Giáo án Âm nhạc 6 - Tuần 16, Tiết 16: Kiểm tra cuối học kì I - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Việt Ngọc

 Tuần 16 
 Tiết 16: Kiểm tra cuối kì I
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài hát đã học. 
- Đọc nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ và trường độ các bài đọc nhạc ; biết đọc nhạc 
kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; biết đọc nhạc hai bè.
- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm 
cho bài hát.
2. Năng lực 
- Năng lực chung: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt 
động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc: 
+ Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái các bài hát, kết hợp gõ đệm nhạc cụ, bộ gõ cơ 
thể hoặc vận động...
+ Đọc đúng tên nốt, đúng cao độ và trường độ các bài đọc nhạc, kết hợp gõ đệm theo 
phách, theo nhịp hoặc tiết tấu.
3. Phẩm chất:
- Có ý thức và chăm chỉ học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1 - GV: 
- Đàn thuần thục các bài hát, bài đọc nhạc hoặc bài hát có thể sử dụng nhạc đệm sẵn. 
2 - HS: 
- Thuộc bài, nhạc cụ gõ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ (không)
- GV tiến hành kiểm tra thực hành các nội dung đã học: Hát và đọc nhạc
2. Bài mới. KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 I. Mục tiêu của đề kiểm tra
 Đánh giá mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt của học sinh trong nội dung 
hát, đọc nhạc, nhạc cụ giữa HKI
 II. Hình thức đề kiểm tra
 Kiểm tra thực hành
 III. Bản đặc tả đề kiểm tra
 Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 Mạch Đơn vị thức
TT nội kiến Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận 
 dung thức biết hiểu dụng dụng 
 cao
 Vận dụng 0 0 1 1
 - Hát đúng cao độ, trường 
 độ, sắc thái. 
 - Hát rõ lời và thuộc lời; 
 biết chủ động lấy hơi; duy 
 trì được tốc độ ổn định, 
 - Em 
 Hát - Biết hát đơn ca, song ca, 
 yêu 
 (Tích tốp ca, đồng ca
 giờ học 
 hợp - Biết điều chỉnh giọng 
 hát
 với hát để tạo nên sự hài hoà.
 nội - Lí cây Vận dụng cao
1 dung đa - Biết hát kết hợp gõ đệm, 
 nhạc - Bụi vận động hoặc đánh nhịp.
 cụ thể phấn
 - Biết biểu diễn bài hát ở 
 hiện 
 - Tình trong và ngoài nhà trường 
 tiết 
 bạn bốn với hình thức phù hợp. 
 tấu)
 phương - Phân biệt được sự giống 
 và khác nhau giữa các câu 
 hát.
 - Biết hát đơn ca, song ca, 
 tốp ca, đồng ca với hai bè 
 đơn giản
 Vận dụng 0 0 1 1 
 Bài đọc - Đọc đúng cao độ gam 
 Đọc nhạc số 
2 Đô trưởng.
 nhạc 1, Bài - Đọc đúng tên nốt; thể 
 đọc hiện đúng cao độ và 
 trường độ bài đọc nhạc. nhạc số - Hiểu được các kí hiệu 
 2 trong bài đọc nhạc
 Bài đọc Vận dụng cao
 nhạc số - Biết đọc nhạc kết hợp gõ 
 3 đệm.
 Vận dụng 0 0 1 1
 - Biết chơi nhạc cụ đúng 
 tư thế và đúng kĩ thuật.
 - Thể hiện đúng cao độ, 
 trường độ, sắc thái của 
 các bài hòa tấu; duy trì 
 - Bài được tốc độ ổn định.
 hòa tấu - Biết chơi nhạc cụ với 
 ở Chủ hình thức độc tấu, hòa 
 đề 1 tấu
 - Bài - Biết nhận xét về cách 
 Nhạc hòa tấu chơi nhạc cụ của bản 
3
 cụ ở Chủ thân hoặc người khác.
 đề 2 Vận dụng cao
 - Bài - Biết điều chỉnh cường 
 hòa tấu độ để tạo nên sự hài hoà; 
 ở Chủ biểu lộ cảm xúc phù hợp 
 đề 3 với tính chất âm nhạc.
 - Biết kết hợp các loại 
 nhạc cụ để đệm cho bài 
 hát.
 - Biết biểu diễn nhạc cụ ở 
 trong và ngoài nhà trường 
 với hình thức phù hợp. BẢNG TIÊU CHÍ HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA
 CUỐI HỌC KÌ I– LỚP 6
 MÔN: NGHỆ THUẬT (NỘI DUNG ÂM NHẠC – SGK CÁNH DIỀU)
 Mạch Đơn vị kiến Hướng dẫn đánh giá
TT Tiêu chí đánh giá
 nội dung thức Đạt Chưa đạt
 1. Hát đúng cao độ, HS đạt 3 HS đạt dưới 
 trường độ, sắc thái. trong 6 tiêu 3 tiêu chí 
 2. Hát rõ lời và chí trong trong bảng 
 thuộc lời; biết chủ bảng Tiêu Tiêu chí 
 động lấy hơi; duy chí đánh đánh giá.
 trì được tốc độ ổn giá.
