy, bút để tham gia cuộc thi.
Phát trước cho học sinh tên các chủ đề thi để học sinh chuẩn bị cho cuộc thi:
+ HIV được lây truyền hoặc không lây truyền.
+ Làm thế nào để dự phòng sự lây truyền HIV.
+ Kim tiêm và tiêm chích với HIV và AIDS.
+ Các kỹ năng sống và đưa ra các quyết định an toàn.
+ Sức khỏe tình dục cho thanh thiếu niên.
+ Tác động xã hội của HIV.
+ Xét nghiệm HIV và AIDS.
+ Các ứng phó của địa phương và quốc gia với HIV và AIDS.
+ Các lựa chọn trong điều trị và chăm sóc người nhiễm HIV và AIDS.
+ Kỳ thị và phân biệt đối xử với người có HIV.
IV. Nội dung tiến hành:
Vòng loại: 10 đội được chia làm 2 bảng, mỗi bảng gồm 5 đội. Tiến hành thi các phần sau:
Màn chào hỏi: Tại mỗi bảng, mỗi đội tiến hành màn chào hỏi trong vòng 2 phút để giới thiệu về các thành viên tham gia cuộc thi, mục đích đến với cuộc thi, thông điệp cần gởi tới cuộc thi.
Trả lời nhanh các câu hỏi: Có 10 câu hỏi trả lời nhanh dành cho mỗi bảng thi. Các đội nghe người dẫn chương trình đọc xong câu hỏi rồi bấm chuông để dành quyền trả lời. Câu trả lời đúng được tính 10 điểm. Thời gian đọc một câu hỏi và trả lời trong vòng 1 phút.
Các câu hỏi trả lời nhanh:
Bảng A
Hãy chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: AIDS là từ viết tắt có nghĩa là:
a. Bệnh khả năng miễn dịch.
b. Bệnh suy giảm miễn dịch.
c. Hội chứng suy giảm miễn dịch.
d. Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải.
Câu 2: HIV có khả năng lây qua:
a. Bắt tay, ôm hôn. 
	b. Ăn uống chung, nói chuyện.
	c. Tiêm chích chung ống tiêm với người bệnh.
	d. Tất cả đều đúng.
	Câu 3: Thuốc dùng cho bệnh nhân AIDS hiện nay có tác dụng:
	a. Trị khỏi bệnh hoàn toàn.
	b. Phòng bệnh.
	c. Kéo dài thời gian bệnh.
	d. Chống lây nhiễm.
	Câu 4: Trong thời kì cửa sổ:
	a. HIV không lây truyền.
	b. Bệnh nhân có biểu hiện suy giame miễn dịch.
	c. Chưa có biểu hiện triệu chứng nhưng có khả năng
 lây truyền.
	d. Tất cả đều sai.
	Câu 5: Đối với người nhiễm HIV chúng ta nên:
	a. Cách li, tập trung một chỗ.
	b. Vẫn quan hệ hoàn toàn bình thường.
	c. Quan hệ bình thường nhưng có biện pháp an toàn 
	 trong sinh hoạt.
	d. Hoàn toàn không giao tiếp. 
	Câu 6: AIDS là giai đoạn cuối của quá trình nào?
	Câu 7: Chúng ta cần phải làm gì để phòng tránh nhiễm
 HIV/AIDS?
	Câu 8: Người bị muỗi đã đốt người bị nhiễm HIV đốt thì có bị
 lây không?
Câu 9: Người nhiễm HIV/AIDS được biểu hiện qua những giai
 đoạn nào?
	Câu 10: Khi dùng chung bàn chải đánh răng với người bị nhiễm
 HIV thì có bị lây không?
Bảng B:
	Câu 1: Để phòng lây nhiễm HIV qua tiêm chính, cần:
	a. Sát trùng ống bơm và kim tiêm.
	b. Trước khi tiêm, sát trùng ngoài da.
	c. Chỉ dùng ống tiêm và kim tiêm một lần.
	d. Hoàn toàn không tiêm thuốc.
	Câu 2: Trong thời gian nhiễm HIV, người bệnh có biểu hiện:
	a. Bộc phát nhanh chóng.
	b. Vẫn bình thường trong nhiều năm.
	c. Nhiều dấu hiệu giảm khả năng miễn dịch ở thời gian
 càng về sau.
d. Cả b và c.
	Câu 3: Trẻ em có thể bị nhiễm HIV do:
	a. Mẹ truyền sang con.
	b. Tiêm chính.
	c. Truyền máu.
	d. Cả a, b và c.
	Câu 4: HIV phát triển ở các môi trường:
	a. Không khí.
	b. Trong chất hữu cơ nhiễm bẩn.
	c. Trong cơ thể người bị nhiễm.
	d. Tất cả các đáp án trên.
	Câu 5: Thái độ của mỗi chúng ta đối với đại dịch AIDS là:
	a. Không nên biết.
	b. Cho rằng không phải nhiệm vụ của mình nên không
 quan tâm.
c. Không bao giờ đề cập đến.
d. Cần có thái độ và hành động tích cực phòng chống.
	Câu 6: Khi cắt móng tay chung kìm với người bị nhiễm HIV có
 bị lây nhiễm HIV không? 
	Câu 7: AIDS là từ viết tắt của những từ nào trong tiếng anh?
	Câu 8: AIDS ảnh hưởng tới sự phát triển của nòi giống như thế
 nào?
	Câu 9: Bơi trong bể bơi công cộng có nguy cơ lây nhiễm HIV
 không?
	Câu 10: Ở giai đoạn AIDS thường thấy xuất hiện những triệu
 chứng nào?