 định.
 3. Biết hát đơn ca, 
 song ca; hát tốp ca, 
 Hát - Em yêu đồng ca.
 (Tích hợp giờ học hát 4. Cảm nhận được 
 với nội - Lí cây đa sắc thái và tình cảm 
 1
 dung nhạc - Bụi phấn của bài hát; biết 
 cụ thể hiện - Tình bạn điều chỉnh giọng 
 tiết tấu) bốn phương hát để tạo nên sự 
 hài hoà.
 5. Biết hát kết hợp 
 gõ đệm, vận động 
 hoặc đánh nhịp.
 6. Biết biểu diễn 
 bài hát ở trong và 
 ngoài nhà trường 
 với hình thức phù 
 hợp.
 1. Đọc đúng cao độ HS đạt 3 HS đạt dưới 
 gam Đô trưởng. trong 5 tiêu 3 tiêu chí 
 2. Đọc đúng tên chí trong trong bảng 
 nốt; thể hiện đúng bảng Tiêu Tiêu chí 
 cao độ và trường độ chí đánh đánh giá.
 - Bài đọc 
 bài đọc nhạc. giá.
 nhạc số 1
 3. Hiểu được các kí 
 - Bài đọc 
 2 Đọc nhạc hiệu trong bài đọc 
 nhạc số 2- - - 
 nhạc
 Bài đọc 
 4. Cảm nhận được 
 nhạc số 3 
 tính chất của bài 
 đọc nhạc
 5. Biết đọc nhạc kết 
 hợp với các cách gõ 
 đệm. PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I 
 TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC NĂM HỌC 2023-2024
 MÔN: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC 6)
 (Đề gồm có 01 trang)
 1. Biết chơi nhạc cụ HS đạt 3 HS đạt dưới 
 đúng tư thế và đúng trong 5 tiêu 3 tiêu chí 
 kĩ thuật. chí ở bảng trong bảng 
 2. Thể hiện đúng tiêu chí Tiêu chí 
 cao độ, trường độ, đánh giá đánh giá.
 sắc thái các bài hòa 
 tấu; duy trì được 
 tốc độ ổn định.
 - Bài hòa tấu 3. Biết điều chỉnh 
 ở Chủ đề 1 cường độ để tạo 
 nên sự hài hoà; biểu 
3 Nhạc cụ - Bài hòa tấu 
 lộ cảm xúc phù hợp 
 ở Chủ đề 2
 với tính chất âm 
 nhạc.
 4. Biết chơi nhạc cụ 
 với hình thức độc 
 tấu hoặc hoà tấu.
 5. Biết biểu diễn 
 nhạc cụ ở trong và 
 ngoài nhà trường 
 với hình thức phù 
 hợp. PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I 
 TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC NĂM HỌC 2023-2024
 MÔN: NGHỆ THUẬT (ÂM NHẠC 6)
 (Đề gồm có 01 trang)
 Thời gian làm bài: 45 phút
 Hình thức kiểm tra: Thực hành theo nhóm
 ĐỀ BÀI
 Mỗi học sinh hoặc một nhóm học sinh tự chọn một trong các nội dung sau để 
thực hiện bài kiểm tra:
 * Hát
 - Hát bài Em yêu giờ học hát kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm 
bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
 - Hát bài Lí cây đa kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc 
cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
 - Hát bài Bụi phấn kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ đệm bằng nhạc 
cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa giọng; 
 - Hát bài Mùa xuân em tới trường kết hợp với một trong các hình thức sau: gõ 
đệm bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể; vận động phụ hoạ; hát đối đáp, hòa 
giọng; 
 * Đọc nhạc
 - Đọc Bài đọc nhạc số 1 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.
 - Đọc Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp. 
 - Đọc Bài đọc nhạc số 3 kết hợp gõ đệm theo phách hoặc theo nhịp.
 * Nhạc cụ
 - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi).
 - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 2 (tự chọn bè để chơi).
 - Chơi bài hoà tấu ở Chủ đề 1 (tự chọn bè để chơi). PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS VIỆT NGỌC KIỂM TRA CUỐI KỲ 1
 Năm học 2023-2024
 (Hướng dẫn có 01 trang) Môn: Âm nhạc 6
 Câu Nội dung Điểm
 - Hát đúng giai điệu bài hát: 1,5 điểm
 1 - Hát thuộc lời ca: 1,5 điểm
 5 Điểm
 - Hát rõ lời: 1 điểm
 - Thể hiện tốt sắc thái bài hát: 1 điểm
 - Đọc đúng tên, cao độ các nốt nhạc: 3 điểm
 2 - Ngân, nghỉ đúng trường độ: 1 điểm 5 Điểm
 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca: 1 điểm
 * Tiêu chuẩn nhận xét đánh giá.
 - Đạt yêu cầu (Đ): HS kiểm tra đạt từ điểm 5 trở lên.
 - Chưa đạt yêu cầu (CĐ): HS kiểm tra đạt dưới điểm 5