	Đáp án: 
Bảng A: 1d, 2c, 3c, 4c, 5c.
	 6. Quá trình nhiễm HIV.
	 7. Phải nắm chắc kiến thức cơ bản về HIV/AIDS; Chủ
 động các biện pháp ngăn ngừa sự lây truyền
 HIV/AIDS; Có thái độ và hành động tích cực đối với
 người bị nhiễm HIV/AIDS.
	 8. Không.
	 9. Giai đoạn cửa sổ; Giai đoạn nhiễm HIV không triệu
 chứng; Giai đoạn AIDS.
	 10. Có nguy cơ lây nhiễm.
Bảng B: 1c, 2d, 3d, 4c, 5d.
	 6. Có nguy cơ lây nhiễm.
	 7. Acquired immuno deficiency syndromme.
	 8. Làm tăng tỉ lệ tử, ảnh hưởng lớn đến chất lượng cuộc 
	 Sống.
	9. Không.
	10. Hệ thống miễn dịch bị phá hủy trầm trọng, cơ thể
 không thể chống đỡ được các mầm bệnh. Sốt, ỉa chảy
 kéo dài hàng tháng không rõ nguyên nhân, Giảm sút
 trọng lượng cơ thể nhanh.
2. Vòng bán kết: Gồm 4 đội thi được chọn ra ở vòng loại, tiến hành thi các phần sau:
	- Trò chơi ô chữ. (15 phút)
	- Hiểu ý đồng đội. (15 phút)
a) Trò chơi ô chữ:
- Có 10 câu hỏi, đội nào trả lời đúng các ô chữ hàng ngang được 10 điểm. Đội nào đọc được câu chìa khóa thì được 30 điểm.
	* Các câu hỏi:
	Câu 1: Nguyên nhân dẫn đến có thai ngoài ý muốn ở tuổi vị thành
niên?
	Câu 2: Nếu nghi ngờ bị nhiễm HIV/AIDS bạn sẽ làm gì?
	Câu 3: HIV tấn công hệ thống bảo vệ cơ thể sẽ có hại gì cho cơ thể?
	Câu 4: Theo công ước quốc tế về quyền trẻ em, trẻ em là người dưới
bao nhiêu tuổi?
	Câu 5: Trong cơ quan sinh dục nữ, bộ phận nào tiết ra hoocmon sinh
dục phụ làm phát triển các đặc điểm giới tính ở tuổi dậy thì?
	Câu 6: Để phòng tránh HIV/AIDS qua đường tình dục, ngoài biện pháp
chung thủy một vợ mọt chồng người ta còn dùng biện pháp gì?
	Câu 7: Để kéo dài thời gian chuyển HIV sang giai đoạn AIDS thì người
bệnh cần sống như thế nào?
	Câu 8: AIDS là gì?
	Câu 9: Người bị nhiễm ngoài việc chữa bệnh ở bệnh viện còn có thể
chữa bệnh ở đâu?
	Câu 10: Em gái của bạn đang học lớp 10 trót lỡ có thai tìm đến bạn để tìm lời khuyên. Cách cư xử mà bạn cần tránh là gì?
	Đáp án:
	Câu 1: Hành vi tình dục không an toàn.
	Câu 2: Đi xét nghiệm HIV.
	Câu 3: Cơ thể suy yếu dần.
	Câu 4: Dưới 18 tuổi.
	Câu 5: Buồng trứng.
	Câu 6: Dùng bao cao su khi quan hệ tình dục.
	Câu 7: Sống lạc quan.
	Câu 8: Hội chứng suy giảm miễn dịch.
	Câu 9: Ở nhà.
	Câu 10: Mắng mỏ, lên án gay gắt.
	Câu chìa khóa: Vì cuộc sống.	
	* Ô chữ:
H
A
N
H
V
I
T
I
N
H
D
U
C
K
H
O
N
G
A
N
T
O
A
N
Đ
I
X
E
T
N
G
H
I
E
M
H
I
V
C
O
T
H
E
S
U
Y
Y
E
U
D
A
N
D
U
O
I
1
8
T
U
O
I
B
U
O
N
G
T
R
U
N
G
D
U
N
G
B
A
O
C
A
O
S
U
K
H
I
Q
U
A
N
H
E
T
I
N
H
D
U
C
S
O
N
G
L
A
C
Q
U
A
N
H
O
I
C
H
U
N
G
S
U
Y
G
I
A
M
M
I
E
N
D
I
C
H
O
N
H
A
M
A
N
G
M
O
L
E
N
A
N
G
A
Y
G
A
T
	b) Hiểu ý đồng đội:
	- Mỗi đội cử 2 người lên sân khấu để diễn tả bằng hành động theo chủ đề được bốc thăm, 3 người còn lại của đội thi phải đọc được tên của chủ đề đó. Đội nào đọc đúng tên chủ đề sẽ được 10 điểm.
	- Các chủ đề:
	+ Con đường lây truyền HIV/ AIDS.
+ Phòng chống HIV/AIDS. 
+ Xét nghiệm HIV/ AIDS.
+ Kim tiêm và tiêm chích với HIV và AIDS.
	3. Vòng chung kết: (10 phút)
	- Hai đội thắng ở vòng bán kết sẽ lên bốc thăm để hùng biện một trong hai chủ đề sau:
	+ Tác động xã hội của HIV.
	+ Kỳ thị phân biệt đối xử vời người nhiễm HIV/AIDS.
	- Thời gian chuẩn bị và hùng biện của mỗi đội là 5 phút.
V. Tổng kết, trao giải.